Экзамен по информатике. Билет №6

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Экзамен по информатике, билет 6 .doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1.Перевести число 2D5,6A из 16-ой в 2-ю систему счисления.
Сначала переведем в десятичную с.с.
2.Записать число 95 в фибоначчиевой системе счисления.
3.Пусть для записи вещественного числа в компьютере выделяется под мантиссу 6 разрядов. Вычислить a–b, a=1001,012 и b=1111,1112, применив компьютерный алгоритм вычитания. Полученный результат перевести в десятичный вид и сравнить с точным значением.

Дополнительная информация

хорошо. 2013 год
Экзамен по информатике. Билет № 6
1. Основы алгоритмического языка Си: Понятие массива, одномерные массивы: описание и типовые алгоритмы их обработки. 2.Пример 1. Организовать ввод с клавиатуры массива: A = (1.2, 5,-6.8, 14). 3.Организовать вывод массива А на экран таким образом, чтобы все элементы располагались на одной строке экрана. 4.Задача 1. Организация счетчика Дан целочисленный массив: В = {bi};i= . Определить количество элементов массива, которые делятся на 3 без остатка.
User Zalevsky : 17 ноября 2018
500 руб.
Экзамен по Информатике. Билет №6. .ДО
Билет 6. 1. Интернет: основные понятия, использование Outlook Express. 2. Основы алгоритмического языка Си: Понятие массива, одномерные массивы: описание и способы обработки. 3. Написать программу: Создать файл F1, содержащий ФИО студентов. Переписать его в файл F2 таким образом, чтобы перед ФИО студента стоял его порядковый номер. Программа и исходник к 3му заданию прилагается в архиве. Прошу отнестись с пониманием при скачивании билета, не отправляйте преподавателю в исходном виде, а хотя бы
User parovozz : 9 февраля 2014
100 руб.
Экзамен по информатике. Билет № 6
Билет 6 1. Стандартные программы Windows: назначение, описание, примеры использования. 2. Составьте программу для вычисления количества положительных элементов каждого столбца матрицы.
User Aleks3434 : 5 июня 2013
50 руб.
Экзамен по информатике Билет №6 вариант №6
Билет 6 1. Стандартные программы Windows: назначение, описание, примеры использования. 2. Составьте программу для вычисления количества положительных элементов каждого столбца матрицы.
User salut135 : 26 апреля 2011
45 руб.
Экзамен. Информатика. Билет №6
1. Стандартные программы Windows: назначение, описание, примеры использования. 2. Составьте программу для вычисления количества положительных элементов каждого столбца матрицы.
User 600147 : 7 февраля 2014
150 руб.
Экзамен. Информатика. Билет №6
Экзамен по информатике.2-й семестр. Билет №6
1. Стандартные программы Windows: назначение, описание, примеры использования. 2. Составьте программу для вычисления количества положительных элементов каждого столбца матрицы. Вместе с Windows поставляется некий стандартный набор программ, который можно использовать для работы. Однако для серьезной деятельности он не подойдет – эти приложения имеют минимальную функциональность. Тем не менее в определенных ситуациях их применение более оправданно. • Блокнот • WordPad • Paint • Адресная книга •
User Zenkoff : 28 марта 2014
40 руб.
Экзамен по Информатике
Билет 3 1. Чем отличаются относительные и абсолютные ссылки на ячейки в Excel (приведите примеры использования). Относительные – это такие ссылки, которые при копировании в составе формулы в другую ячейку автоматически. Абсолютные ссылки в формулах используются для указания фиксированного адреса ячейки. При перемещении или копировании формулы абсолютные ссылки не изменяются. 2. Составьте алгоритм для вычисления суммы 100 чисел.
User natbd : 29 марта 2018
100 руб.
Экзамен по информатики
1. Что такое операционная система и прикладная программа? Назначение и функции. ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА – программа, управляющая аппаратными и программными средствами компьютера, которые предназначены для выполнения задач пользователя. Представление о том, что такое операционная система, менялось со временем. Первые компьютеры использовались только для решения математических задач, а программами служили написанные в машинных кодах вычислительные алгоритмы. Программисту при кодировании программ пр
User faraon666 : 31 октября 2011
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзаменационная работа. Билет №4
1. Требуется: 1) оставить метод Proc только в классе TFigura; 2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился. {TFigura – фигура; TLine – линия; TRectangl – прямоугольник}
User BOETZ : 9 апреля 2017
50 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 47 Вариант 5
Вода перетекает из верхнего резервуара в нижний по расширяющейся трубе — диффузору, имеющему малый угол конусности и плавно закругленный вход (рис.35). Пренебрегая потерей на входе в диффузор, определить при каком уровне воды Н1 в верхнем резервуаре абсолютное давление в узком сечении 1-1 диффузора сделается равным нулю. Коэффициент сопротивления диффузора ζдиф=0,2. Размеры: d1, d2, уровень H2. Учесть потерю на внезапное расширение при выходе из диффузора. Атмосферное давление 750 мм рт.ст. У
User Z24 : 2 ноября 2025
200 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 47 Вариант 5
Тепломассообмен СЗТУ Задача 16 Вариант 14
В деаэратор конденсата ТЭЦ производительностью Gn (деаэратор атмосферного типа, температура воды в баке 102 ºC) поступает возвращенный конденсат (80%) с температурой 70 ºC. Определить расход пара из отбора, поступающего в деаэратор с энтальпией hот=2700 кДж/кг; КПД деаэратора 0,99. Расход поступающей добавочной питательной воды на покрытие потерь производственного конденсата составляет Gn.n, на компенсацию потерь конденсата на ТЭЦ — 15,6 т/ч, на компенсацию потерь с продувочной водой — 8,3 т/
User Z24 : 1 марта 2026
200 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 16 Вариант 14
Неравенство доходов и социальная дифференциация населения
СОДЕРЖАНИЕ 1. Неравенство доходов……………………………………………………..1 Влияние экономического развития на неравенство и бедность……….4 1.2. Влияние неравенства и бедности на динамику экономического развития………………………………………………………………………....4 1.3. Бедность и экономическое неравенство………………………………...17 1.4. Покупательная способность средних денежных доходов……………..18 1.5. Доля средне – высокообеспеченых слоев………………………………19 1.6. Сравнение с соседними странами……………………………………….19 2. Социальная д
User Qiwir : 31 октября 2013
10 руб.
up Наверх