Контрольная работа по дисциплине технологические основы отрасли. Вариант №1

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon F506FCB8-68AB-4F65-9575-170BEC181286.rar [ 35 KB ]
material.view.file_icon технологич.основ
material.view.file_icon технологич.основ..docx [ 41 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No1
Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному.
Данные
fc, МГц=20,0
fп, МГц=20,2
fг, МГц=20,5Для приведенного варианта АЧХ селективной цепи преселектора радиоприемного устройства определить избирательность по соседнему каналу для данных.
Данные: fп, МГц=21,5 No рис. АЧХ -1

Рисунок 1 Рисунок 2
3.. Дать определения чувствительности и избирательности радиоприемного устройства.
Задача No2
Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи
Данные:
No вар
1
Вид сигнала
1
Рср / Рп
10


Пояснить, какое количество информации содержится в сообщении, вероятность которого равна 1.

Дополнительная информация

Технологические отрасли семестр 3 контрольная зачтена без замечаний. Год сдачи 2013

Похожие материалы

Контрольная работа по дисциплине: Технологические основы отрасли. Вариант №3
ЗАДАЧА No1 В ВК 32ЦЛ ́ 32ЦЛ определить номера и содержимое ячеек памяти ЗУИ и ЗУА при соединении NВИвх входящего канала NВЦЛ цифровой линии с NВИисх исходящим каналом NИЦЛ цифровой линии. Значение кодовой комбинации КК. ЗУИ работает в режиме - запись по адресу; считывание последовательное. Таблица 1. Исходные данные. No варианта: 3 NВИвх=19 NВИисх=29 NВЦЛ=3 NИЦЛ=28 КК=158 ЗАДАЧА No2 Рассчитать сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи следующих потоков. Расчеты показа
ДО СИБГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Контрольная
User Roma967 : 17 апреля 2016
350 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Технологические основы отрасли. Вариант №9
Задача 1. В ВК 32ЦЛ ́ 32ЦЛ определить номера и содержимое ячеек памяти ЗУИ и ЗУА при соединении NВИвх =10 входящего канала NВЦЛ =9 цифровой линии с NВИисх =23 исходящим каналом NИЦЛ =22 цифровой линии. Значение кодовой комбинации КК=145. ЗУИ работает в режиме - запись последовательная; считывание по адресу. ЗАДАЧА No2 Рассчитать сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи следующих потоков - 3Е4, 9Е3,159Е1. Расчеты показать и аргументировать.
СибГУТИ Работа Контрольная Телекоммуникации
User ldv : 29 ноября 2014
39 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Технологические основы отрасли». Вариант №7
ЗАДАЧА No1 В ВК 32ЦЛ ́ 32ЦЛ определить номера и содержимое ячеек памяти ЗУИ и ЗУА при соединении NВИвх входящего канала NВЦЛ цифровой линии с NВИисх исходящим каналом NИЦЛ цифровой линии. Значение кодовой комбинации КК. ЗУИ работает в режиме - запись последовательная; считывание по адресу. No варианта NВИвх NВИисх NВЦЛ NИЦЛ КК 7 8 25 7 24 133 В ВК 32ЦЛ ́ 32ЦЛ определить номера и содержимое ячеек памяти ЗУИ и ЗУА при соединении 8-го входящего канала 7-ой
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User xtrail : 26 января 2014
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Технологические основы отрасли.9-й вариант
ЗАДАЧА No1 В ВК 32ЦЛ ́ 32ЦЛ определить номера и содержимое ячеек памяти ЗУИ и ЗУА при соединении NВИвх =10 входящего канала NВЦЛ =9 цифровой линии с NВИисх =23 исходящим каналом NИЦЛ =22 цифровой линии. Значение кодовой комбинации КК=145. ЗУИ работает в режиме - запись последовательная; считывание по адресу. ЗАДАЧА No2 Рассчитать сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи следующих потоков. Расчеты показать и аргументировать.
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User Sashura : 16 февраля 2015
130 руб.
Контрольная работа по дисциплине: технологические основы отрасли (часть 1-я). Вариант №3.
Задача №1 1. Определить, насколько увеличится относительная разность частот сигнала и помехи при переходе от схемы приемника прямого усиления к супергетеродинному. Данные вариантов задания приведены в таблице 1. Таблица 1 № вар 3 fc, МГц 25 fп, МГц 25,4 fг, МГц 25,2 Задача №2 Определить количество информации в сообщении, если задан вид и спектр сигнала, и отношение средней мощности сигнала к мощности помехи. Таблица 3 № варианта 3 Вид сигнала 3 Ргр/Рп 20
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа
User ДО Сибгути : 26 декабря 2015
100 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Технологические основы отрасли. 3-й вариант, 3-й семестр
3 вариант Задача No1 В ВК 32ЦЛ×32ЦЛ определить номера и содержимое ячеек памяти ЗУИ и ЗУА при соединении NВИвх = 4 входящего канала NВЦЛ = 3 цифровой линии с NВИисх = 29 исходящим каналом NИЦЛ = 28 цифровой линии. Значение кодовой комбинации КК = 112. ЗУИ работает в режиме - запись последовательная; считывание по адресу. Задача No2 Рассчитать сколько STM и какого уровня иерархии можно использовать для передачи следующих потоков: 3Е4, 6Е3,153Е1 . Расчеты показать и аргументировать.
Технологические процессы и производство СибГУТИ Работа Контрольная
User love14 : 10 июня 2013
250 руб.
Серьга Вариант 1
Серьга СР-7-16 сделана в компасе для 1 варианта Только 3д модель
Инженерная графика
User Laguz : 23 февраля 2024
100 руб.
Серьга Вариант 1
Корпус. Вариант 1
Корпус. Вариант 1 По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной модели с вырезом передней четверти. Нанести размеры. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
Начертательная геометрия и инженерная графика БелГУТ Работа Контрольная
User coolns : 10 марта 2023
100 руб.
Корпус. Вариант 1 promo

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх