Задачи. Вариант №3 (механика)
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача 3.1
На расстоянии d=60 м от берега водохранилища тонет ребенок. На берегу находится человек. Человек может плыть со скоростью v1=1м/с, бежать по берегу со скоростью v2=3м/с. Каким путем должен двигаться человек, чтобы добраться до ребенка за кратчайшее время?
Задача 3.2
Для спасения человека, попавшего под вагонетку, необходимо поднять ее правую часть. Это можно сделать двумя способами. Определить силу , которую надо приложить к правому концу вагонетки, направив ее вертикально вверх. Определить силу , которую можно направить вертикально вниз. Длина вагонетки , масса вагонетки .
Задача 3.3
Для аварийного спуска пострадавшего используется спасательный рукав длиной Н=20м. Скорость падения человека массой m=100кг на землю v=3м/с. Скорость тепла выделится при этом в результате трения?
Задача 3.4.
Человек падает с высоты Н=30м. Для спасения используется натянутый брезент. Брезент под действуем человека прогибается на х=1м. Определить перегрузку, которую испытывает человек, время ее действия. Оценить опасность для жизни и здоровья человека. Считать направление действия перегрузки – «таз - голова».
Задача 3.5
Человек, падает с высоты H=25м на специальную подушку, при торможении проходит x=2м. Определить перегрузку при торможении.
Задача 3.6.
Огнетушитель выбрасывает ежесекундно массу пены со скоростью . Какую горизонтальную силу необходимо человеку приложить, чтобы огнетушитель был неподвижен?
Задача 3.7.
На барабан подъемного устройства колодца намотана веревка, к концу которой привязано ведро массой 3 кг. За какое время ведро достигнет воды, если глубина колодца равна 12м, масса барабана 15 кг, его радиус 20 см?
Задача 3.8.
Порыв ветра вызвал свободные затухающие колебания выдвижной автолестницы. За два колебания верхней точки амплитуда уменьшилась в два раза. Во сколько раз уменьшится за 5 колебаний?
На расстоянии d=60 м от берега водохранилища тонет ребенок. На берегу находится человек. Человек может плыть со скоростью v1=1м/с, бежать по берегу со скоростью v2=3м/с. Каким путем должен двигаться человек, чтобы добраться до ребенка за кратчайшее время?
Задача 3.2
Для спасения человека, попавшего под вагонетку, необходимо поднять ее правую часть. Это можно сделать двумя способами. Определить силу , которую надо приложить к правому концу вагонетки, направив ее вертикально вверх. Определить силу , которую можно направить вертикально вниз. Длина вагонетки , масса вагонетки .
Задача 3.3
Для аварийного спуска пострадавшего используется спасательный рукав длиной Н=20м. Скорость падения человека массой m=100кг на землю v=3м/с. Скорость тепла выделится при этом в результате трения?
Задача 3.4.
Человек падает с высоты Н=30м. Для спасения используется натянутый брезент. Брезент под действуем человека прогибается на х=1м. Определить перегрузку, которую испытывает человек, время ее действия. Оценить опасность для жизни и здоровья человека. Считать направление действия перегрузки – «таз - голова».
Задача 3.5
Человек, падает с высоты H=25м на специальную подушку, при торможении проходит x=2м. Определить перегрузку при торможении.
Задача 3.6.
Огнетушитель выбрасывает ежесекундно массу пены со скоростью . Какую горизонтальную силу необходимо человеку приложить, чтобы огнетушитель был неподвижен?
Задача 3.7.
На барабан подъемного устройства колодца намотана веревка, к концу которой привязано ведро массой 3 кг. За какое время ведро достигнет воды, если глубина колодца равна 12м, масса барабана 15 кг, его радиус 20 см?
Задача 3.8.
Порыв ветра вызвал свободные затухающие колебания выдвижной автолестницы. За два колебания верхней точки амплитуда уменьшилась в два раза. Во сколько раз уменьшится за 5 колебаний?
Дополнительная информация
2013 г
Похожие материалы
Механика Задача 2.75 Вариант 3
Z24
: 20 ноября 2025
Для заданной схемы нагружения стержневой системы, консоли и балки вычислить реакции связей.
250 руб.
Механика Задача 2.71 Вариант 3
Z24
: 20 ноября 2025
Стальная стержневая конструкция находится под действием сил, моментов и распределенной нагрузки (табл. 1).
Определить реакции опор твердого тела. Сделать проверку.
200 руб.
Механика Задача 2.63 Вариант 3
Z24
: 20 ноября 2025
Стальная стержневая конструкция находится под действием сил, моментов и распределенной нагрузки (табл. 1).
Определить реакции опор твердого тела. Сделать проверку.
250 руб.
