Расчет и проектирование круглошлифовального станка с разработкой конструкции коробки скоростей

Цена:
45 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 8ADC613B-FF0E-4057-BB1B-1C5E4F1FB50C.rar [ 414 KB ]
material.view.file_icon 5Патрон кулачковый.cdw [ 299 KB ]
material.view.file_icon 5развертка.cdw [ 391 KB ]
material.view.file_icon 5свертка.cdw [ 249 KB ]
material.view.file_icon 5Спецификация Патрон кулачковый1.spw [ 247 KB ]
material.view.file_icon 5Чертеж. Общий вид.cdw [ 231 KB ]
material.view.file_icon ПЗ.docx [ 335 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

анализ аналогичных конструкций станков.
Технологические расчеты.
Черновые и чистовые режимы резания.
Операции, выполняемые на станке.
Расчеты основных параметров станка.
Наименьшие и наибольшие частоты вращения.
Число ступеней рабочих скоростей, закон их изменения.
Определение мощности привода и выбор электродвигателя.
Выбор схемы коробки скоростей и подач и кинематические расчеты.
Варианты структурных формул и их анализ.
Составление схемы коробки скоростей и построение структурных сеток.
График частот вращения.
Расчет передаточных отношений, чисел зубьев шестерен передач и их модулей.
Компоновка развертки и свертки коробки скоростей.
Расчет деталей и узлов станка.
Проверочный расчет зубчатой передачи.
Расчет валов.
Расчет подшипников.
Расчет шпинделя.
Расчет клиноременной передачи.
Указания по эксплуатации спроектированного узла, выбор, обоснование и расчет системы смазки.
Расчет приспособления для зажима заготовки.
Мероприятия по технике безопасности.
Анализ технологичности конструкции. Применение принципов стандартизации и нормализации.
Основные технико-экономические показатели проектных решений.
Чертежи(Компас):
Общий вид станка.
Развертка коробки скоростей.
Свертка коробки скоростей.
Чертеж приспособления (Патрон кулачковый).

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх