Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №3
-
Категории:
СибГУТИ, Макроэкономика, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
02.12.2014
-
Размер:
110 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
Roma967
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
AFCC2464-BF66-461A-B0D6-FFB98E530D8A.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант №3
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в Японии, если бы вы были:
а) директором ВАЗа;
б) потребителем, который собирается купить новый автомобиль;
в) производителем леса, экспортируемого в Японию.
3. На рисунке 1 представлена кривая совокупного спроса. (см.скрин)
Что нужно отложить на осях абсцисс и ординат? Какие факторы будут сдвигать кривую АD?
Ответьте на вопросы:
1. Перечислите способы исчисления ВНП (валовый национальный продукт).
2. Объясните значение экономического роста для социально-экономического развития страны.
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в Японии, если бы вы были:
а) директором ВАЗа;
б) потребителем, который собирается купить новый автомобиль;
в) производителем леса, экспортируемого в Японию.
3. На рисунке 1 представлена кривая совокупного спроса. (см.скрин)
Что нужно отложить на осях абсцисс и ординат? Какие факторы будут сдвигать кривую АD?
Ответьте на вопросы:
1. Перечислите способы исчисления ВНП (валовый национальный продукт).
2. Объясните значение экономического роста для социально-экономического развития страны.
Дополнительная информация
Оценка - отлично!
Преподаватель: Пожидаева Л.Б.
Преподаватель: Пожидаева Л.Б.
Похожие материалы
ЭКЗАМЕН по дисциплине: Макроэкономика. ВАРИАНТ №3
ellen0403
: 2 марта 2017
1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП:
а) рост численности рабочей силы.
б) рост производительности труда в экономике.
в) сокращение числа занятых.
2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между:
а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг;
б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг;
в) уровнем цен и запланированными потребительс
ellen0403
: 2 марта 2017
60 руб.
Экзамен по дисциплине: «Макроэкономика»
crest
: 13 июля 2017
Вариант №6
1. К косвенным налогам относится:
а) подоходный налог;
б) налог на наследование;
в) налог на добавленную стоимость;
г) налог на прибыль.
2.Политика по изменению денежной массы в экономике называется:
а) бюджетно-налоговой;
б) дискреционной;
в) монетарной;
г) не дискреционной;
д) фискальной.
3.Правительство имеет бюджетный дефицит, если:
а) доход от налогов больше, чем расходы на потребление;
б) доход от налогов больше, чем государственные расходы;
в) государственные расходы больше,
crest
: 13 июля 2017
100 руб.
Экзамен по дисциплине: "Макроэкономика".
Jack
: 11 января 2014
1. Фаза кризиса характеризируется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами.
б) резким сокращением объемов производства.
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий.
г) ростом безработицы и снижением заработной платы.
д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций.
е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента.
Практические задания.
1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период
Jack
: 11 января 2014
320 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №9.
vviris
: 14 января 2017
1. Чистый внутренний продукт превышает национальный доход на величину амортизации:
а) верно;
б) неверно.
2. Перепродажи не увеличивают показатель ВВП:
а) верно;
б) неверно.
3. Выплата жалованья государственным служащим является частью государственных потребительских расходов.
а) верно;
б) неверно.
4. Наиболее подходящим показателем для измерения ежегодного изменения физического объема производства является:
а) номинальный ВВП;
б) дефлятор ВВП;
в) индекс потребительских цен;
г) реальный ВВП
vviris
: 14 января 2017
170 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Билет №5
Елена22
: 5 мая 2016
Билет №5
1. Ниже приводятся данные об объемах производства вина и пива во Франции и в Германии (используется один ресурс – труд). За один час производится (л):
Пиво Вино
Франция 5 10
Германия 15 20
Сравнивая две страны и анализируя возможности торговли между ними, можно сказать, что Франция обладает:
2. По данным предыдущего задания:
Если между двумя странами начнется взаимная торговля, т
Елена22
: 5 мая 2016
100 руб.
