Проект мобильной шиномонтажной мастерской
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v13 или новее)
- AutoCAD или DWG TrueView
- Microsoft Word
Описание
В данном дипломном проекте спроектирована мобильная шиномонтажная мастерская.
В расчетно-технологическом разделе был произведен подбор оборудования для мобильной шиномонтажной мастерской, инструменты, так же была разработана операционно-технологическая карта на балансировку колеса. В организационном разделе представлена организация работ в мастерской, а так же описаны мероприятия охраны труда и пожарной безопасности.
Конструкторская часть дает представление о внедряемом оборудовании в мобильную шиномонтажную мастерскую, ее анализ и сравнение с ее аналогами. Доказана его экономическая эффективность, значительно снижая трудозатраты и время на выполнение работ.
В экономическом разделе были произведены расчеты зарплат, рентабельность, налоги на прибыль, чистая прибыль, выручки и т.д.
Данный дипломный проект показывает рентабельность мобильной шиномонтажной мастерской, ее плюсы и возможность хороших заработков.
Оборудование мобильной шиномонтажной мастерской:
1. Генератор бензиновый AIKEN MG 6700EI - 1
2. Компрессор воздушный FIAC ABV 100/360 AB - 1
3. Балансировочный станок с LCD-монитором M&B WB670 - 1
4 Шиномонтажный станок M&B TC 528IT - 1
5. Набор инструментов для шиномонтажной мастерской - 2
6. Подкатной домкрат Trommelberg XRD0802 г/п 3 т. - 2
7 Набор для ремонта безкамерных шин - 1
Содержание пояснительной записки
1. Введение
2. Аналитический раздел
2.1. Краткая характеристика СТОА
2.2. Характеристика объекта проектирования
2.3. Цель проекта
3. Расчетно-технологический раздел
3.1. Технологический расчет
3.2. Подбор оборудования, оснастки, инструмента
4. Расчет площади проектируемого объекта
5. Организационный раздел
6. Конструкторский раздел
6.1. Технические характеристики 2-3 аналогичных по назначению видов ремонтно-технологического оборудования с описанием их работы
6.2. Анализ принятой конструкции по сравнению с аналогами
7. Экономический раздел
Заключение
Приложение
Список литературы
В расчетно-технологическом разделе был произведен подбор оборудования для мобильной шиномонтажной мастерской, инструменты, так же была разработана операционно-технологическая карта на балансировку колеса. В организационном разделе представлена организация работ в мастерской, а так же описаны мероприятия охраны труда и пожарной безопасности.
Конструкторская часть дает представление о внедряемом оборудовании в мобильную шиномонтажную мастерскую, ее анализ и сравнение с ее аналогами. Доказана его экономическая эффективность, значительно снижая трудозатраты и время на выполнение работ.
В экономическом разделе были произведены расчеты зарплат, рентабельность, налоги на прибыль, чистая прибыль, выручки и т.д.
Данный дипломный проект показывает рентабельность мобильной шиномонтажной мастерской, ее плюсы и возможность хороших заработков.
Оборудование мобильной шиномонтажной мастерской:
1. Генератор бензиновый AIKEN MG 6700EI - 1
2. Компрессор воздушный FIAC ABV 100/360 AB - 1
3. Балансировочный станок с LCD-монитором M&B WB670 - 1
4 Шиномонтажный станок M&B TC 528IT - 1
5. Набор инструментов для шиномонтажной мастерской - 2
6. Подкатной домкрат Trommelberg XRD0802 г/п 3 т. - 2
7 Набор для ремонта безкамерных шин - 1
Содержание пояснительной записки
1. Введение
2. Аналитический раздел
2.1. Краткая характеристика СТОА
2.2. Характеристика объекта проектирования
2.3. Цель проекта
3. Расчетно-технологический раздел
3.1. Технологический расчет
3.2. Подбор оборудования, оснастки, инструмента
4. Расчет площади проектируемого объекта
5. Организационный раздел
6. Конструкторский раздел
6.1. Технические характеристики 2-3 аналогичных по назначению видов ремонтно-технологического оборудования с описанием их работы
6.2. Анализ принятой конструкции по сравнению с аналогами
7. Экономический раздел
Заключение
Приложение
Список литературы
Другие работы
Философия бизнеса. Зачет
karinjan
: 28 сентября 2014
Задание 1
Необходимо выбрать управляющего субъекта и управляемый объект и составить обобщённую модель механизма управления, определив все её элементы:
• содержание элемента «память»,
• возможных посредников,
• объекты и процессы внешней среды,
• цели управления (конкретизация целей для модели обязательна),
• содержание программы.
пример: Президент /Народ
Задание 2
Придумайте ситуацию морального выбора в любой возможной сфере жизни человека (например: я буду переходить дорогу только на з
50 руб.
Устройство переезда через действующий газопровод-Подготовительные работы-Капитальный ремонт магистрального газопровода Сургут-Омск 1463-1473 км. с заменой катушки-Чертеж-Оборудование транспорта и хранения нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
lelya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 13 июня 2018
Устройство переезда через
действующий газопровод-Подготовительные работы-Капитальный ремонт магистрального газопровода Сургут-Омск 1463-1473 км. с заменой катушки-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
368 руб.
Аналіз та обґрунтування пристроїв диференційного захисту силових трансформаторів РТП 35/10 кВ Первомайська Першотравневого району Донецької області
DocentMark
: 26 марта 2015
Вступ.
природно-Економічна характеристика району.
Електропостачання.
Електротехнічна частина.
Вибір кількості і потужності силових трансформаторів.
Тп-35/10 кВ.
Визначення допустимих втрат напруги в мережах.
Вибір розрахункових точок короткого замикання.
Визначення струмів короткого замикання.
Визначення струмів навантаження мережі.
Аналіз та обгрунтування пристроїв.
Диференційного захисту силових трансформаторів.
Диференційний захист.
Термінал захисту трансформатора Рет.
Пристрій диференціально
500 руб.
Английский язык. Экзамен. Билет №1. (Часть 2-я)
terminator
: 17 декабря 2015
Задание 1.Выберите правильный ответ.
1. Multimedia_____any computer application that integrates texts, graphics, animation video and other methods of communication.
a. was b. are c. is
2. Multimedia _____more popular after the mid-1990s when the price of hardware began to fall.
a. became b. becomes c. become
3. Today, we _____ find multimedia at home, in school, at work, in public places.
a. must b. should c
120 руб.