Вопросы и ответы по билетам на государственный экзамен по специальности Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной цифровой иерархии

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 201000.
Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной цифровой иерархии
1. Уровни иерархии SDH
2. Функциональные слои сети SDH
3. Алгоритм мультиплексирования
4. Применение сцепок
5. Основные принципы мультиплексирования потоков PDH E1, E3, E4 в STM-1
6. Структура цикла STM-1 и STM-N
7. Ввод в сеть SDH цифровых потоков 2.048 Мбит/с, 34.368 Мбит/с, 34.368 Мбит/с и 139,264 Мбит/с
8. Размещение ячейки ATM в контейнер VC4
9. Положительное и отрицательное выравнивание скоростей при вводе в сеть SDH асинхронных потоков со скоростью 2 Мбит/с
10. Положительное и отрицательное выравнивание скоростей при вводе в сеть SDH асинхронных потоков со скоростью 34 Мбит/с
11. Положительное и отрицательное выравнивание скоростей при вводе в сеть SDH асинхронных потоков со скоростью 140 Мбит/с
12. Трактовые заголовки виртуальных контейнеров высокого порядка
13. Трактовые заголовки виртуальных контейнеров низкого порядка
14. Структура заголовков синхронных транспортных модулей STM-4 и STM-16
При подготовке к экзамену обязательно обратить внимание на вопросы для самоконтроля и примеры решения задач в конце каждой темы лекционного материала.
Примеры задач:
1. Имеем модуль STM-1. Величина указателя полезной нагрузки равна 43. Указать в трех последующих кадрах Н1 и Н2 их состояние при положительном согласовании скорости.
2. Имеем модуль TU-12, указать назначение байтов V-3 и V-4.
3. Показать принцип формирования группы транспортных байтов TUG-3.
4. В кольцевой сети, содержащей 4 станции А, В, С, D организована синхронизация по 2-х волоконной схеме. Показать этапы восстановления синхронизации при выходе из строя участка сети СD, если ПЭГ находиться на станции «В», а ВЭГ- на станции «С».
5. Датчики ПСП на передаче и приеме имеют состояние 1011011. Сигнал передачи после скремблирования имеет вид 1010101100. В канале связи на третьей позиции из-за действия помехи произошла ошибка. Показать, что будет с сигналом приема после дескреблирования.
Многоканальные телекоммуникационные системы

ЦСП
1. Дискретизация во времени. Квантование по уровню. Кодирование.
2. Нелинейное кодирование и декодирование сигналов
3. Групповой сигнал и его параметры. Принцип построения группового АИМ- тракта.
4. Кодирующие и декодирующие устройства с аналоговым компандированием.
Волоконно-оптические системы передачи

1. Характеристика диапазона электромагнитных волн для оптической связи.
2. Характеристика физических сред для передачи оптических сигналов.
3. Характеристики материалов для изготовления источников и приемников оптического излучения и волноводов.
4. Структурная схема оптической системы передачи.
5. Мультиплексирование асинхронное АТМ.
Примеры задач:
1. Определить частотный и волновой интервал между модами резонатора Фабри-Перо, имеющего следующие характеристики:
- расстояние между зеркалами L=200 мкм;
- показатель преломления материала внутри резонатора n=3,65.
На сколько измениться частотный интервал между модами, если длина резонатора увеличится на 1 мкм.
2.Определить возможность применения оптического кабеля с километрическим затуханием 0,7дБ/км на длине волны 1,31 мкм для построения безрегенерационного участка передачи длиной 26,5 км, если мощность оптического передатчика2мВт, минимальный уровень приема
-33 дБм, строительная длина кабеля 4 км, потери мощности сигнала на стыках строительных длин 0,15 дБ.
Направляющие системы электросвязи

1. Отражение и преломление света на границе раздела двух диэлектрических сред.
2. Числовая апертура.
3. Частотное и пространственное изменения показателя преломления.
4. Оптические волокна со ступенчатым профилем показателя преломления.
5. Оптические волокна с градиентным профилем показателя преломления.

.
.
и т.д.

Примерные вопросы и ответы/решения к ним по многим дисциплинам. Также есть просто вопросы, которые могут попасться на ГОСах.