Мсэп
-
Категории:
******* Не известно, Макроэкономика, Работа Курсовая
-
Добавлен:
03.09.2014
-
Размер:
275 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
shaxxx007
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
КУРСОВАЯ МСЭП (ЧИСТОВИК).doc
|
КУРСОВАЯ МСЭП0.xls
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Microsoft Excel
Описание
ЗАДАНИЕ 1
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
Дополнительная информация
ЗАДАНИЕ 1
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
Другие работы
Контрольная работа по русскому языку
ccc1981
: 13 декабря 2013
Задания к лекции «Современный русский язык»:
1. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать род существительных: «визави», «протеже»
2.Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать происхождение слов: карболка, караван
3. Выскажите свое мнение по одному из поставленных вопросов (2-3-предложения):
1. В какой форме в современном русском языке используются пословицы и поговорки?
Задания к лекции «Культура речи»:
1. Подберите по 3 синонима к следующим словам, обращаясь к словарям син
ccc1981
: 13 декабря 2013
75 руб.
Расчет и основные направления более полного использования производственной мощности
Elfa254
: 9 ноября 2013
В условиях современной рыночной экономики требуется новый подход к организации производства, поэтому требования к уровню и качеству подготовки руководителей и специалистов предъявляются повышенные.
Организация производства – это динамично развивающаяся и изменяющаяся сложная система, способная адаптироваться к существующим экономическим условиям, зависящим от общественно – политических формаций и развития научно – технического прогресса. Смена форм собственности, внедрение арендных отношений, у
Elfa254
: 9 ноября 2013
10 руб.
Анализ депозитной базы банков второго уровня
Slolka
: 24 декабря 2013
1. Основные положения и принципы депозитной политики.
Основной целью депозитной политики Банка является привлечение оптимального объема денежных ресурсов (по срокам и по валютам), необходимого и достаточного для работы на финансовых рынках, при условии обеспечения минимального уровня издержек.
Депозитная политика Банка тесно связана с кредитной и процентной политикой Банка, являясь одним из элементов банковской политики в целом.
Депозитная политика Банка формируется с выделением следующих шагов
Slolka
: 24 декабря 2013
10 руб.
