Теоретические основы электротехники. Постоянный ток
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Найти:
1.Упростить схему, заменив последовательно и параллельно соединенные
резисторы четвертой и шестой ветвей эквивалентными. Дальнейший расчет (п.2 –10) вести для упрощенной схемы.
2.Составить на основании законов Кирхгофа систему уравнений для расчета
токов во всех ветвях схемы.
3.Определить токи во всех ветвях схемы методом контурных токов.
4. Определить токи во всех ветвях схемы методом узловых потенциалов (см.
указания).
5. Определить токи во всех ветвях схемы методом наложения.
6. Результаты расчета токов, проведенных двумя методами, свести в таблицу и
сравнить между собой.
7. Составить баланс мощностей в исходной схеме( схема с источником тока),
вычислив суммарную мощность источников и суммарную мощность нагрузок
(сопротивлений).
8.Определить ток I1 в заданной по условию схеме с источником тока, используя
метод эквивалентного генератора ( см. указания).
9. Начертить векторную диаграмму для любого замкнутого контура,
включающего обе ЭДС (см. указания).
1.Упростить схему, заменив последовательно и параллельно соединенные
резисторы четвертой и шестой ветвей эквивалентными. Дальнейший расчет (п.2 –10) вести для упрощенной схемы.
2.Составить на основании законов Кирхгофа систему уравнений для расчета
токов во всех ветвях схемы.
3.Определить токи во всех ветвях схемы методом контурных токов.
4. Определить токи во всех ветвях схемы методом узловых потенциалов (см.
указания).
5. Определить токи во всех ветвях схемы методом наложения.
6. Результаты расчета токов, проведенных двумя методами, свести в таблицу и
сравнить между собой.
7. Составить баланс мощностей в исходной схеме( схема с источником тока),
вычислив суммарную мощность источников и суммарную мощность нагрузок
(сопротивлений).
8.Определить ток I1 в заданной по условию схеме с источником тока, используя
метод эквивалентного генератора ( см. указания).
9. Начертить векторную диаграмму для любого замкнутого контура,
включающего обе ЭДС (см. указания).
Похожие материалы
Теоретические основы электротехники
moonnight08
: 31 января 2010
ЗАДАЧИ ПО ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ 3 КУРС ПГТУ
Задача 1
Для электрической схемы по заданным сопротивлениям и ЭДС выполнить следующее: 1) составить систему уравнений, необходимых для определения токов по первому и второму законам Кирхгофа;
2) найти все токи, пользуясь методом контурных токов;
3) проверить правильность решения, применив метод узлового напряжения. Предварительно упростить схему, заменив треугольник сопротивления R4, R5 и R6 эквивалентной звездой; Начертить расчетную схему с эквивалентной зве
Шпаргалки по теоретическим основам электротехники
romanoff81
: 25 мая 2010
Вопросы по ТОЭ
Элементы электрической цепи.
Виды соединения электрических элементов.
Методы расчета линейных электрических цепей. Расчет методом эквивалентного преобразования. Расчет с помощью законовКиргофа.
Расчет методом контурных токов.
Расчет методом наложения.
Расчет методом эквивалентного источника напряжения.
Баланс мощностей.
Оценка точности расчёта.
Применение функции комплексного переменного для представления синусоидальных токов и напряжений. Векторная диаграмма,
Комплексное
9 руб.
Лекции по Теоретическим Основам Электротехники
Администратор
: 8 мая 2006
Все лекции с 1-43
С "Элементы электрических цепей" ДО
"Сведение расчета переходных процессов в цепях с распределенными параметрами к нулевым начальным условиям"
Усилители постоянного тока
Slolka
: 30 сентября 2013
Усилителями постоянного тока (УПТ) называются устройства, предназначенные для усиления медленно изменяющихся сигналов вплоть до нулевой частоты. На рис. 1 приведена АЧХ для усилителя постоянного тока. Отличительной особенностью УПТ является отсутствие разделительных элементов, предназначенных для отделения усилительных каскадов друг от друга, а также от источника сигнала и нагрузки по постоянному току.
Таким образом, для осуществления передачи сигналов частот, близких к нулю, в УПТ используется
10 руб.
Теоретические основы электротехники. Нелинейные сопротивления
Liya38
: 25 июля 2014
ЗАДАНИЕ.
Рассчитать нелинейную цепь переменного тока:
- Определить аналитические выражения токов и напряжений на всех участках
цепи, на всех интервалах времени в пределах 1,5 периода питающего напряжения. Составить расчетные схемы для каждого интервала.
- Определить моменты перехода процессов с одного интервала на другой и длительность интервала.
- Построить в масштабе кривы изменения всех токов и напряжений на указанных интервалах. При построении указать все параметры синусоид, составл
80 руб.
Теоретические основы электротехники. Трехфазный ток
Liya38
: 25 июля 2014
2. Расчет трехфазных цепей при соединении приемников четырехпроводной
звездой (звездой с нейтральным проводом).
Мы будем рассматривать только приемники, подключенные к симметричному
трехфазному источнику питания (генератору).
Симметричным называется такой трехфазный генератор, в котором действуют три
ЭДС с одинаковыми частотами и амплитудами, сдвинутые по фазе относительно друг
друга на угол 120°.
Перед расчетом необходимо к исходной схеме добавить соответствующее ЭДС
трехфазного генератора.
Пор
80 руб.
Теоретические основы электротехники. Переходные процессы
Liya38
: 25 июля 2014
ЗАДАЧА 1
В электрической цепи с известными параметрами (табл. 1, рис. 1-20) в
момент времени t=0 происходит коммутация (до коммутации электрическое
состояние установившееся).
Требуется: 1) рассмотреть переходный процесс в цепи с двумя накопите-
лями (цепи второго порядка); 2) определить классическим методом закон из-
менения во времени величины тока в ветви с индуктивностью iL и напряже-
ние на емкости uC ; 3) построить графики изменения этих величин во време-
ни.
Методические указания
Расчет пе
80 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: « История отечественного государства и права ч.1». Вариант №10
angeloshekruu
: 1 февраля 2015
Ситуационная (практическая) часть:
Задача № 1.
Каков был правовой статус монарха и юридическое положение сословий
по Соборному Уложению 1649 г.?
Задача № 2
В первой половине XIX в. в России была осуществлена кодификация
права. Дайте характеристику «Полному собранию законов Российской
империи» и Своду законов Российской империи 1832 г.
Тестовые задания
1.Форма общественных отношений у древних славян в VII – VIII в. носила
название:
а) абсолютная монархия;
б) военная демократия;
в) республи
150 руб.
Соединение деталей болтом Вариант 27
lepris
: 4 июня 2022
Соединение деталей болтом Вариант 27
Пользуясь приведёнными условными соотношениями, построить изображения соединения деталей болтом. Размер L подобрать по ГОСТ 7798-70 так, чтобы обеспечить указанное значение К.
Данные:
d=24 мм
n=15 мм
m=30 мм
c=2,5 мм
Чертеж выполнен на формате А4 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модел
85 руб.
Расчетно-графическое задание №2. Транзисторы. Вариант № 9
xtrail
: 17 марта 2013
Задача №1.
Тип транзистора: КП312А
Uси = 6 В
Uзи = -3,6 В
Цель работы: По выходным характеристикам полевого транзистора построить передаточную характеристику при указанном напряжении стока. Определить дифференциальные параметры S, Ri, полевого транзистора и построить их зависимости от напряжения на затворе.
Задача №2
Тип транзистора: КТ902А
Uкэ = 15 В
Цель работы: Используя характеристики заданного биполярного транзистора определить
h – параметры биполярного транзистора и построить зависимости
200 руб.
Процесс обучения слабослышаших и глухих детей иностранному языку с использованием информационных технологий
Алёна51
: 1 ноября 2015
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 12
1.1 ФОРМЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 12
1.2 ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 21
1.3 ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КАК ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ 35
1.4 ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ И ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 42
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ СЛАБОСЛЫШАШИХ И ГЛУХИХ ДЕТЕЙ
700 руб.