Экзамен по дисциплине: История России. Вариант №7.Особенности индустриализации России в конце XIX - начале XX в. Государственная деятельность С.Ю. Витте.

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 2CCF2C9B-0F13-45DB-9168-2896B9B85FF9.rar [ 13 KB ]
material.view.file_icon История России.doc [ 55 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Процесс индустриализации начался в России с текстильного производства и к концу XIX в. охватил основные отрасли обрабатывающей промышленности и выразился в быстром росте железных дорог и торгового флота. В этот период формируются основные промышленные районы (Центрально-промышленный, Санкт-Петербургский, Донецко-Криворожский, Бакинский), падает значение старого центра - Уральского. Формируются основные классы индустриальной сферы - пролетариат и промышленная буржуазия.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: История России
Вид работы: Экзамен
Оценка:ОтличноДата оценки: 15.12.2013

Похожие материалы

Особенности индустриализации России в конце XIX - начале XX в. Государственная деятельность С.Ю. Витте.
Экзаменационная работа по Истории. Тема: "Особенности индустриализации России в конце XIX - начале XX в. Государственная деятельность С.Ю. Витте." Начало индустриализации в России. Отмена крепостного права и другие реформы 60-70-х годов оказали сильное влияние на экономическое развитие страны. 1860-90-е годы это очень важный этап в экономической истории России. Процессы, протекавшие тогда в разных сферах народно-хозяйственной жизни в значительной мере определялись тем фактом, что в это время ру
СибГУТИ Отечественная история Работа Экзаменационная
User radioden666 : 31 июля 2014
55 руб.
Экзамен. Особенности индустриализации России в конце XIX - начале XX в. Государственная деятельность С.Ю. Витте.
1. Особенности индустриализации России в конце XIX - начале XX в. Государственная деятельность С.Ю. Витте. План С. Ю. Витте можно назвать планом индустриализации. Он предусматривал ускоренное промышленное развитие страны в течение двух пятилетий. Cоздание собственной промышленности являлось, по мнению Витте, не только коренной экономической, но и политической задачей. Без развития промышленности невозможно совершенствование земледелия в России. Поэтому, каких бы усилий это ни потребовало, необ
СибГУТИ История Работа Экзаменационная
User ashley : 24 февраля 2014
200 руб.
Зачет по Отечественной истории по теме "Особенности индустриализации России в конце XIX - начале XXв. Государственная деятельность С.Ю.Витте"
ОСОБЕННОСТИ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ РОССИИ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX В. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С.Ю. ВИТТЕ. Конец 19 - начало 20 века – это переломный период в отечественной истории. Самодержавие вынуждено было приступить к осуществлению целого ряда реформ, которые были определены необходимостью экономического развития. Страна стояла перед решением таких задач как капиталистическая индустриализация, аграрный вопрос, задачи подъема культурного уровня народа и демократизации общественно-политического
СибГУТИ Отечественная история Работа Зачетная
User peona : 19 ноября 2012
250 руб.
Социально-экономическое развитие России в начале XX в. Реформы Витте и Столыпина (сравнительный анализ)
Введение История России – чрезвычайно насыщенный аспект истории как таковой. За время своего существования наша страна пережила множество бунтов, восстаний, прочих социальных потрясений; на престоле побывали две правящие династии, менялся политический строй, идеологические ценности. Однако в истории существует также понятие сильной личности, которая привлекает людей, заставляет их делать собственные выводы и умозаключение. На протяжении всей истории России эти «сильные личности» внезапно появля
Рефераты Политология
User Qiwir : 9 августа 2013
10 руб.
Османская империя к началу xx в
ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОСМАНСКАЯ ИМПЕРИЯ К НАЧАЛУ XX В. 5 2. НОВАЯ АРМИЯ ОСМАНСКОЙ ИМПЕРИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В. – НАЧАЛА XX В. 9 3. ФЛОТ ОСМАНСКОЙ ИМПЕРИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В. – НАЧАЛА XX В. 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23 МОНОГРАФИЯ 25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26 ПРИЛОЖЕНИЕ 28
АГУ История Работа Курсовая
User Алёна51 : 19 ноября 2015
200 руб.
Казахстан в начале XX века
В начале XX в. основная территория Казахстана состояла из шести областей: Сыр-Дарьинская и Семиреченская области входили в состав Туркестанского генерал-губернаторства (центр г. Ташкент), Акмолинская, Семипалатинская, Уральская, Тургайская — в состав Степного (центр г. Омск). Территория Внутренней (Букеевской) Орды входила в Астраханскую губернию, а Мангышлакская — в Закаспийскую область. По данным Всероссийской переписи населения 1897 г. на террито­рии края в пределах нынешных границ проживало
Рефераты История
User Qiwir : 3 сентября 2013
5 руб.
Экзамен по дисциплине: «История России»
Экзамен по дисциплине: «История России» Экзаменационный вопрос: Великие реформы 60 - 70 годов XIX в.: причины принятия, содержание, результаты. Отмена крепостного права являлась первым и решающим шагом на пути всестороннего преобразования России. За крестьянской последовали земская, судебная, военная и другие реформы. Утвержденные Государственным советом «Положения» легли на стол императора и были им подписаны 19 февраля 1861 г. Манифест об отмене крепостного права власти обнародовали двумя нед
СибГУТИ История Работа Экзаменационная
User Amor : 22 октября 2013
50 руб.
promo
Экзамен По дисциплине: История России
Экзаменационный вопрос: Великие реформы 60 - 70 годов XIX в.: причины принятия, содержание, результаты. Объем 13 страниц. Великие реформы 60 - 70 годов XIX в.: причины принятия, содержание, результаты. Эпоха реформ 60–70-х годов XIX века связана с именем XII императора Всероссийского Александра II. В отечественной истории данный период часто называют периодом «великих реформ». Логично будет задаться вопросом, а что же делает их великими. Во-первых, самодержавие впервые сделало шаг навстречу общ
СибГУТИ История Работа Экзаменационная
User Baaah : 14 мая 2013
50 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх