Становление и развитие государственности Республики Адыгея
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.......................................................................................................... 3
I. Самоопределение адыгской нации.............................................................. 5
1. Национальное вырождение...................................................................... 5
2. Адыгея в составе Краснодарского края.................................................. 8
II. Провозглашение Республики................................................................... 11
1. Проблемы становления Республики Адыгея........................................ 11
III. Путь к преобразованиям обеспечения становления государственности. 16
1. Выборы президента............................................................................... 16
2. Первые законы республики Адыгея...................................................... 16
IV. Адыгея в Политико-экономическом пространстве России................... 19
1. Особенности проведения экономической реформы в республике....... 19
2. Сотрудничество народов в условиях суверенитета.............................. 21
3. Новые культурные и образовательные программы............................. 31
4. Проблемы войны и мира на Кавказе..................................................... 32
Заключение.................................................................................................... 34
Введение.
Изучение комплекса проблем станов ления и совершенствования национально-госуда рственных отношений на примере становления суверенн ой Республике Адыгея, предста вляет для многих субъ ектов Российской Федерации не только научный, но и практ ический ин терес. Безусловно, ч то с учетом ещё не сложившейся источниковой базы ан ализировать процессы н овейших преобразований затруднитель но, но осмыслить ход и наполнение эти х процессов вполн е возможно. Если проследить государственность адыгов имеет свою богатую предысторию, наполненную противоречиями в развити и этносов. Адыги и их предки оставит неизгладимый след в борьбе за своё выживание на Северном Кавказе.
В конце 18 начале 19 столетия царизм в отношении нерусских народов проводил н е тол ько политику грубого угнет ения, но и полит ику насильственной русифи кации и подавления нац ионал ьной культуры. Экономический гра бё ж, зверская эксплуатация, политическое бесправие, военно-полицейский произвол, разжигание национальной враж ды, культ урно-экономическая отсталость, сделали невыносимой жизнь угнетё нных народов России. Создание нац иональной государственности народов Северн ого Кавказа диктовалась всем ходом экономического и культу рного развита я края. Первоначально была создан а Северо- Кавказская Республика просуществовавшая недолго. После и згнания с Северного Кавказа белогвардейцев с 1920 года н ачался процесс образован ия нац ионально-территориаль ной автономии. Автономия 1922 года должн а била искоренить основное зл о, уг нетавшее всю жизнь горцев, - невежество и отсталость. Известн о, что только "широкое просвещени е масс может спасти горцев от вымиран ия и приобщить их к высшей культуре". [1]
Введение.......................................................................................................... 3
I. Самоопределение адыгской нации.............................................................. 5
1. Национальное вырождение...................................................................... 5
2. Адыгея в составе Краснодарского края.................................................. 8
II. Провозглашение Республики................................................................... 11
1. Проблемы становления Республики Адыгея........................................ 11
III. Путь к преобразованиям обеспечения становления государственности. 16
1. Выборы президента............................................................................... 16
2. Первые законы республики Адыгея...................................................... 16
IV. Адыгея в Политико-экономическом пространстве России................... 19
1. Особенности проведения экономической реформы в республике....... 19
2. Сотрудничество народов в условиях суверенитета.............................. 21
3. Новые культурные и образовательные программы............................. 31
4. Проблемы войны и мира на Кавказе..................................................... 32
Заключение.................................................................................................... 34
Введение.
Изучение комплекса проблем станов ления и совершенствования национально-госуда рственных отношений на примере становления суверенн ой Республике Адыгея, предста вляет для многих субъ ектов Российской Федерации не только научный, но и практ ический ин терес. Безусловно, ч то с учетом ещё не сложившейся источниковой базы ан ализировать процессы н овейших преобразований затруднитель но, но осмыслить ход и наполнение эти х процессов вполн е возможно. Если проследить государственность адыгов имеет свою богатую предысторию, наполненную противоречиями в развити и этносов. Адыги и их предки оставит неизгладимый след в борьбе за своё выживание на Северном Кавказе.
В конце 18 начале 19 столетия царизм в отношении нерусских народов проводил н е тол ько политику грубого угнет ения, но и полит ику насильственной русифи кации и подавления нац ионал ьной культуры. Экономический гра бё ж, зверская эксплуатация, политическое бесправие, военно-полицейский произвол, разжигание национальной враж ды, культ урно-экономическая отсталость, сделали невыносимой жизнь угнетё нных народов России. Создание нац иональной государственности народов Северн ого Кавказа диктовалась всем ходом экономического и культу рного развита я края. Первоначально была создан а Северо- Кавказская Республика просуществовавшая недолго. После и згнания с Северного Кавказа белогвардейцев с 1920 года н ачался процесс образован ия нац ионально-территориаль ной автономии. Автономия 1922 года должн а била искоренить основное зл о, уг нетавшее всю жизнь горцев, - невежество и отсталость. Известн о, что только "широкое просвещени е масс может спасти горцев от вымиран ия и приобщить их к высшей культуре". [1]
Другие работы
Лабораторная работа №2. Направляющие системы электросвязи. Исследование дисперсионных искажений импульсов в оптическом волокне. Вариант №11
Teuserer
: 25 мая 2016
Целью работы является проведение компьютерного эксперимента по исследованию влияния составляющих дисперсии на временные параметры передаваемых оптических импульсов:
- модовой дисперсии ступенчатых оптических волокон;
- модовой дисперсии градиентных оптических волокон;
- материальной составляющей хроматической дисперсии;
- волноводной составляющей хроматической дисперсии;
- профильной составляющей хроматической дисперсии;
- хроматической дисперсии оптического волокна;
- результирующей дисперсии о
50 руб.
Зигмунд Фрейд (1856-1939) – основоположник психоанализа
Qiwir
: 15 октября 2013
Введение
Когда психология отделилась от философии и во второй половине XIX века стала научной дисциплиной, главной ее целью являлось раскрытие основных элементов психической жизни взрослого человека при помощи метода самонаблюдения в лабораторных условиях.
Это направление, получившее название «структурной школы», основано психологом Вильгельмом Вундтом, открывшим в 1879 году первую психологическую лабораторию в Лейпциге.
В качестве основной задачи психологии Вундт выдвигал разложение процессо
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 1.22 Вариант в
Z24
: 3 октября 2025
Определить показание U-образного ртутного манометра hрт, подключенного на глубине h к закрытому резервуару с маслом, если показание пружинного манометра, установленного на глубине h1, равно рман (рис. 1.22).
Понижение уровня ртути в левом колене манометра равно а.
Принять плотности жидкостей: масла ρмасл = 900 кг/м³; ртути ρрт = 13,6·10³ кг/м³.
150 руб.
Корпоративные финансы. 24-й вариант
karinjan
: 28 сентября 2014
Задание 1.
презентация «Слияния и поглощения: мировой опыт»
Задание 2.
Тема: «Оценка эффективности инвестиционного проекта»
Цель: научиться на практике применять методы оценки эффективности инвестиционных проектов. Исходные данные (номер варианта соответствует двум последним цифрам пароля студента):
№ варианта Чистая прибыль от реализации проекта на каждом шаге, тыс. руб. Амортизация на каждом шаге, тыс. руб. Период реализации проекта Шаг расчета Величина инвестиций, тыс. руб.
24 162 84 5 год
200 руб.