Інструкція з організації охорони життя і здоровя дітей у дошкільних навчальних закладах

Цена:
19 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-221213.rtf

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Будівлю дошкільного навчального закладу, ігрові майданчики та територію необхідно утримувати в чистоті та порядку.
Постійно здійснювати технічний контроль за станом приміщення закладу та його території (стін, стелі, вікон, дверей, меблів, фізкультурного обладнання, електромережі, вентиляційних і санітарно-технічних установок, водогону, газопроводу, каналізації, майданчиків, тіньових навісів тощо).
3 дахів будівель, які є на території закладу, необхідно своєчасно згрібати сніг, не допускати утворення бурульок.
Доріжки, східці, ігрові майданчики необхідно чистити від снігу, льоду та посипати піском.
Ділянка дошкільного навчального закладу повинна бути огороджена парканом. Хвіртку та ворота слід завжди тримати зачиненими.
Щодня, до приходу дітей і в кінці дня, територію слід підмести та полити. Сміття складати в контейнер для сміття, який закривається кришкою та знаходиться на господарчому подвір'ї'.
Каналізаційні люки на території закладу повинні бути закриті. На ділянці не повинно бути предметів, що загрожують життю та здоров'ю дітей.
Відповідно до санітарно-гігієнічних вимог за відсутності централізованої системи водопостачання, туалети вигрібного типу влаштовують у віддаленій частині території. Прибирати їх слід не менше трьох разів на день, використовуючи засоби дезінфекції. Туалети для дорослих завжди повинні бути зачинені. Вигрібні ями щільно закриті.
Обладнання на ігрових та спортивних майданчиках має бути стійким, закріпленим, з міцними поручнями, відповідним до віку дітей, без гострих кутів. Пісочниці обладнують відповідно до санітарно-гігієнічних вимог. Перед прогулянкою дітей обов'язково пісок треба ошпарювати окропом.
У будівлях дошкільних навчальних закладів, які мають два і більше поверхів, східці повинні мати поручні з прямими, часто розставленими планками. Пожежні драбини та драбини на горище необхідно закривати щитами в нижній частині, вихід на горище замикати на замок. Вхідні двері закладу повинні мати дзвінок, засув на висоті, не доступній дитині, і бути постійно зачиненими. Забороняється допускати на територію закладу та у приміщення сторонніх осіб.
Философия
Содержание 1.Мир идей – Эйдесов Платона………………………………………….…3-11 2.Движение и развитие………………………………………………….…12-20 Список литературы……………………………………………………………21
User Dirol340 : 19 марта 2020
50 руб.
Физика (1-й семестр). Контрольная работа № 2. Вариант № 4
1. При внешнем сопротивлении 8 Ом сила тока в цепи 0,8 А, при сопротивлении 15 Ом сила тока 0,5 А. Вычислите силу тока короткого замыкания источника ЭДС. 2. 2. В проводнике за время 10 с при равномерном возрастании силы тока от 1 А до 2 А выделилось количество теплоты 5 кДж. Вычислите сопротивление проводника. 3. 3. По бесконечно длинному проводу, изогнутому так, как это показано на рисунке 4.3, течёт ток 200 А. Вычислите магнитную индукцию в точке О и покажите её направление на рисунке.
User tpogih : 22 декабря 2013
49 руб.
Физика (1-й семестр). Контрольная работа № 2. Вариант № 4 promo
Выявление индивидульно-психологических особенностей личности суицидентов через психолого-лингвистический анализ текстов предсмертных записок
Введение ГЛАВА 1:Теоретический обзор проблематики 1.1 Общее понятие суицида, его причины и виды 1.2 Группы риска 1.3 Судебно-психологическая экспертиза суицида 1.4 Роль психолингвистики в анализе текстов предсмертных записок 1.5 Роль психологии в составлении психологического портрета личности по написанным текстам ГЛАВА 2: СОСТАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА ЛИЧНОСТИ СУИЦИДЕНТА 2.1 Компоненты анализа текстов предсмертных записок 2.1.1 Лингвистические компоненты анализа текстов 2.1.2
User alfFRED : 15 октября 2013
10 руб.
Тема 1. Философия: смысл и предназначение / Философия Темы 1-7 / Ответы по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП
Введение в курс Тема 1. Философия: смысл и предназначение Тема 2. Основные этапы и направления развития философии Тема 3. Отечественная философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления Заключение Итоговая аттестация
User Скиталец : 16 мая 2024
150 руб.
Тема 1. Философия: смысл и предназначение / Философия Темы 1-7 / Ответы по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП
up Наверх