Вклад Генри Форда в развитие школы научного управления
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение…………………………………………………………………………….........стр.3
1. Генри Форд………………………………………………………………………….....стр.5
1.1. Краткая биография……………………………………………………………….…….стр.5
1.2. Достижения Генри Форда……………………………………………………………..стр.8
2. Школа научного управления……………………………………………......стр.13
2.1. Развитие идей научного менеджмента……………………………………………....стр.13
2.2. Принципы научного менеджмента…………………………………………………..стр.16
3. Вклад Генри Форда в развитие менеджмента……………………...….стр.20
3.1. Принципы управления по Г. Форду……………………………………………….....стр.20
3.2. Экономические условия по Г. Форду ……………………………………………......стр.24
4. Организация производства Генри Форда…………………......................стр.28
4.1. Эффективность персонала, как важнейшая задача управления………………........стр.28
4.2. Производственная система Г. Форда…………………………………………….…..стр.30
4.2. Финансовая политика………………………………………………………………....стр.33
4.3. Человеческий фактор на производстве……………………………………………....стр.35
Заключение…………………………………………………………………………….стр.38
Список используемой литературы……………………………………...…...стр.40
ВВЕДЕНИЕ
Обосновывая актуальность выбранной темы, хочу заметить, что на сегодняшний день не так уж много менеджеров, которые могут похвастаться таким вкладом в развитие менеджмента как Генри Форд.
Генри Форда обычно считают создателем «отрасли отраслей» XX века и человеком, благодаря которому промышленная революция достигла кульминационной точки развития. Его компания осуществляла производство и сборку практически всех узлов выпускавшихся автомобилей, используя постоянно движущуюся ленту главного сборочного конвейера и многочисленные снабжающие ее деталями вспомогательные линии, а также применяя принцип вертикальной интеграции взаимодействующих между собой подразделений.
Деньги и усилия людей расходовались таким образом, чтобы обеспечивать значительные объемы производства: начиная с 1914г. рабочие Генри Форда получали исключительно высокую зарплату; цены на продукцию были низкими; сбыт поддерживался на высоком уровне; расширение компании финансировалось из внутренних источников.
1. Генри Форд………………………………………………………………………….....стр.5
1.1. Краткая биография……………………………………………………………….…….стр.5
1.2. Достижения Генри Форда……………………………………………………………..стр.8
2. Школа научного управления……………………………………………......стр.13
2.1. Развитие идей научного менеджмента……………………………………………....стр.13
2.2. Принципы научного менеджмента…………………………………………………..стр.16
3. Вклад Генри Форда в развитие менеджмента……………………...….стр.20
3.1. Принципы управления по Г. Форду……………………………………………….....стр.20
3.2. Экономические условия по Г. Форду ……………………………………………......стр.24
4. Организация производства Генри Форда…………………......................стр.28
4.1. Эффективность персонала, как важнейшая задача управления………………........стр.28
4.2. Производственная система Г. Форда…………………………………………….…..стр.30
4.2. Финансовая политика………………………………………………………………....стр.33
4.3. Человеческий фактор на производстве……………………………………………....стр.35
Заключение…………………………………………………………………………….стр.38
Список используемой литературы……………………………………...…...стр.40
ВВЕДЕНИЕ
Обосновывая актуальность выбранной темы, хочу заметить, что на сегодняшний день не так уж много менеджеров, которые могут похвастаться таким вкладом в развитие менеджмента как Генри Форд.
Генри Форда обычно считают создателем «отрасли отраслей» XX века и человеком, благодаря которому промышленная революция достигла кульминационной точки развития. Его компания осуществляла производство и сборку практически всех узлов выпускавшихся автомобилей, используя постоянно движущуюся ленту главного сборочного конвейера и многочисленные снабжающие ее деталями вспомогательные линии, а также применяя принцип вертикальной интеграции взаимодействующих между собой подразделений.
Деньги и усилия людей расходовались таким образом, чтобы обеспечивать значительные объемы производства: начиная с 1914г. рабочие Генри Форда получали исключительно высокую зарплату; цены на продукцию были низкими; сбыт поддерживался на высоком уровне; расширение компании финансировалось из внутренних источников.
Другие работы
Проведение трехступенчатого контроля
Lokard
: 21 апреля 2013
I ступень
Мастер и общественный инспектор по охране труда профгруппы еже-дневно, до начала работы, проверяет на своем участке состояние рабочих мест, исправность оборудования, инструмента и приспособлений, наличие и исправность ограждений, работу вентиляционных установок, наличие необходимых инструкций и предупредительных плакатов по техник, безопасности. Обнаруженные недостатки отмечаются в, специальном журнале и принимаются меры к их устранению. Об обнаруженных недостатках, которые мастер сам
15 руб.
Лабораторные работы №1-4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №7
Roma967
: 27 февраля 2016
Лабораторная работа №1
Задание
1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека.
1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети.
1.3. Придумайте по одно
950 руб.
Техническая гидромеханика и гидропривод ТОГУ 2003 Задача 21 Вариант 7
Z24
: 16 января 2026
Определить время закрытия задвижки, установленной на свободном конце стального водопровода диаметром d, длиной l с толщиной стенки δ, при условии, чтобы максимальное повышение давления в водопроводе было в три раза меньше, чем при мгновенном закрытии задвижки. Через сколько времени после мгновенного закрытия задвижки повышение давления распространиться до сечения, находящегося на расстоянии 0,7l от задвижки?
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Инновационный менеджмент» (код ИМ00).
тантал
: 23 июля 2013
Вопрос 1. Раскройте содержание системного и ситуационного подхода в развитии инновационного менеджмента.
Вопрос 2. Понятие целей и основные требования к формулировке целей. Приведите 2-3 примера формулировки целей из практики Вашей деятельности.
Вопрос 3. Дайте схему жизненного цикла нового продукта. Предложите меры по увеличению продолжительности стадий "роста и зрелости".
Вопрос 4. В чем значения и преимущества венчурных фирм?
Вопрос 5. Дайте схему процесса планирования инноваций и содержание
100 руб.