Экзамен по дисциплине Макроэкономика. Вариант №8.
freelancer
: 10 апреля 2016
Вариант №8
1. Предметом исследования макроэкономики являются:
а) уровень безработицы в стране
в) объем инвестиционного спроса в экономике
г) влияние фискальной политики на экономический рост
2. Поведенческие макроэкономические модели в отличие от технологических отражают экономические связи:
в) нет однозначного ответа
3. Основными субъектами в макроэкономике являются:
б) домохозяйства
в) фирмы
д) государство
4. Допустим, Центральный банк сообщает, что повышение учетной ставки привело к снижен
freelancer
: 10 апреля 2016
50 руб.
Экзамен по дисциплине: макроэкономика. Вариант №10
Nastya2000
: 19 февраля 2016
Вариант №10
1. Инфляция означает рост цен всех товаров и услуг, производимых в экономике:
а) верно;
б) неверно.
2. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать:
а) рост ВНП;
б) борьбу с инфляцией;
в) сбалансированный платежный баланс;
г) экономический рост;
д) все ответы верны.
3. Кривая совокупного спроса выражает отношение между:
а) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг;
б) уровнем цен и произведенным ВНП в реальном выражении;
в) уровнем
Nastya2000
: 19 февраля 2016
200 руб.
Экзамен по дисциплине "Макроэкономика", Билет №2
Albinashiet
: 27 ноября 2014
1. Фаза кризиса характеризуется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами;
б) резким сокращением объемов производства;
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий;
г) ростом безработицы и снижением заработной платы;
д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций;
е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента.
Охарактеризуйте поведение каждого приведенного здесь показателя в фазах депрессии, оживления и подъема. Обосн
Albinashiet
: 27 ноября 2014
100 руб.
Другие работы
Методы защиты от компьютерных вирусов
kostak
: 3 декабря 2009
Компьютерный вирус - это специально написанная небольшая по размерам программа, которая может "приписывать" себя к другим программам (т.е. "заражать" их),а также выполнять различные нежелательные действия на компьютере. Программа, внутри которой находится вирус, называется "зараженной". Когда такая программа начинает работу, то сначала управление получает вирус. Вирус находит и "заражает" другие программы, а также выполняет какие-нибудь вредные действия (например, портит файлы или таб
kostak
: 3 декабря 2009
Ответы на тест. Командная работа и лидерство. Синергия
ann1111
: 26 декабря 2023
Итоговый тест+ Компетентностный тест
Тема 1. История возникновения и развития теории лидерства
Тема 2. Лидер и проблемы общения: конфликтология
Тема 3. Типы лидерства в арт-бизнесе
Тема 4. Принятие лидера группой. Понятие о социальной ответственности лидера
Тема 5. Стиль лидерства и его влияние на сплоченность группы. Организованность и эффективность групповой деятельности
Тема 6. Методики выявления лидеров в малых группах
Тема 7. Лидер и бизнес
Тема 8. Эффективный лидер в арт-бизнесе
Тема 9. Му
ann1111
: 26 декабря 2023
300 руб.
DIN EN ISO 4035: 2001-03. Гайки шестигранные низкопрофильные (с фаской). Класс A и B
alfFRED
: 4 июля 2013
Приведены размеры, технические характеристики и параметры гаек шестигранных низкопрофильных (с фаской), класс А и B. Данный стандарт является заменой для DIN EN 24035: 1992-02, 11 стр., на немецком языке.
alfFRED
: 4 июля 2013
10 руб.
Ответы на Итоговый тест по МДК 01.02 «Психология социально-правовой деятельности» ДОТ.ФЭК.РФ
ann1111
: 5 декабря 2023
дот.фэк. рф
Итоговый тест по МДК 01.02 «Психология социально-правовой деятельности»
Результат 93,33-98,89%
ann1111
: 5 декабря 2023
220 руб.