Механика Задача 2.54 Вариант 3
Z24
: 19 ноября 2025
Расчет плоской рамы
Условие:
Плоская рама закреплена с помощью неподвижного шарнира в точке А и подвижного шарнира в точке В (рис. 1). На раму действуют силы F = 5 кН, Р = 2 кН и момент М = 10 кН·м, cos α = 0,8. Определить реакции опор.
200 руб.
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 3 Вариант 3
Z24
: 27 ноября 2025
Определение скорости и ускорения точки по заданным уравнениям её движения
По закону движения точки М на неподвижной плоскости, заданному в координатном виде, требуется установить вид её траектории и для момента времени t1=1 с найти положение точки на траектории, её скорость, полное, касательное и нормальное ускорения, а также радиус кривизны траектории. Уравнения движения точки М в координатном виде по вариантам приведены в таблице 8.
200 руб.
Техническая механика. Вариант №3
kbcfy
: 20 февраля 2021
Задача 1. Для заданной консольной балки определить реакции связей в жесткой заделке, если P=8 Н, q=3 Н/м, а=2м.
Рисунок 1.1 – Схема консольной балки
Задача 2. На составную конструкцию приложена нагрузка: М=6 Н∙м, Р=8 Н, q=1 Н/м. Определить реакции связей опоры В.
Рисунок 2.1 – Схема составной конструкции
Задача No 3. Определить положение центра тяжести плоской фигуры, если, а=10см.
Рисунок 3.1 – Плоская фигура
Задача No4. Движение точки задано уравнениями dx/dt=0,3t^2и y=0,2t^3. Выч
120 руб.
Практикум по дисциплине Теоретическая механика Задача К1 Вариант 3
Z24
: 27 ноября 2025
Кинематический анализ движения точки
Цель задачи: освоение методики аналитического исследования кинематики точки.
Постановка задачи
Движение точки задано уравнениями в декартовых координатах: x=f1(t), y=f2(t).
1. Требуется определить уравнение траектории, построить траекторию движения точки.
2. Найти положение точки в момент времени t1.
3. Вычислить скорость точки в момент времени t1. Изобразить вектор скорости на рисунке.
4. Вычислить ускорение точки в момент времени t1. Из
200 руб.
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 2 Рисунок 3 Вариант 3
Z24
: 19 ноября 2025
Определение реакций опор составной конструкции
Для составной конструкции АВС определить реакции опор А и В, возникающие под действием сосредоточенных сил Р1 и Р2, алгебраического момента пары сил М и равномерно распределенной нагрузки интенсивностью q.
Схемы нагружения десяти типов даны на рисунках под номерами от 1 до 10, а числовые данные для расчета приведены в таблице 7.
250 руб.
Другие работы
Формирование персонала и эффективность его использования
Qiwir
: 23 октября 2013
В настоящие время потенциальное предложение рабочий силы имеет слабовыраженную тенденцию к увеличению. В России, как и в других в новых независимых государствах, после распада СССР, потери занятости были также ощутимы, как и спад производства.
Являясь главными определяющими элементами системы управления, трудовые ресурсы оказывают решающие влияние на ее формирование и совершенствования.
Сущность управления трудовых ресурсов раскрывается с пом
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №01.
teacher-sib
: 1 сентября 2023
Задание 1
Сколько 4-х буквенных слов можно составить из букв слова К А Р П ?
Задание 2
Спортсмен попадает в основной состав команды с вероятностью 0,6, а в запас - с вероятностью 0,4. Спортсмен из основного состава команды участвует в соревновании с вероятностью 0,9, из запаса - с вероятностью 0,2. Найти вероятность участия в соревновании произвольно выбранного спортсмена.
Задание 3
Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины, зада
250 руб.
Многогранник 4 вариант
Yammbx
: 26 декабря 2024
4 вариант
ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ
Варианты заданий для самостоятельной работы по курсу «Начертательная геометрия и инженерная графика» на темы «Пересечение поверхностей» и «Изображения» для студентов всех направлений и форм обучения
Составители:
А.Н. Богданова,
старший преподаватель
И.А. Венедиктова,
кандидат технических наук, доцент
Н.Г. Туктарова,
старший преподаватель
100 руб.
Онлайн-тест по дисциплине: Физико-химические процессы в техносфере (100% верных ответов)
Roma967
: 3 июня 2024
Тест состояит из 20 вопросов. На все вопросы даны верные ответы.
Вопрос No1
Ультрафиолетовая радиация (УФЛ) оказывает ингибирующее воздействие на фито- и зоопланктон, что может привести к ...
- снижению первичной продуктивности Мирового океана
- исчезновению вредных и опасных видов из океана
- разогреву вод Мирового океана
- увеличению испарения с поверхности океана
Вопрос No2
Для установления допустимых выбросов газообразных веществ применяется норматив...
- предельно допустимый выброс (ПДВ)
400 руб.