Институт наблюдателей в избирательном процессе
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...2
1. Наблюдатели в избирательном процессе……………………………………..4
1.1 Развитие института наблюдателей в российском законодательстве………4
1.2 Задачи и цели введения института наблюдения…………………………….6
1.3 Правовой статус наблюдателя………………………………………………..8
2. Полномочия наблюдателя: законодательные основы и практика их применения……………………………………………………………………….23
Заключение……………………………………………………………………….37
Список использованной литературы…………………………………………...40
Введение
Вы выиграли выборы, а я - подсчет голосов
Анастасио-Сомасо младший, бывший президент Никарагуа[1]
Фраза, еще более полувека назад произнесенная Иосифом Виссарионовичем Сталиным, до сих пор живет в виде пословицы, приговариваемой некоторыми политиками: - «Не важно, как проголосуют, важно, как посчитают». Постулат авторитарного режима абсолютно не применимый в современном демократическом государстве.
Впрочем, никто и не утверждает, что там, где есть выборы – нет нарушений. Вполне закономерно, что в этом политическом явлении, как и любом другом, существует несоблюдение законодательства. Истории известны случаи коррумпированности выборов, которые даже вносят в «Книгу Рекордов Гиннеса»: «Президент Либерии Чарльз Кинг в 1927 году вновь пришел к власти, «победив» на выборах кандидата от Народной партии Томаса Фолкнера. По официальным данным, за Кинга проголосовало 234 тысячи человек, что в 15,5 раз превышает число зарегистрированных избирателей». [2]
Введение…………………………………………………………………………...2
1. Наблюдатели в избирательном процессе……………………………………..4
1.1 Развитие института наблюдателей в российском законодательстве………4
1.2 Задачи и цели введения института наблюдения…………………………….6
1.3 Правовой статус наблюдателя………………………………………………..8
2. Полномочия наблюдателя: законодательные основы и практика их применения……………………………………………………………………….23
Заключение……………………………………………………………………….37
Список использованной литературы…………………………………………...40
Введение
Вы выиграли выборы, а я - подсчет голосов
Анастасио-Сомасо младший, бывший президент Никарагуа[1]
Фраза, еще более полувека назад произнесенная Иосифом Виссарионовичем Сталиным, до сих пор живет в виде пословицы, приговариваемой некоторыми политиками: - «Не важно, как проголосуют, важно, как посчитают». Постулат авторитарного режима абсолютно не применимый в современном демократическом государстве.
Впрочем, никто и не утверждает, что там, где есть выборы – нет нарушений. Вполне закономерно, что в этом политическом явлении, как и любом другом, существует несоблюдение законодательства. Истории известны случаи коррумпированности выборов, которые даже вносят в «Книгу Рекордов Гиннеса»: «Президент Либерии Чарльз Кинг в 1927 году вновь пришел к власти, «победив» на выборах кандидата от Народной партии Томаса Фолкнера. По официальным данным, за Кинга проголосовало 234 тысячи человек, что в 15,5 раз превышает число зарегистрированных избирателей». [2]
Другие работы
Основные этапы и перспективы развития науки административного права
Elfa254
: 4 апреля 2013
Содержание:
Основные этапы развития науки административного права.
Список ученых, занимающихся развитием а.п.
Социалистическая академия общественных наук (1918).
Перспективы развития науки административного права.
15 руб.
Системы безопасности предприятия. Системы инженерных и технических средств защиты
DocentMark
: 14 ноября 2012
Принципы построения систем безопасности
Создание системы безопасности, как правило, должно начинаться с разработки концепции безопасности – обобщения системы взглядов на проблему безопасности рассматриваемого объекта на различных этапах и уровнях его функционирования, определения основных принципов построения системы, разработки направлений и этапов реализации мер безопасности.
Основные принципы построения систем безопасности следующие:
· принцип законности. Реализация этого принципа осуществля
Психологические условия развития воображения педагогов в процессе профессиональной деятельности
Slolka
: 18 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1 Психологическое развитие воображения педагогов в процессе профессиональной деятельности как психолого-педагогическая проблема
1.2 Воображение в процессе деятельности педагогов
1.3 Психологическое обеспечение развития воображения педагогов в процессе профессиональной деятельности
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ИССЛЕД
Контрольная работа. Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант №4.
Ольга39
: 12 января 2016
Задача No 1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения.
Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить:
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля .
2. Оценку среднего квадратического отклонения (СКО)
300 руб.