Менеджмент в телекоммуникациях. Экзамен. Билет №7

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Экз..doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Экзамен по курсу «Менеджмент в телекоммуникациях»

1. К каким из перечисленных методов управления относится следующая характеристика: «действуют на объект управления косвенно, результат воздействия проявляется не сразу» (нужное подчеркнуть):
1) административные
2) экономические
3) социально-экономические
4) идеологические

2. Форма собственности радиопредприятий (нужное подчеркнуть):
1) государственная унитарная
2) коллективная
3) акционерная
4) частная

3. По представленным результатам экспертизы стандартизированный ранг для фактора №3 (нужное подчеркнуть):

Результаты экспертизы
№ оцениваемого фактора Ранги, присвоенные экспертом
1 2
2 3
3 1
4 3
5 1
6 3
7 4

1) 3
2) 1,5
3) 2,5
4) 7
4. В представленном сетевом графике определите частный резерв работы (1-3) (нужное подчеркнуть):


1) 6
2) 0
3) 3
4) 2

5. Функционально-стоимостной анализ включает построение модели (нужное подчеркнуть):
1) системной
2) аналитической
3) функциональной
4) оценочной

6. Система Э. Деминга как система современного менеджмента предполагает (нужное подчеркнуть):
1) управление, ориентирующееся на количественные характеристики
2) ежегодную аттестацию работников
3) разрушение барьеров между подразделениями компании
4) организацию соревнования между подразделениями компании

7. По Закону РФ «О связи» собственником частотного ресурса является (нужное подчеркнуть):
1) частный предприниматель
2) государство
3) Федеральное агентство связи
4) предприятие, использующее частотный ресурс

8. Алгоритм имитационного моделирования включает этап (нужное подчеркнуть):
1) получение случайного числа
2) опрос потребителей
3) опрос экспертов
4) расчет коэффициента согласия

9. Какая из перечисленных работ сетевого графика лежит на критическом пути (нужное подчеркнуть):
1) t1-2 (R1-2 =0; r1-2 =0)
2) t1-4 ( R 1-4 = 2 ; r1-4 = 2)
3) t1-3 ( R1-3 = 4; r1-3 =0)
4) t1-5 ( R1-5 = 2; r1-5 =0)


10.  Результирующая (обобщающая) значимость функции в ФСА
определяется (нужное подчеркнуть):
1) суммой значимостей функций одного уровня
2) значимостью функции на ее уровне
3) суммой значимостей функций на пути к главной (основной)
4) произведением значимостей функций на пути к главной (основной)

11.  Часть менеджмента, направленная на выполнение требований – это (нужное подчеркнуть):
1) обеспечение
2) координация
3) контроль
4) управление

12.  Какая из перечисленных структур организует и эксплуатирует радиорелейные линии (нужное подчеркнуть):
1) РТРС
2) РТС (радиотрансляционная сеть)
3) СКС (станция космической связи)
4) РЧЦ (радиочастотный центр)

13.  По представленным результатам экспертного опроса определите самый значимый (важный) фактор по мнению экспертов (нужное подчеркнуть):

№ оцениваемого фактора Сумма рангов по результатам экспертизы
1 56
2 64
3 59,5
4 48
5 85
6 74,5
7 92
8 67

1) 7
2) 1
3) 4
4) 3

14.  Продолжите определение «В сетевом графике работа «ожидание» – это процесс ……» (нужное подчеркнуть):
1) требующий финансовых затрат
2) требующий только затрат времени
3) требующий затрат времени и других ресурсов
4) требующий только трудовых затрат

15.  Продолжите определение: «Принцип функционального подхода в функционально-стоимостном анализе (ФСА) означает ……………»
1) определение затрат на каждую функцию
2) представление объекта анализа в его реальном виде
3) представление объекта анализа в виде совокупности функций, которые он выполняет или должен выполнять
4) определение

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Менеджмент в телекоммуникациях
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 12.05.2014
Рецензия:Уважаемый слушатель

Булышкина Анастасия Валерьевна
Экзамен по дисциплине «Менеджмент в телекоммуникациях». Билет №7.
ЭКЗАМЕН по дисциплине «Менеджмент в телекоммуникациях» 2011г. Билет № 7 Дисциплина Менеджмент в телекоммуникациях 1. Сущность, методы и принципы управления. 2. Моделирование. Выбор оптимального решения. 3. Задача 4.2
User merkuchev : 10 марта 2013
100 руб.
Менеджмент в телекоммуникациях. Экзаменационная работа. Билет № 7
1. К каким из перечисленных методов управления относится следующая характеристика: «действуют на объект управления косвенно, результат воздействия проявляется не сразу» (нужное подчеркнуть): 1) административные 2) экономические 3) социально-экономические 4) идеологические 2. Форма собственности радиопредприятий (нужное подчеркнуть): 1) государственная унитарная 2) коллективная 3) акционерная 4) частная 3. По представленным результатам экспертизы стандартизированный ранг для фактора №3 (нужное по
User Devide : 20 июня 2012
100 руб.
Экзамен. Менеджмент в телекоммуникациях
1. Методы технической эксплуатации АТС К организации технического обслуживания АТС предъявляются следующие требования: - точное выполнение установленных правил и норм; - контроль за прохождением соединений; - быстрое выяснение и устранение повреждений. Для выполнения этих требований при обслуживании станционного оборудования ГТС используются следующие методы: профилактический, статистический и восстановительный. 2. Постройте сетевой график для следующих условий: комплекс работ состоит из ш
User sanco25 : 15 февраля 2012
90 руб.
Экзамен: Менеджмент в телекоммуникациях
Дисциплина Менеджмент в телекоммуникациях 1. Принципы построения ГТС. 2. Метод экспертных оценок. 3. Задача 1.2 (Выбрать наилучший вариант организации связи между двумя пунктами.) Исходные данные: -Протяженность трассы – 350 км. -Необходимое число каналов – 2850. -Нормативы затрат -Средний доход с 1 канала – 35 тыс. руб. в год
User shpion1987 : 1 ноября 2011
50 руб.
Экзамен Менеджмент в телекоммуникациях
Экзамен по курсу «Менеджмент в телекоммуникациях» 1 Часть менеджмента, направленная на выполнение требований – это 2 Система Э. Деминга как система современного менеджмента предполагает 3 Цех РТРС – это 4 На основании приведенных коэффициентов удорожания работ выбрать целесообразный вариант для оптимизации сетевой модели по критерию «время-затраты» ...и т.д
User domicelia : 27 октября 2011
160 руб.
Менеджмент в телекоммуникациях. Экзамен
Билет №4 Вопрос 1: Понятие и назначение вторичных сетей. Вопрос 2: Построить сетевой график для следующих условий: комплекс работ состоит из трех работ , последовательность выполнения: вторая после первой, третья после второй. Вторичная сеть должна иметь коммутационные узлы, обеспечивающие вместе с трактом передачу, прием и распределение информации. Вторичные сети можно классифицировать следующим образом: По принадлежности вторичные сети делятся: сети общегосударственные, сети других министер
User kombat64 : 20 апреля 2011
80 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине «Менеджмент в телекоммуникациях». Билет №7
Билет №7 1.Методы технической эксплуатации АТС. 2. Построить сетевой график для следующих условий: комплекс работ состоит из трех работ, последовательность выполнения: вторая после первой, третья после второй.
User ladyChery : 29 марта 2012
150 руб.
Экзамен по дисциплине «Менеджмент в телекоммуникациях»
Билет № 7 Дисциплина Менеджмент в телекоммуникациях 1. Сущность, методы и принципы управления. 2. Моделирование. Выбор оптимального решения. 3. Задача 4.2
User merkuchev : 22 ноября 2012
100 руб.
Теорії організованого капіталізму й державно-монополістичного капіталізму
Першими теоріями, у рамках яких була зроблена спроба осмислити й пояснити здійснені в кінці XIX - початку XX ст. соціальні зміни, були теорія "організованого капіталізму" і теорія "державно-монополістичного капіталізму". Ці теорії виникають практично одночасно й мають спільність походження, оскільки обидві вони вкорінені в марксистській соціології й політекономії. Крім загального походження вони мають цілий ряд загальних рис, на які варто вказати. І теорія організованого капіталізму, і теорія де
User Elfa254 : 3 февраля 2014
10 руб.
Школьная дезадаптация
В самом общем виде под школьной дезадаптацией подразумевается, как правило, некоторая совокупность признаков, свидетельствующих о несоответствии социопсихологического и психофизиологического статуса ребенка требованиям ситуации школьного обучения, овладение которой по ряду причин становится затруднительным. С понятием “школьной дезадаптации” связывают любые отклонения в учебной деятельности школьников. Эти отклонения могут быть и у психически здоровых детей, и у детей с различными нервно-психич
User Qiwir : 14 октября 2013
Методика разработки и проведения тренинга Тесты 1 - 8 + Итоговый тест / 250 ответов по всем тестам / Синергия / МТИ / МосАП. Новый сборник на отлично
Введение в курс Тема 1. Тренинг как форма обучения. Профессия тренера. Компетенции Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией Тема 3. Основные компоненты тренинга. Структура тренинга Тема 4. Предтренинговая диагностика. Выявление потребности в обучении. Методическое и техническое обеспечение тренинга Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающег
User Скиталец : 5 февраля 2024
390 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. вариант №i
Вариант 01 Контрольная работа по дисциплине: "Дискретная математика". Задания - в прилагаемых изображениях.
User igoreksmelov : 7 января 2019
50 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. вариант №i
up Наверх