Контрольная работа по отечественной истории
-
Категории:
История, Работа Контрольная
-
Добавлен:
04.11.2014
-
Размер:
26 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
aleksei84
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Иван Грозный.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ПРОДОЛЖЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЦЕНТРАЛИЗАЦИИ
В 16 ВЕКЕ. ИВАН ГРОЗНЫЙ.
Бояре – На Руси в 9-17 в.в. высшие сословие феодалов. В Киевском государстве – потомки родоплеменной знати, старшие дружинники – вассалы и члены княжеской думы, крупные землевладельцы. Имели своих вассалов, пользовались иммунитетом и правом отъезда к другим князям. В период феодальной раздробленности – богатейшие и влиятельные феодалы соперники княжеской власти. В Новгородской республике фактически управляли государ
В 16 ВЕКЕ. ИВАН ГРОЗНЫЙ.
Бояре – На Руси в 9-17 в.в. высшие сословие феодалов. В Киевском государстве – потомки родоплеменной знати, старшие дружинники – вассалы и члены княжеской думы, крупные землевладельцы. Имели своих вассалов, пользовались иммунитетом и правом отъезда к другим князям. В период феодальной раздробленности – богатейшие и влиятельные феодалы соперники княжеской власти. В Новгородской республике фактически управляли государ
Похожие материалы
Контрольная работа по отечественной истории
Bekeneva
: 23 ноября 2009
Контрольная работа по отечественной истории
Тема № 3
Возвышение Москвы. Формирование единого русского государства
Кому принадлежат эти имена?
3. Что означают эти названия, с какими событиями связаны соответствующие географические пункты?
4. Назовите термины, обозначающие следующие исторические явления:
5. Вспомните имена или названия:
6. Знаете ли вы?:
7. Дайте объяснение или выскажите свое мнение по следующим вопросам:
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Автокефалия, Боярская дума, "Дворец", дворяне
Bekeneva
: 23 ноября 2009
Контрольная работа по Отечественной истории, Вариант №5
iehf
: 18 апреля 2016
1. ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ: АТАМАН, "ВОР"- "ВОРЫ", "ВОРОВСКИЕ ЛЮДИ" , ЗАПОВЕДНЫЕ ЛЕТА …..
2. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ? БОРИС ГОДУНОВ -,
ШУЙСКИЙ Василий Иванович…
3. ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, ПРОЗВИЩА, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ? - БРЕСТСКАЯ УНИЯ , «ВОРЁНОК» …
4. ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
5. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
iehf
: 18 апреля 2016
130 руб.
Контрольная работа по отечественной истории. Вариант №5
shurik79997
: 30 октября 2014
1. Что обозначают эти понятия?
Атаман
Вор
Заповедные лета
и т.д.
2. 2. Кому принадлежат эти имена?
Борис Федорович Годунов
Василий Иванович Шуйский
Влади́слав IV
3. Что означают эти названия, прозвища, с какими событиями связаны соответствующие географические пункты ?
Брестская уния 1596
ДЕУЛИНСКОЕ ПЕРЕМИРИЕ
shurik79997
: 30 октября 2014
50 руб.
Контрольная работа по отечественной истории. Тема: "Эпоха Петра Великого"
Елена22
: 5 мая 2016
Тема № 7
Эпоха Петра Велико
1. Что означают эти понятия ?
Адмиралтейство
Ассамблеи
Берг – коллегия
«Великое посольство»
«Всешутейший и всепьянейший собор»
Генерал - прокурор
Генералиссимус
Генеральный регламент
Главный магистрат
Гражданская азбука
«Князь – кесарь»
Коллегии
Кунсткамера
Ландраты
Мануфактур – коллегия
Меркантилизм
«Местоблюститель патриаршего пристола»
«Навигацкая школа»
Подушная подать
Преображенский приказ
Ратуша
Ревизия
Регламенты
Сенат
Синод
Фискал
Цифирные школы
2. Ком
Елена22
: 5 мая 2016
100 руб.
Контрольная работа № 1 «Отечественная история» «ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО»
xtrail
: 5 апреля 2013
Задание №1 ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ?
Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты,Сенат, Синод, фискал, цифирные школы.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ
xtrail
: 5 апреля 2013
100 руб.
