Зачетная работа по курсу: «Демократизация управления образовательным учреждением»

Тест
для итогового контроля по теме
«Демократизация управления образовательным учреждением»

1. Какой из законодательных актов содержит раздел «Управление развитием образования на основе распределения ответственности между субъектами образовательной политики», в котором речь идет о «расширении публичности деятельности ОУ и органов управления образованием»?
а) Распоряжение Правительства РФ от 15 мая 2013 г. N 792-р Об утверждении государственной программы РФ "Развитие образования" на 2013-2020
б) Закон РФ «Об образовании».
в) Национальная доктрина образования в РФ.
г) Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики (Стратегия развития образования до 2020 года)

2. В каком законодательном акте определены принципы управления образовательным учреждением?
а). Распоряжение Правительства РФ от 15 мая 2013 г. N 792-р Об утверждении государственной программы РФ "Развитие образования" на 2013-2020
б) Закон РФ «Об образовании в РФ».
в) Национальная доктрина образования в РФ.
г) Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики (Стратегия развития образования до 2020 года)

3. Каким локальным актом определяется структура управления ОУ?
а) Положением. б) Приказом. в) Уставом. г) Распоряжением.

4. В чем состоит основное отличие в составе управляющего Совета и Совета школ образовательного учреждения?
а) Участием обучающихся. б) Участием родителей. в) Участием педагогов.
г) Участием представителя Учредителя.

5. Кто может быть председателем управляющего Совета?
а) Директор ОУ. б) Родитель обучающегося. в) Педагог. г) Обучающийся.

6. Кто кооптируется в состав управляющего Совета ОУ?
а) Директор ОУ. б) Родители обучающихся. в) Представитель Учредителя.
г) Представители общественности.

7. В чем заключается основная функция попечительского Совета ОУ?
а) Привлечение в ОУ и контроль над расходованием внебюджетных ресурсов.
б) Принятие и реализация решений по всем вопросам управления ОУ.
в) Использование материальных и финансовых ресурсов.
г) Обеспечение общественного контроля над соблюдением законодательства по охране прав личности обучающегося.

8. Какая форма создания попечительского Совета ОУ не придает ему статус юридического лица?
а) Фонд. б) Орган общественной самодеятельности. в) Автономное учреждение. г) Некоммерческое партнерство.

9. Высшим органом самоуправления педагогов в ОУ является:
а) Методическое объединение педагогов.
б) Временный научно-исследовательский коллектив.
в) Совет образовательного учреждения.
г) Педагогический Совет.

10. Уклад жизнедеятельности ОУ:
а) Создает стиль, дух, атмосферу всей жизни ОУ.
б) Создает стиль взаимодействия педагогов и обучающихся.
в) Сложившееся устройство жизни.
г) Система отношений определенного типа.

Задание
для итогового контроля по теме
«Демократизация управления образовательным учреждением»


Создание попечительского Совета – помощь или обуза для руководителя образовательного учреждения? Почему?

Играет ли попечительский совет какую-то существенную роль в деятельности организации или же это просто дань моде, веяние Запада? Этот вопрос сегодня интересует многих руководителей и управленцев в некоммерческом секторе. Можно создать попечительский совет и при каждом удобном случае рассказывать коллегам, друзьям, знакомым, что у меня в попечительском совете «князь такой-то» находится, приезжает раз в год из Парижа на заседание. Или у меня в попечительском совете мэр, банкир, известный политик...

2014 год