Сценарне планування як засіб прискорення організаційного навчання
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ПЛАН
Вступ 3
Розділ 1. Теоретичні основи сценарного планування 5
1.1 Моделі створення стратегії при використанні сценарного підходу 5
1.2 Особливості організації процесу сценарного планування 10
1.3 Створення стратегічних виборів у сценарному плануванні 19
Розділ 2. Сценарне планування - інноваційний підхід до навчання в організації 23
2.1 Поняття навчання як процесу 23
2.2 Концепція навчальної організації 25
2.3 Сценарне планування як інтелектуальна модель організації процесу навчання персоналу 28
Розділ 3. Практичні аспекти використання сценарного планування в поточній господарській діяльності та навчанні 32
3.1 Можливості сценарного планування щодо прийняття інвестиційних рішень 32
3.2 Особливості сценарного планування в комерційних банках 34
3.3 Ефективність використання сценарного підходу в навчанні персоналу 38
Висновок 40
Список використаної літератури 42
Вступ
Сценарне планування - це один з найбільш ефективних системних інструментів сучасного менеджменту і стратегічного аналізу.
Історично сценарії виникли приблизно тридцять років тому як альтернатива одноваріантних прогнозів майбутнього розвитку конкретних компаній. Одноваріантні прогнози, як правило, досить жорстко задавали, власне кажучи, єдину траєкторію майбутнього розвитку організації і на практиці, особливо в умовах турбулентно - мінливого зовнішнього середовища, вони дуже часто виявлялися помилковими. Тому при сценарному підході стали розробляти приблизно однаково правдоподібні, але значимо контрастні варіантів майбутнього розвитку зовнішнього середовища для конкретної організації. Причому істотна особливість таких прогнозних сценаріїв полягала в тім, що вони були інструментами саме корпоративної стратегії.
Вступ 3
Розділ 1. Теоретичні основи сценарного планування 5
1.1 Моделі створення стратегії при використанні сценарного підходу 5
1.2 Особливості організації процесу сценарного планування 10
1.3 Створення стратегічних виборів у сценарному плануванні 19
Розділ 2. Сценарне планування - інноваційний підхід до навчання в організації 23
2.1 Поняття навчання як процесу 23
2.2 Концепція навчальної організації 25
2.3 Сценарне планування як інтелектуальна модель організації процесу навчання персоналу 28
Розділ 3. Практичні аспекти використання сценарного планування в поточній господарській діяльності та навчанні 32
3.1 Можливості сценарного планування щодо прийняття інвестиційних рішень 32
3.2 Особливості сценарного планування в комерційних банках 34
3.3 Ефективність використання сценарного підходу в навчанні персоналу 38
Висновок 40
Список використаної літератури 42
Вступ
Сценарне планування - це один з найбільш ефективних системних інструментів сучасного менеджменту і стратегічного аналізу.
Історично сценарії виникли приблизно тридцять років тому як альтернатива одноваріантних прогнозів майбутнього розвитку конкретних компаній. Одноваріантні прогнози, як правило, досить жорстко задавали, власне кажучи, єдину траєкторію майбутнього розвитку організації і на практиці, особливо в умовах турбулентно - мінливого зовнішнього середовища, вони дуже часто виявлялися помилковими. Тому при сценарному підході стали розробляти приблизно однаково правдоподібні, але значимо контрастні варіантів майбутнього розвитку зовнішнього середовища для конкретної організації. Причому істотна особливість таких прогнозних сценаріїв полягала в тім, що вони були інструментами саме корпоративної стратегії.
Другие работы
Анализ и совершенствование управления маркетинговоЙ деятелЬностЬЮ организации (на примере ооо Форс )
Elfa254
: 21 октября 2013
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования обусловлена тем, что маркетинг - один из наиболее мощных инструментов, используемых различными организациями в бесконечной борьбе за выживание и процветание. Маркетинг является разноплановой концепцией. Прежде всего, он известен как философия бизнеса, направленная на выявление потребностей потребителей, целевых рынков, которые данная организация может удовлетворить наилучшим образом путем производства соответствующих продуктов, на то, чтобы каждый сотрудник
25 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Физические основы электроники. Вариант №6.
ДО Сибгути
: 26 марта 2016
Задача 1
Исходные данные для задачи берем из таблицы П.1.1 приложения 1. По статическим характеристикам заданного биполярного транзистора (приложение 2), включенного по схеме с общим эмиттером, рассчитать параметры усилителя графоаналитическим методом.
№ вар. Тип БТ ЕК, В
RН, Ом IБ0, мкА IБМ, мкА f, МГц | H| t пc К,
6 КТ605А 15 300 625 375 20 2,5 230
Для этого:
а) построить линию нагрузки;
б) построить на характеристиках временные диаграммы токов и напряжений и выявить наличие или отсутств
150 руб.
Проект модернізації одноківшевого екскаватора для розробки важких грунтів
DoctorKto
: 15 октября 2014
Вступ 3
1. Історія та напрямки розвитку сучасного екскаваторобудування 4
2. Загальні відомості про одноківшеві екскаватори 12
2.1 Робоче обладнання 12
2.2. Робота з основними видами робочого обладнання 14
3. Додаткове змінне робоче обладнання екскаваторів 23
3.1. Ковші: 29
3.2. Гідромолоти. 31
3.3. Розпушувач 32
3.4. Захватні грейфери 33
3.5. Вібротрамбовки 34
3.6. Мультипроцесорні ножиці 35
3.7. Магнітні плити 36
3.8. Копрові установки 36
3.9. Навісні екскаваторні фрези 37
3.10. Пристрої шидкої
2500 руб.
Контрольная работа №1 по курсу: Алгоритмы и алгоритмическая сложность. Вариант №3
maksimus
: 15 июня 2013
На вход поступает последовательность из 0 и 1. Машина должна выдать 0 если число 0-ей больше и 1 – в противном случае. Пример. 000011. Машина выдает 0.
Внешний алфавит (алфавит ленты) – S={0, 1, x, ε}, где:
0, 1 – символы;
x – символ затирания символов;
ε – пустой символ;
Внутренний алфавит (алфавит состояний головки) – Q={Q0, Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6,}, где: Q0 – начальное состояние; Q4 – конечное состояние, если число 0 и 1 равно; Q5 – конечное состояние, если 0 больше, чем 1; Q6 – конечное со
260 руб.