Контрольная работа по отечественной истории 1семестр 1 курс 2вариант
4takt22
: 18 сентября 2011
ПЕРИОД ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ БОРЬБА ПРОТИВ ИНОЗЕМНЫХ ЗАВОЕВАТЕЛЕЙ
БАСКАК - Представитель монгольского хана в завоеванной Руси, сборщик дани.
БЕСЕРМЕНЕ - Мусульманские купцы, откупщики монгольской дани на Руси.
"ВЫХОД" - Так называлась в источниках того времени дань с русских земель в пользу Золотой Орды.
КНЯЖЕСКИЕ СЪЕЗДЫ – Вышгородский, Любечский, Витичевский, Долобский.
"КРЕСТЬЯНЕ"- Так с 13 в. начинает именоваться христианское население русских земель, затем это название закрепляется за п
4takt22
: 18 сентября 2011
115 руб.
Контрольная работа. Отечественная история
Basileus030
: 19 октября 2014
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Адмиралтейство
Ассамблеи
Basileus030
: 19 октября 2014
50 руб.
Контрольная работа № 1 Отечественная история V.СМУТНОЕ ВРЕМЯ. Вариант №5
nura
: 23 апреля 2017
Контрольная работа № 1
По дисциплине: __Отечественная история_
сибгути
V.СМУТНОЕ ВРЕМЯ Вариант №5
год сдачи 2016
оценка зачет
семестр-1
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ:
Атаман, "вор", заповедные лета, интервенция, "кабальные" и "добровольные" холопы, казаки, крестьянская война, патриарх, расстрига, смутное время, тушинские "перелеты", униаты, универсалы.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ?
Борис Годунов, Василий Шуйский, Владислав, Гермоген, Дмитрий Пожарский, С.Жолкевский, И.Заруцкий, Иван Болотников, И
nura
: 23 апреля 2017
100 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Системы сигнализации в сетях связи. Для всех вариантов. 2022 год
SibGUTI2
: 26 ноября 2022
Лабораторная работа №1. Протоколы второго уровня ОКС-7
Цикл лабораторных работ
ПРОТОКОЛЫ ВТОРОГО УРОВНЯ ОКС-7
1. Цель работ
1.1. Изучение функций второго уровня ОКС-7
1.2. Изучение функциональных блоков второго уровня.
1.3. Изучение форматов сигнальных единиц, формируемых на втором уровне.
1.4. Протокол вхождения в связь (фазирование).
1.5. Протоколы защиты от ошибок.
4. Задание к работе в лаборатории.
4.1. Вызвать программу для изучения функций второго уровня ОКС-7 – MTP-2 (файл с именем S
SibGUTI2
: 26 ноября 2022
200 руб.
Влияние на человека общественной культуры
alfFRED
: 16 октября 2013
Содержание
Введение
1. Проблема влияния на человека общественной культуры
2. Этно-культурный компонент
3. Творческие способности детей
4. Музыкальное воспитание детей
5. Реализация музыкальных способностей в различных культурах
6. Выявление, развитие и совершенствование юных талантов
7. Гены – носители информации
8. Диагностика творческих способностей детей
9. Культурологический анализ современного образования
10. Реформы творческого образования детей в различных этно-культурных форма
alfFRED
: 16 октября 2013
10 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-5 Вариант 19
Z24
: 15 февраля 2026
В паровом подогревателе вода нагревается от температуры t′ до температуры t″.
Определить поверхность нагрева подогревателя и расход пара для противоточной схемы движения теплоносителей, если:
— давление пара p, степень сухости его x;
— температура конденсата tк;
— производительность аппарата по воде m;
— коэффициент теплоотдачи со стороны пара α1, со стороны воды α2.
Толщина стальной стенки теплообменника 3 мм. Стенка покрыта слоем накипи толщиной 0,5 мм.
Коэффициент полезно
Z24
: 15 февраля 2026
200 руб.
Термодинамический цикл 4 Вариант 7
Z24
: 30 сентября 2025
Определить:
1 Параметры в характерных точках цикла р, υ, Т.
2 Средние массовые теплоемкости в процессах цикла.
3 Термодинамическую l и потенциальную работу ω, теплоту q, изменение внутренней энергии Δu, энтальпии Δh и энтропии ΔS в процессах цикла, работу цикла lц,термический к.п.д. цикла ηt.
4 Построить цикл в координатах P-V и T-S.
Z24
: 30 сентября 2025
800 руб.
