Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы схемотехники
-
Категории:
Основы схемотехники, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
04.11.2014
-
Размер:
233 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
aleksei84
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Лабораторная работа 2.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Принципиальная схема каскада.
2. Результаты предварительного расчёта.
3. Графики амплитудно-частотных характеристик. Граничные частоты и площадь усиления для каждого случая.
4. Осциллограммы выходных импульсов, результаты определения времени установления и величины неравномерности вершины импульсов.
5. Выводы по проделанной работе.
2. Результаты предварительного расчёта.
3. Графики амплитудно-частотных характеристик. Граничные частоты и площадь усиления для каждого случая.
4. Осциллограммы выходных импульсов, результаты определения времени установления и величины неравномерности вершины импульсов.
5. Выводы по проделанной работе.
Похожие материалы
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Основы схемотехники
shpion1987
: 11 мая 2012
Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
Содержание отчета
1. Принципиальная схема каскада.
2. Результаты предварительного расчёта.
3. Графики амплитудно-частотных характеристик. Граничные частоты и площадь усиления для каждого случая.
4. Осциллограммы выходных импульсов, результаты определения времени установления и величины неравномерности вершины импульсов.
5. Выводы по проделанной работе
shpion1987
: 11 мая 2012
30 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы схемотехники. Вариант №6
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
Тема: "Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе"
Цель работы:
Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усиления на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
Описание схемы исследуемого усилителя
Исходные данные для предварительного расчета:
Варианты значений выходной разделительной емкости (С2) и емкости нагрузки С4, указанные в таблице 2, выбираются по послед
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
400 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине «Основы схемотехники» 5 семестр, 05 вариант
DaemonMag
: 30 ноября 2011
Лабораторная работа №2.
«Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя
на полевом транзисторе»
1. Цель работы: исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики.
2. Подготовка к работе.
2.1. Изучить следующие вопросы курса:
- цепи питания полевого транзистора;
- назначение элементов принципиальной схемы резисторного каскада на полевом т
DaemonMag
: 30 ноября 2011
100 руб.
Лабораторная работа №1 и № 2 по дисциплине: Основы схемотехники
BuKToP89
: 27 августа 2012
Лаб №1. Исходные данные: транзистор типа КТ3102А с параметрами: h=200 , C=10 , f=1,5, r=120 ; напряжение источника питания E0 = 15В, ток покоя транзистора i=3 .
Лаб№2 По экспериментальным данным определить коэффициент передачи по напряжению на средней частоте, граничные частоты при заданных частотных искажениях и площадь усиления. В каскадах на полевых транзисторах при больших значениях входного сопротивления входное напряжение практически равно ЭДС источника сигнала. Граничные частоты определ
BuKToP89
: 27 августа 2012
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы схемотехники. 3-й семестр, 1-й вариант
Azeke3005
: 16 февраля 2013
Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
Цель работы:
Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
1. Описание схемы лабораторной установки:
Принципиальная схема каскада изображена на рис.1. Исследуемый усилитель выполнен на полевом транзисторе 2П303Б с p-n - переходом и каналом n - типа.
Azeke3005
: 16 февраля 2013
50 руб.
Лабораторные работы №№1-2 по дисциплине: Основы схемотехники. Вариант №6
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1
Тема: "Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе"
Цель работы:
Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
Описание схемы исследуемого усилителя
Исходные данные для предварительного расчета:
транзистор типа KT3102А с параметрами:
h21э=185, Сбэ.дин=1,8нФ, fh21э=1,5МГц, rб.б=50Ом, Eп=15В, iк0=18,6мА
Варианты значе
Учеба "Под ключ"
: 20 августа 2017
750 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Основы схемотехники Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
pvv1962
: 5 апреля 2015
Вариант 3. Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
1. Цель работы
Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики).
pvv1962
: 5 апреля 2015
75 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине « Основы схемотехники». Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
rukand
: 31 октября 2013
Задание к лабораторной работе
2.1 Ознакомиться с методикой проведения измерений с применением программы Electronics Workbench.
2.2 Исследовать амплитудно-частотные характеристики:
схемы без коррекции;
схемы с НЧ – и ВЧ – коррекцией.
2.3 По экспериментальным данным определить коэффициент передачи по напряжению на средней частоте, граничные частоты при заданных частотных искажениях и площадь усиления.
2.4 Измерить время установления импульсов малой длительности и зарисовать осциллограммы выходно
rukand
: 31 октября 2013
89 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
