Функциональное и логическое программирование. Экзамен. Билет № 5
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Билет 5
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3) (4 (5))) будет 5.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в Прологе?
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3) (4 (5))) будет 5.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в Прологе?
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 01.06.2014
Рецензия:Уважаемая
поздравляю Вас с успешным завершением курса ФЛП.
Галкина Марина Юрьевна
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 01.06.2014
Рецензия:Уважаемая
поздравляю Вас с успешным завершением курса ФЛП.
Галкина Марина Юрьевна
Похожие материалы
Функциональное и логическое программирование. Экзамен. Билет №5
alexmur07
: 7 декабря 2015
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3) (4 (5))) будет 5.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в Прологе?
200 руб.
Экзамен по предмету: "Функциональное и логическое программирование". Билет № 5
xtrail
: 22 апреля 2013
Билет №5
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3) (4 (5))) будет 5.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в Прологе?
170 руб.
Экзамен «Функциональное и логическое программирование»
aikys
: 11 апреля 2020
Билет №4
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 4 (5))) будет 3...
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X|] в Прологе???
45 руб.
Экзамен по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
vohmin
: 1 июня 2018
Билет №3
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3 4 (5)))) будет 2.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_,X|_] в Прологе?
Решение:
1. Берем исходный список ((1 (2) 3 4 (5))) Первым элементом его (CAR _) является список (1 (2) 3 4 (5)))
50 руб.
Зачет по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №5
IT-STUDHELP
: 17 мая 2021
Билет № 5
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR,CDR,CONS,APPEND,LIST,LAST,BUTLASTс одним аргументом,REVERSE).
2. Какое значение получит Xв результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_|X] в языке SWI-Prolog?
300 руб.
Функциональное и логическое программирование. Экзаменационная работа. Билет №5
zexor
: 10 февраля 2014
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3) (4 (5))) будет 5.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в Прологе?
50 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет 5
Roma967
: 7 ноября 2024
Билет №5
1. На языке Clisp определите функцию, которая меняет местами третий и последний элементы произвольного списка (в теле функции разрешается использовать только следующие встроенные функции: CAR, CDR, CONS, APPEND, LIST, LAST, BUTLAST с одним аргументом, REVERSE).
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_|X] в языке SWI-Prolog?
400 руб.
Экзаменационная работа Предмет : «Функциональное и логическое программирование» билет 5
Araxic
: 3 февраля 2017
Билет №5
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 (2) 3) (4 (5))) будет 5.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,_|X] в Прологе?
200 руб.
Другие работы
Тепломассообмен СЗТУ Задача 2 Вариант 99
Z24
: 30 января 2026
Железобетонная дымовая труба внутренним диаметром 800 мм и наружным диаметром 1300 мм должна быть футерована внутри огнеупором.
Определить толщину футеровки и температуру наружной поверхности трубы из условий, чтобы тепловые потери с одного погонного метра трубы не превышали ql, а температура внутренней поверхности трубы не должна превышать t2. Температура внутренней поверхности футеровки t1. Коэффициент теплопроводности футеровки λ1=0,838+0,001t, Вт/(м·К), коэффициент теплопроводности бетона
150 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Сети связи. Вариант 0
Учеба "Под ключ"
: 1 сентября 2017
Лабораторная работа №2
Методы динамического распределения потоков вызовов на сетях электросвязи.
Метод рельефов
1. Цель работы.
1.1. Приобрести навыки по формированию матриц рельефов и матриц маршрутизации.
1.2. Изучить принцип выбора пути с помощью матрицы маршрутизации.
2. Исходные данные
В таблице №2 представлены исходные данные для различных вариантов. Выбор вариантов осуществляется по предпоследней цифре пароля.
Вариант: 0
4
Примечание.
1. При составлении матрицы рельефов и матрицы мар
300 руб.
Математическое моделирование тепловых процессов
Woods77
: 6 марта 2010
Л а б о р а т о р н а я ра б о т а №-2
по предмету: «Моделирование химических процессов»
на тему: «Математическое моделирование тепловых процессов»
Задание. Разработать математическую модель: процесса теплообмена, позволяющую находить один из параметров процесса в соответствии с вариантом задания.
Разработку модели осуществить в данной последовательности:
a) Постановка задачи;
b) Математическое описание задачи;
c) Алгоритм решения задачи;
d) Программа решения задачи на алгоритмическ
Теория массового обслуживания. Зачет. Билет №19
vecrby
: 4 октября 2015
1. Предварительные сведения о процессах размножения и гибели.
2. Примеры применения формулы Полячека-Хинчина.
100 руб.