Контрольная работа. Цифровые системы передачи. Вариант № 13
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
адача No1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние.
4. Нарисовать схему получения спектра группового сигнала, используя расчетные значения несущих частот и полос пропускания канальных полосовых фильтров.
Задача No2
1. Нарисовать упрощенную структурную схему 3-канальной системы передачи с временным разделением каналов (ВРК).
2. Пояснить принцип ВРК с помощью временных диаграмм формирования группового сигнала.
Задача No3
Рассчитать для заданных отсчётов группового АИМ сигнала:
1.Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантования Δ при равномерном (линейном) законе квантования.
2. Ошибку квантования ξ(t) для обоих значений шага квантования.
3. Число импульсов в кодовой группе m, обеспечивающее кодирование расчётного числа уровней квантования Мрасч, а также максимально возможное число уровней квантования Мmax для этой кодовой группы при заданных шагах квантования. Кодирование квантованных значений сигнала осуществляется симметричным двоичным кодом.
4. Тактовую частоту системы ИКМ Fк при заданном канальном интервале Тк и рассчитанном числе импульсов в кодовой группе.
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние.
4. Нарисовать схему получения спектра группового сигнала, используя расчетные значения несущих частот и полос пропускания канальных полосовых фильтров.
Задача No2
1. Нарисовать упрощенную структурную схему 3-канальной системы передачи с временным разделением каналов (ВРК).
2. Пояснить принцип ВРК с помощью временных диаграмм формирования группового сигнала.
Задача No3
Рассчитать для заданных отсчётов группового АИМ сигнала:
1.Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантования Δ при равномерном (линейном) законе квантования.
2. Ошибку квантования ξ(t) для обоих значений шага квантования.
3. Число импульсов в кодовой группе m, обеспечивающее кодирование расчётного числа уровней квантования Мрасч, а также максимально возможное число уровней квантования Мmax для этой кодовой группы при заданных шагах квантования. Кодирование квантованных значений сигнала осуществляется симметричным двоичным кодом.
4. Тактовую частоту системы ИКМ Fк при заданном канальном интервале Тк и рассчитанном числе импульсов в кодовой группе.
Дополнительная информация
2013
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13
Jurgen
: 17 ноября 2012
Задача No1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние.
4. Нарисовать схему получ
125 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант № 13
Натуся
: 19 июня 2012
Задача No1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачи с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3 ... 3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 60-72 кГц.
3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Фильтруемые боковые полосы – верхние.
4. Нарисовать схему получе
100 руб.
Цифровые системы передачи (часть 1). Контрольная работа. Вариант №13.
Mental03
: 8 ноября 2017
Контрольная работа по цифровым системам передачи (часть 1). Вариант 13
Задача 1.
Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал стандартный в спектре 0,3-3,4 кГц.
Задача 2.
Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала:
Цифровые системы передачи связи (часть 2). Контрольная работа. Вариант №13.
Mental03
: 9 ноября 2017
Контрольная работа по дисциплине Цифровые системы передачи связи (часть 2). Вариант 13.
Варианты заданий
Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП
3 5, 17 3 5, 7
Задача 1
5. Определить максимальную амплитуду отсчета АИМ-сигнала, которую можно передать в системе с ИКМ, если m=8, D=0,02 В (код простой).
Задача 2
17. На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3 ̧5,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=8 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажет
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи (часть 1). Вариант №13
Учеба "Под ключ"
: 13 октября 2017
Задача 1
Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал стандартный в спектре 0,3-3,4 кГц.
Таблица 1
Предпоследняя цифра номера пароля: 1
N: 14
Последняя цифра номера пароля: 3
m: 10
Задача 2
Рассчитать для заданных отсчетов группово
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №13 (ускоренное обучение)
Учеба "Под ключ"
: 9 февраля 2017
Содержание
1. Задание на контрольную работу 2
2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ 3
3. Иерархическая структура ПЦИ 5
4. Структурная схема объединения и разделения каналов 7
5. Загрузка синхронного транспортного модуля 12
6. Заключение 16
Вариант 13:
К=360
Р=11
Н - первого
1. Задание на контрольную работу
Объединяются 360 каналов тональной частоты и 11 каналов звукового вещания первого класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи
Sunshine
: 21 мая 2019
Задача 1
Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв.
Таблица 1.1
Предпоследняя цифра номера пароля m Последняя цифра номера пароля N Fв
0 5 2 10 4,1
Задача 2
Закодировать за
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Цифровые системы передачи»
nastenachka
: 31 марта 2019
Контрольная работа по дисциплине
«Цифровые системы передачи» 26вариант
Задача №1
Разработайте структурную схему N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m.
Нарисуйте цикл передачи.
Определите скорость группового сигнала.
Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы.
Задача №2
Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала:
1. Число уровней квантования МРАСЧ для двух заданных значений шага квантования при равномерном (лине
500 руб.
Другие работы
Прогнозирование последствий чрезвычайных ситуаций на гидротехнических сооружениях Павловской ГЭС
VikkiROY
: 13 мая 2011
В сценарии возможной аварии на гидроузле, изложенном в Декларации безопасности Павловской ГЭС, а также в результатах расчета возможного ущерба от этой аварии, уровень безопасности оценивается как нормальный, а возможный ущерб от аварии не подлежит обязательному учету для сооружений 2-го класса. Поэтому в дипломной работе расчет возможных последствий от аварии производился не по предложенному сценарию в декларации безопасности, а по сценарию с большой редкостью, а, следовательно, и ущербом. Сцена
55 руб.
«Говорящие картины» и «застывшие стихотворения»: представления о родстве поэзии и живописи в Англии на рубеже XVI-XVII веков
Slolka
: 8 октября 2013
Представление о родстве поэзии и живописи, слова и изображения являлось одной из самых популярных идей в европейской литературной критике и художественной теории XVI - начала XVII вв., а также нашло непосредственное воплощение в художественной практике авторов той эпохи. Представление об «искусствах-сестрах», «искусствах-родственницах» опиралось на возрожденные и по-новому истолкованные античные представления «ut pictura poesis» (поэзия как живопись) и «ut rhetorica pictura» (живопись как ритори
10 руб.
Качество правовой информации как проблема современного общества
Светлана74
: 20 сентября 2018
Содержание
Введение………………………………………………………………………...…2
1. Правовая информатизация России: куда и как движемся?.............................4
1.1. Призрак качественной общедоступной государственной справочно-правовой системы………………………………………..4
1.2. Распространение правовой информации и интеллектуальная собственность…………………………………………………………5
2. Качество правовой информации…………………………………………..…..5
3. Понятие и сущность правовой информации………………………………….7
4. Характеристики и структура правовой информации………
600 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине: «Современные технологии программирования». Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Вариант №1
xtrail
: 17 апреля 2013
1. Задание.
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
• Object Pascal,
• Builder С++.
Рекомендации к выполнению
1. Класс TClcPnl реализуйте в отдельном модуле UClcPnl.
2. Панель управления реализуйте как форму.
3. В классе формы используйте следующие визуальные компоненты:
• для от
200 руб.