Лабораторные работы №1-5. по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант № 8

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB1.PAS
material.view.file_icon ЗаданиеЛаб1.doc
material.view.file_icon ТекстПрограммыЛаб1.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB2.PAS
material.view.file_icon ЗаданиеЛаб2.doc
material.view.file_icon ТекстПрограммыЛаб2.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon FIGURA.PAS
material.view.file_icon ЗаданиеЛаб3.doc
material.view.file_icon ТекстПрограммыЛаб3.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon FIGURA.PAS
material.view.file_icon LAB4.PAS
material.view.file_icon ЗаданиеЛаб4.doc
material.view.file_icon ТекстПрограммыЛаб4.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon FIGURA.PAS
material.view.file_icon LAB5.PAS
material.view.file_icon ЗаданиеЛаб5.doc
material.view.file_icon ТекстПрограммыЛаб5.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1

Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса.

Задание:
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.

Лабораторная работа №2

Тема: Продолжение темы лаб. работы №1.

Задание:
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.

Лабораторная работа №3

Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.

Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.

Лабораторная работа №4

Тема: Статические методы

Задание:
В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов.

Лабораторная работа №5
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.

Задание:
Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №4:
Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского).

Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.

Дополнительная информация

Год сдачи: 2014 г., оценка: Зачет
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №8
Лабораторная работа №1 Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не нап
User IT-STUDHELP : 27 декабря 2022
300 руб.
promo
Лабораторные работы №№1-5. Объектно-ориентированное программирование. Вариант №8
1 Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. 2 Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. 3 Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. 4 Тема: Статические методы 5 Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов. 1. Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характ
User Lira1 : 17 марта 2014
140 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода.
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа № 1 По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
User Loviska : 26 января 2015
100 руб.
КУРСОВАЯ и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №8
Лабораторная работа №1 Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Часть 1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. При написании программы на С++ или С# инициализировать поля с помощью конструктора (объявить два конструктора: по умолчанию и с параметрами). Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Часть 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не нап
User IT-STUDHELP : 27 декабря 2022
450 руб.
КУРСОВАЯ и Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №8 promo
Лабораторная работа №1 "Объектно-ориентированное программирование"
Уважаемый студент дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование Вид работы: Лабораторная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 20.02.2022 Рецензия:Уважаемый -------, Ситняковская Елена Игоревна
User Daniil2001 : 20 февраля 2022
25 руб.
Лабораторная работа №1 "Объектно-ориентированное программирование"
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране.
User sibguter : 5 июня 2018
39 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1.
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода. После окончания всех опис
User zhekaersh : 18 марта 2015
35 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа №1.
Построение третьей проекции по двум заданным. Задание 45. Вариант 2
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Построение по двум проекциям модели ее третьей проекции. Задание 45. Вариант 2. Построить третью проекцию модели по двум заданным. В состав работы входит: Чертежи; 3D модели. Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
User .Инженер. : 18 сентября 2025
150 руб.
Построение третьей проекции по двум заданным. Задание 45. Вариант 2 promo
Эмоционально-волевая сфера детей с нарушением зрения
План Что такое эмоции. Три основных компонента эмоций. Эмоциональное состояние детей слепых и слабовидящих. Воспитание детей с дефектом зрения в семье: чрезмерная забота; деспотичность; эмоциональное отчуждение. Эстетическое воспитание детей с дефектом зрения. Список литературы. Эмоции: · выполняют регуляцию и охранную функции; · способствуют раскрытию потенциальных творческих способностей; · побуждают к определенным поступкам, окрашивают поведение в целом; · помогают приспособитьс
User Lokard : 14 октября 2013
10 руб.
Контрольная работа. Системы коммутации. Часть 1-я. Вариант №1
Задача 1: "Расчет оборудования узла мультисервисного доступа (УМСД)" Заданная структура УМСД показана в примере на рисунке 1.1. В УМСД, состоящий из нескольких МАК, включаются: · аналоговые абонентские линии (ААЛ); · линии ADSL; · линии SHDSL; · линии PRI; · линии радиодоступа; · линии к оконечно-транзитной СК (ОТС) местной сети; · линия в направлении сети с пакетной передачей информации (IP-сети). Задача 2: "Расчет элементов сети широкополосного доступа (ШПД), построенной по техно
User sunny2212 : 3 апреля 2016
1000 руб.
Лабораторные работы 1-2 по дисциплине: Введение в операционную систему UNIX. Вариант №
Лабораторная работа 1 Задание к лабораторной работе №1 1. Создать файл a1 с помощью команды cat; ввести в файл текст из 6-ти строк вида (строка начинается с цифры порядкового номера строки): 1. my name is … 2. my surname is … 3. login is … 4. <текст произвольного содержания (не менее 2-х слов)> 5. <текст произвольного содержания (не менее 2-х слов)> 6. <текст произвольного содержания (не менее 2-х слов)> 2. Создать файл a2 с помощью команды touch; в редакторе vi ввести в файл
User IT-STUDHELP : 5 октября 2023
700 руб.
promo
up Наверх