Вклад Генри Форда в развитие школы научного управления
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение…………………………………………………………………………….........стр.3
1. Генри Форд………………………………………………………………………….....стр.5
1.1. Краткая биография……………………………………………………………….…….стр.5
1.2. Достижения Генри Форда……………………………………………………………..стр.8
2. Школа научного управления……………………………………………......стр.13
2.1. Развитие идей научного менеджмента……………………………………………....стр.13
2.2. Принципы научного менеджмента…………………………………………………..стр.16
3. Вклад Генри Форда в развитие менеджмента……………………...….стр.20
3.1. Принципы управления по Г. Форду……………………………………………….....стр.20
3.2. Экономические условия по Г. Форду ……………………………………………......стр.24
4. Организация производства Генри Форда…………………......................стр.28
4.1. Эффективность персонала, как важнейшая задача управления………………........стр.28
4.2. Производственная система Г. Форда…………………………………………….…..стр.30
4.2. Финансовая политика………………………………………………………………....стр.33
4.3. Человеческий фактор на производстве……………………………………………....стр.35
Заключение…………………………………………………………………………….стр.38
Список используемой литературы……………………………………...…...стр.40
ВВЕДЕНИЕ
Обосновывая актуальность выбранной темы, хочу заметить, что на сегодняшний день не так уж много менеджеров, которые могут похвастаться таким вкладом в развитие менеджмента как Генри Форд.
Генри Форда обычно считают создателем «отрасли отраслей» XX века и человеком, благодаря которому промышленная революция достигла кульминационной точки развития. Его компания осуществляла производство и сборку практически всех узлов выпускавшихся автомобилей, используя постоянно движущуюся ленту главного сборочного конвейера и многочисленные снабжающие ее деталями вспомогательные линии, а также применяя принцип вертикальной интеграции взаимодействующих между собой подразделений.
Деньги и усилия людей расходовались таким образом, чтобы обеспечивать значительные объемы производства: начиная с 1914г. рабочие Генри Форда получали исключительно высокую зарплату; цены на продукцию были низкими; сбыт поддерживался на высоком уровне; расширение компании финансировалось из внутренних источников.
1. Генри Форд………………………………………………………………………….....стр.5
1.1. Краткая биография……………………………………………………………….…….стр.5
1.2. Достижения Генри Форда……………………………………………………………..стр.8
2. Школа научного управления……………………………………………......стр.13
2.1. Развитие идей научного менеджмента……………………………………………....стр.13
2.2. Принципы научного менеджмента…………………………………………………..стр.16
3. Вклад Генри Форда в развитие менеджмента……………………...….стр.20
3.1. Принципы управления по Г. Форду……………………………………………….....стр.20
3.2. Экономические условия по Г. Форду ……………………………………………......стр.24
4. Организация производства Генри Форда…………………......................стр.28
4.1. Эффективность персонала, как важнейшая задача управления………………........стр.28
4.2. Производственная система Г. Форда…………………………………………….…..стр.30
4.2. Финансовая политика………………………………………………………………....стр.33
4.3. Человеческий фактор на производстве……………………………………………....стр.35
Заключение…………………………………………………………………………….стр.38
Список используемой литературы……………………………………...…...стр.40
ВВЕДЕНИЕ
Обосновывая актуальность выбранной темы, хочу заметить, что на сегодняшний день не так уж много менеджеров, которые могут похвастаться таким вкладом в развитие менеджмента как Генри Форд.
Генри Форда обычно считают создателем «отрасли отраслей» XX века и человеком, благодаря которому промышленная революция достигла кульминационной точки развития. Его компания осуществляла производство и сборку практически всех узлов выпускавшихся автомобилей, используя постоянно движущуюся ленту главного сборочного конвейера и многочисленные снабжающие ее деталями вспомогательные линии, а также применяя принцип вертикальной интеграции взаимодействующих между собой подразделений.
Деньги и усилия людей расходовались таким образом, чтобы обеспечивать значительные объемы производства: начиная с 1914г. рабочие Генри Форда получали исключительно высокую зарплату; цены на продукцию были низкими; сбыт поддерживался на высоком уровне; расширение компании финансировалось из внутренних источников.
Другие работы
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 9.7
Z24
: 17 октября 2025
Насос подает воду в водонапорную башню по трубопроводу (рис. 9.12). Расход воды в трубопроводе Q=5,3 л/с. Определить показания манометра М, присоединенного к напорному трубопроводу, если вода поднимается на высоту Н=21 м, длина трубопровода от точки присоединения манометра до уровня в напорном баке l=17 м, диаметр d=35 мм, коэффициент гидравлического трения λ=0,032. Местными потерями напора пренебречь.
180 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 4 Вариант 21
Z24
: 20 февраля 2026
Стенка котла толщиной δ и теплопроводностью λ=50 Вт/(м·К) омывается с одной стороны дымовыми газами с температурой tж1, а с другой – кипящей водой при температуре tж2. Коэффициент теплоотдачи от газов к стенке α1, а от стенки к воде α2.
Определить коэффициент теплопередачи от газов к воде, плотность теплового потока и температуры поверхностей стенки толщиной δ.
Решить задачу при условии, что стенка покрылась со стороны газов слоем сажи толщиной δс, а со стороны воды – слоем накипи толщиной
200 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Сети связи. Вариант №3
pvv1962
: 20 ноября 2017
“Проект ГТС на базе SDH(СЦИ)”
Исходные данные:
1. Назначение станций: городские РАТС типа EWSD, АХЕ-10 и АТСКУ
2. Структурный состав абонентов станций:
1. Аппараты квартирного сектора: 54%
2. Аппараты делового сектора: 45%
3. Количество таксофонов: 0,6% от емкости АТС
4. Кабины переговорных пунктов: 0,1 % от емкости АТС
5. Количество м/г таксофонов: 0,3 % от емкости АТС
6. Доли ТА с тастатурными номеронабирателями:
=0,4 ; =0, 53. Данные о РАТС:
Станции Тип Емкость Координаты разм
300 руб.
Контрольная работа по БЖД. Вариант №9
СибирскийГУТИ
: 4 марта 2014
Содержание
20. Что такое метеорологические условия? Охарактеризуйте влияние метеорологических условий на работающих. Опишите способы обеспечения благоприятного микроклимата в производственных помещениях.
37. Как определяется значение тока, проходящего через тело человека, если он попал под напряжение по схеме двухфазного включения; по схеме однофазного включения с изолированной нейтралью; по схеме однофазного включения с заземленной нейтралью? Начертите схемы включения и укажите меры защиты о
50 руб.