Зачет по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание: Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1;
if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end;
if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1;
if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end;
if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
Дополнительная информация
Работа успешно зачтена!
Преподаватель: Ситняковская Елена Игоревна
Преподаватель: Ситняковская Елена Игоревна
Похожие материалы
Зачёт по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
aker
: 26 апреля 2021
Функциональное и логическое программирование Билет 8
150 руб.
Зачет по дисциплине программирование. Билет №8
Amnesia
: 9 января 2015
1. Назначение и основные компоненты операционной системы.
2. Стандартные приложения Windows.
Работа на 8 страниц.
30 руб.
Зачет по дисциплине: Информатика. Вариант №2
Колька
: 28 апреля 2016
Вопрос:
Структура памяти компьютера. Виды и назначение памяти.
Ответ:
Заголовки
Структура памяти компьютера.
Память компьютера построена из
Виды памяти.
Различают два основных вида памяти
Назначение памяти.
Внутренняя память компьютера предназначена для
30 руб.
Зачет по дисциплине: Социология. Вариант №2
Елена22
: 12 октября 2015
Контрольный тест по курсу «Социология»
Тема 1. Предмет социологии
1.1. В структуре социологии выделяют два уровня познания общества:
а) микросоциология и макросоциология;
б) гносеология и онтология;
в) фундаментальная социология и прикладная.
1.2. Какой метод считали основным методом социологии О.Конт и Г.Спенсер?
а) диалектико-материалистический;
б) сравнительно-исторический;
в) функциональный.
1.3. Предмет социологии — это:
а) социальные отношения и социальные взаимодействия;
б) межличностные
430 руб.
Зачет по дисциплине "Языки программирования" Билет №4
dralex
: 17 апреля 2020
Зачет по дисциплине "Языки программирования" Билет №4
1. Раскройте основные понятия языка программирования Python: вложенность операторов, оператор цикла, переменная-флаг, генерация псевдослучайной последовательности, инструкции break, continue и pass .
2. Парадигма и преимущества структурного программирования.
250 руб.
Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
студент-сибгути
: 24 февраля 2013
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”
1. Правила получения зачета
Для получения зачета по данной дисциплине необходимо:
- выполнить все пять лабораторных работ, и получить по ним зачет;
- выполнить контрольную работу, и получить по ней зачет;
- выполнить зачетное задание согласно своему варианту.
!!! Номер варианта зачетного задания определяется по последней цифре пароля
2. Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания своего в
29 руб.
Зачет по дисциплине: Основы аудита. Вариант №2.
ДО Сибгути
: 9 марта 2016
1. Укажите верный ответ:
Аудит по решению руководства называется:
1. Ревизия
2. Обязательный
3. Инициативный
4. Судебно-бухгалтерская экспертиза
5. По поручению государственных органов
2. Укажите верный ответ:
Цель инициативного аудита:
1. Контроль и анализ состояния бухгалтерского учета
2. Выявление состояния финансовой отчетности
3. Организация делопроизводства по бухгалтерскому учету
4. Оценка состояния расчетов о кредитовании .
5. Все перечисленные пункты.
3. Дополните определение:
Нормы про
50 руб.
Зачет по дисциплине: Экономика труда. Вариант №2
Елена22
: 12 октября 2015
1) Рассчитайте величину трудовых ресурсов города, если известно, что: число граждан в трудоспособном возрасте составляет 13,5 млн. чел.; число неработающих инвалидов составляет 0,2 млн. чел.; число работающих подростков и пенсионеров равно соответственно 0,25 и 5,8 млн. чел.
a) 19,35 млн. чел. b) 13,5 млн. чел. c) 19,75 млн. чел
2) Верно ли данное утверждение: «В отдельных случаях величина трудозатрат характеризуют численностью персонала»?
А) да b) нет
3) Выберите верную формулу для расчёта ур
140 руб.
Другие работы
Зерноуборочный комбайн СК-5М-1 Нива (чертеж общего вида)
kreuzberg
: 22 июня 2018
Для уборки кукурузы используется ряд приставок к зерноуборочным комбайнам. Кукурузоуборочные приставки ППК-4 к комбайну «Нива-Эффект» и КМД-6 к комбайну «Дон-1500» выполнены по единой технологической схеме с высокой степенью унификации основных узлов и деталей.
Технологическая схема зерноуборочного комбайна с кукурузоуборочной приставкой представлена на рисунке 2.1
1 - мысы; 2 – стрепперные (початкоотделяющие) пластины; 3, 11, 15 шнеки; 4, 14 – битеры; 5 – силосопровод; 6 – бункер; 7 – мо
399 руб.
Занятость населения и проблемы её регулирования в рыночном хозяйстве
Slolka
: 30 октября 2013
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. Взаимосвязь занятости и безработицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 2. Нестандартная занятость и российский рынок труда
Пункт 1. Стандартная и нестандартная занятость . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .6
Пункт 2. Основные формы нестандартной занятости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Пункт 3. Особенности эволюции россий
10 руб.
HR-менеджмент. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 2 декабря 2021
2 Задание на выполнение контрольной работы
Контрольная работа выполняется в форме реферата. Тема реферата выбирается в соответствии с последним номером пароля из списка, представленного в таблице 1. В отдельных случаях, студент может выполнять работу по предложенной им теме при условии ее согласования с преподавателем.
Таблица 1-Темы рефератов
№ Тема реферата
2 Анализ движения и оценка состояния персонала
Содержание
Введение 3
1. Понятие персонала и кадровая политика ООО «Комидо
500 руб.
Состояние иммунной системы у подростков
evelin
: 29 декабря 2012
С учетом соматического, психологического и социального созревания можно считать оптимальным предложение экспертов ВОЗ (1977) считать подростками лиц в возрасте 10-20 лет, как это принято сейчас в большинстве стран мира.
Подростковый возраст чрезвычайно важен в физиологическом, психологическом, нравственном и социальном становлении человека, недаром его называют критическим, трудным. Именно в этот период завершается формирование всех морфологических и функциональных структур организма: