Креативный менеджмент и способы активизации мышления менеджера

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-318351.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение.
В наше время рынок товаров и услуг переполнен однотипными фирмами-производителями. Они выпускают одинаковый товар либо предоставляют однотипные услуги и отличаются друг от друга лишь названиями. Это обуславливает высокий уровень конкуренции. Перед руководителями данных компаний встает вопрос: как же стать лидером в своем деле и не дать другим занять это место? Именно поэтому возникает необходимость в постоянном развитии, внедрении инноваций и предложении новых, оригинальных и нестандартных идей. Эти и многие другие факторы привели к возникновению креативного менеджмента. Под креативным менеджментом подразумевается деятельность по управлению творческим процессом.
Творческими работниками раньше было принято называть деятелей литературы и искусства. На самом деле творит человек любой профессии, если он находит новое решение известной задачи, разрешает проблему или открывает новое направление.
Сам процесс творчества начинается с поиска идей. Основанием этого поиска являются - проблемы, цели, задачи организации.
Происходит все более активное проникновение творчества из сферы искусства и науки в другие сферы человеческой деятельности. Не стала исключением и сфера управления. В теории управления в последнее время все больше внимания стали уделять проблеме широкого использования креативного потенциала менеджеров и топ-менеджеров предприятия [1] . Во многих институтах и университетах появляются специальные курсы креативного менеджмента, способствующие развитию навыков инновационных творческих решений в управлении и бизнесе. Так же широкое применение нашли многочисленные курсы и тренинги, которые способствуют усовершенствованию творческого потенциала и помогают научиться находить креативные идеи. Революционные изменения в технологии и конкуренция просто заставляют компании разрабатывать нетрадиционные подходы к решению традиционных задач, искать принципиально новые решения.
Реализуются решения, направленные на сокращение объема рутинного труда в компаниях, на передачу такого управленческого труда компьютерам, машинам и автоматам. Соответственно высвобождается время, которое персонал, особенно управленческий, может тратить на творческую деятельность. Специалистами все более ценится не только и даже не столько уровень оплаты труда, сколько возможности творческой самореализации, свободы творчества.
В современном западном менеджменте управление процессами формирования новых идей в настоящее время относят к «креативному менеджменту».
Одной из характеристик творческих способностей (креативности) выступает интеллект. Как сложный механизм интеллект включает креативность как свою собственную часть, т.е. креативность и есть естественный механизм работы мозга при решении возникающих проблем, а креативный менеджмент призван не только управлять наукоемкими производствами и творческими коллективами, но и проявлять искусство, принимать единственно правильное решение в непредвиденных ситуациях [2].
Экзамен. Билет №4 (решается вручную)
1. По алгоритму Краскала найти остов минимального веса для связного взвешенного неориентированного графа, имеющего 5 вершин. Граф задан матрицей весов дуг, соединяющих всевозможные пары вершин
User nell : 10 октября 2017
300 руб.
Контрольная работа. Электротехника. В-8
Задание № 1 Цепь постоянного тока содержит резисторы, соединенные смешанно. Схема цепи, с указанием соединения резисторов, приведена на рисунке1. Индекс токов и направление совпадают с индексом резистора, по которому проходит этот ток. Например, через резистор R3 проходит ток I3 и на нем действует напряжение U3. Определить: эквивалентное сопротивление этой цепи Rэкв; общий ток цепи I, а также токи на каждом из резисторов - I1, I2, I3, I4, . . In; падение напряжения - U1, U2, U3, U4, . . . Un;
User kbcfy : 26 января 2020
150 руб.
Курсовая работа по системам коммутации. СБТ/СБВ. 2-й вариант.
Задано: • вид сети, количество, тип, назначение и емкости станций, устанавливаемых на сетях; • номер РАТС (ЦС, УС, ОС); • общие параметры коммутационного блока (N*V*M); • номер станции вызывающего (N1) и вызываемого (N2) абонентов. Требуется: 1. Разработать схему организации связи на заданной сети. Пояснить принцип построения сети, его особенности и применение на телефонных сетях. 2. Разработать схему нумерации на сети. Определить требования к системе нумерации. Пояснить особенности принят
User sanco25 : 26 мая 2013
200 руб.
Курсовая работа по системам коммутации. СБТ/СБВ. 2-й вариант.
Гидравлика УГНТУ Салават Задача 11 Вариант г
Чему должно быть равно манометрическое давление рм на поверхности жидкости в закрытом резервуаре А (рисунок 23) для того, чтобы обеспечить подачу жидкости Ж в количестве Q при температуре 20 ºC в открытый резервуар Б? Разность уровней в резервуарах Н. Трубопровод из материала М имеет длину 2l и диаметр d. Посредине трубопровода установлен обратный клапан K, коэффициент местного сопротивления которого ζкл. Построить пьезометрическую и напорную линии.
User Z24 : 23 декабря 2025
250 руб.
Гидравлика УГНТУ Салават Задача 11 Вариант г
up Наверх