Мсэп
-
Категории:
******* Не известно, Макроэкономика, Работа Курсовая
-
Добавлен:
03.09.2014
-
Размер:
275 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
shaxxx007
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
КУРСОВАЯ МСЭП (ЧИСТОВИК).doc
|
КУРСОВАЯ МСЭП0.xls
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Microsoft Excel
Описание
ЗАДАНИЕ 1
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
Дополнительная информация
ЗАДАНИЕ 1
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
По реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области и среднемесячной заработанной плате в сфере образования построить линейную модель и модель в виде простой экспоненты. По ошибке аппроксимации выбрать лучшую модель. По лучшей модели определить, в каком году среднемесячная заработанная плата населения Пензенской области и среднемесячная заработанная плата в сфере образования будут соответственно равны среднемесячной заработанной плате в РФ по состоянию на 1.08.2007. Примечание: дисперсию определять по формуле , при построении экспоненты расчеты вести до 5-ти знаков, при построении линейной модели – до 2-х.
РЕШЕНИЕ
1. Построим линейную модель по реальным статистическим данным о среднемесячной заработанной плате населения Пензенской области.
В общем виде линейную модель можно представить следующим образом:
.
Для нахождения параметров и составляют систему нормальных
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Сетевые базы данных. Вариант №3
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
Задание
Создать две таблицы, имеющие уникальные поля и первичные ключи. Таблицы должны быть связаны с помощью внешнего ключа.
Для одной из таблиц разработать триггер для обеспечения дополнительных действий при изменение данных таблицы (см. свой вариант задания).
Создать представление для связанных таблиц, которое позволяет вывести только часть полей и часть строк таблиц.
Создать пакет PL/SQL, содержащий процедуру начального заполнения таблиц данными (по 5-7 записей в таблице) и процедуру очистк
IT-STUDHELP
: 4 ноября 2019
240 руб.
Макроэкономика. 16 вариант.
studypro3
: 3 августа 2019
Вариант № 16.
1.На основе следующих данных определите ВНП и ЧНП страны.
Национальный доход, созданный в стране за год, составляет 2150 ден. ед.
Государство собрало 350 ден. ед. косвенных налогов на бизнес.
Амортизационные отчисления составляют 200 ден. ед.
2.Первоначальные совокупные расходы состояли только из потребительских расходов. Функция потребления имеет вид С =40+0,5Y. Затем совокупные расходы выросли на величину автономных инвестиций I0=20.
Определить:
1) Равновесный доход в модели к
studypro3
: 3 августа 2019
100 руб.
Корпоративные финансы. Кейс 3. Сибит.
studypro
: 15 июня 2016
II. Интерактивная деятельность (решение кейса).
В рамках кейса студенту предлагается три ситуации-упражнения, требующие решения на основе использования пройденного по дисциплине материала.
Ситуации-упражнения:
Задание 1.
Дайте краткую характеристику основным элементам затрат.
Кейс3. Отчисления на социальные нужды.
Задание 2.
По характеру связи с процессом изготовления продукции все расходы делятся на основные и накладные.
2.1. Приведите примеры основных расходов.
Основные расходы непосредствен
studypro
: 15 июня 2016
200 руб.
Уголовный процесс ч.2
angeloshekruu
: 20 ноября 2018
Контрольная работа уголовный процесс ч.2 , объём 12 листов.
1. Теоретический вопрос: Особенности назначения уголовного наказания в виде пожизненного лишения свободы и смертной казни.
2. Практические ситуации (задачи):
№ 1. Предприниматель Киселев решил заниматься изготовлением и продажей мороженого. Зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя, он решил использовать товарный знак своего любимого мороженого «Белочка», начал изготавливать мороженное. Данная деятельность длилас
angeloshekruu
: 20 ноября 2018
250 руб.
