Организация и проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1. Накануне проведения занятия преподаватель изучает методическую разработку и рекомендуемую литературу, подготавливает технические средства обучения и необходимые дидактические материалы.
2. Методы проведения занятия - рассказ, объяснение, беседа, демонстрация слайдов (схем).
3. Перед изложением материала проверить укомплектованность группы, готовность ее к занятию, возможно проверить качество изученного на предыдущих занятиях материала путем постановки контрольных (проблемных) вопросов.
4. Объявить тему, учебные цели и вопросы занятия, рекомендовать литературу для более тщательного изучения и подготовки по рассматриваемым вопросам.
5. В ходе изложения учебного материала довести до слушателей содержание комплекса АСДНР, организационные мероприятия по их подготовке и проведению, этапы проведения АСДНР.
6. В конце занятия подвести итоги, напомнить слушателям учебные цели и вопросы, ответить на возможные вопросы и дать рекомендации на самостоятельную подготовку.
1. Накануне проведения занятия преподаватель изучает методическую разработку и рекомендуемую литературу, подготавливает технические средства обучения и необходимые дидактические материалы.
2. Методы проведения занятия - рассказ, объяснение, беседа, демонстрация слайдов (схем).
3. Перед изложением материала проверить укомплектованность группы, готовность ее к занятию, возможно проверить качество изученного на предыдущих занятиях материала путем постановки контрольных (проблемных) вопросов.
4. Объявить тему, учебные цели и вопросы занятия, рекомендовать литературу для более тщательного изучения и подготовки по рассматриваемым вопросам.
5. В ходе изложения учебного материала довести до слушателей содержание комплекса АСДНР, организационные мероприятия по их подготовке и проведению, этапы проведения АСДНР.
6. В конце занятия подвести итоги, напомнить слушателям учебные цели и вопросы, ответить на возможные вопросы и дать рекомендации на самостоятельную подготовку.
Похожие материалы
Спасательные и другие неотложные работы
Lokard
: 25 марта 2013
Учебные вопросы:
Общие положения по аварийно-спасательным и другим неотложным работам.
Организация АСДНР в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Проведение АСДНР в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Содержание:
Учебные вопросы.
Источники ЧС.
Наиболее характерные последствия ЧС.
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы.
Аварийно-спасательные работы в очагах поражения.
Другие неотложные работы в очагах поражения.
Этапы проведения аварийно-спасательных и других
5 руб.
Аварийно спасательные и другие неотложные работы
evelin
: 17 марта 2014
Общие положение по организации и проведению аварийно-спасательных и других неотложных работ…………………………….....3
Обязанности должностных лиц ГО по организации и АСДНР…….….15
Меры безопасности при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ………………………………………………………..20
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ И ДРУГИХ НЕОТЛОЖНЫХ РАБОТ
Ликвидация чрезвычайных ситуаций – это аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении ЧС и направл
5 руб.
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы при ЧС
Elfa254
: 16 марта 2014
Чрезвычайные ситуации техногенного и природного характера продолжают приносить множество бед, уносят человеческие жизни. В 2003 г. зарегистрировано 1256 только крупномасштабных чрезвычайных ситуации. От них пострадало свыше 20 тыс. человек, погибли 2458.
В данную статистику не входят дорожно-транспортные происшествия, аварии на рабочих местах, пожары, не отнесенные к разряду крупных, и ряд других подобных происшествий.
И хотя общее количество чрезвычайных ситуаций в 2003 г. несколько снизилос
5 руб.
Проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения
Qiwir
: 17 марта 2014
Содержание
1. Жилая (бытовая) среда и ее влияние на здоровье человека 3
2. Проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения 9
2.1. Спасательные работы в очаге ядерного поражения 11
2.2. Спасательные работы в очаге химического поражения 19
Список использованной литературы 21
1. Жилая (бытовая) среда и ее влияние на здоровье человека
Жизнь и деятельность человека протекают в окружающей его среде, прямо или косвенно воздействующей на его здоровье.
В окружающей сред
19 руб.
Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ на объектах энергетики в чрезвычайных ситуациях
GnobYTEL
: 2 августа 2012
Ознакомить обучаемых с основами проведения спасательных и других неотложных работ, силами и средствами привлекаемыми к их проведению.
Ознакомить обучаемых с особенностями проведения спасательных и других неотложных работ на объектах энергетики.
Ознакомить обучаемых с организацией обеспечения спасательных и других неотложных работ.
Учебные вопросы:
Основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ. Силы и средства привлекаемые к их проведению.
Особенности проведения СиДНР на
20 руб.
Другие работы
Теплотехника КНИТУ Задача ТД-3 Вариант 44
Z24
: 15 января 2026
Сжатие воздуха в компрессоре происходит: а) по изотерме; б) по адиабате; в) по политропе с показателем 1 < n < k. Массовый расход сжимаемого воздуха m, кг/c, начальное давление р1 = 0,1 МПа, начальная температура t1, конечное давление р2.
Определить величины работ сжатия, теоретическую работу компрессора и мощность привода компрессора ( N = lкомпр m, кВт).
Изобразить процессы на pv-диаграмме. Объяснить полученные результаты расчетов.
250 руб.
Реконструкция ПТБ ОАО «Чувашская автотранспортная компания» г. Новочебоксарск
Рики-Тики-Та
: 18 декабря 2015
Содержание
Введение
1. Организационно-экономический анализ предприятия…
1.1 Характеристика предприятия…
1.2 Технико-экономическая характеристика предприятия…………………
1.3 Автотехнический состав предприятия…
1.4 Структура управления предприятием и функции отделов…………….
1.5 Обоснование темы дипломного проекта……
2. Технологический раздел………
2.1 Организация ремонта автомобилей КАМАЗ……
2.1.1 Определение режимов работы и фондов времени…
2.1.2 Определение трудоемкости……
2.2 Основание и выбор технологическ
825 руб.
Контрольная работа по дисциплине:Системы сигнализации в сетях связи вариант 08
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 17 декабря 2022
Исходные данные:
1. Файлы результатов измерений в ОКС №7;
2. Рек. ITU-T – Q.763, Q.850
Задание
По результатам измерений, представленных в виде текстового файла в шестнадцатеричных кодах, необходимо:
1. Для каждого из сообщений подсистемы ISUP, представленных в конкретном варианте (в электронном виде – в файле Variant_…), в шестнадцатеричной форме, привести полную расшифровку сообщений в текстовом варианте.
2. При расшифровке сообщений пользоваться форматом сообщения ISUP, представленным на ри
600 руб.
Экзамен. По дисциплине: «Системы коммутации (часть 2)». Билет № 8
Колька
: 18 января 2019
1. Абонентская сигнализация на местных телефонных сетях. Состав и сущность линейных сигналов.
2. Технологии абонентского доступа на цифровых сетях связи. Цифровые технологии хDSL.
50 руб.