БЖД. Контрольная работа. Вариант № 44

Вопрос 44. Пути создания оптимального освещения на предприятиях торговли и общественного питания. Нормирование искусственной и естественной освещенности
Вопрос 95. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их характеристики.
Задача 5
Спустя n часов после аварии на АЭС, аварийно-спасательному формированию предстоит в течение Т=7 (ч) с момента времени tн=5 (ч) до tк (ч) работать на радиоактивно загрязненной местности.
Определите дозу облучения, которую получит личный состав формирования за время его нахождения в зоне проведения аварийно-спасательных мероприятий, если уровень радиации на начало работ составил Рн=6 (рад/ч). Укажите, каким образом данная доза облучения воздействует на здоровье человека. Перечислите мероприятия по защите рабочих, служащих и личного состава формирований ГО при их действиях на местности, зараженной радиоактивными веществами.
Задача 9
Город расположен на левом низком берегу реки Зея. На расстоянии R=150 км от города река Зея перекрыта плотиной ГЭС.
Необходимо определить размеры наводнения при разрушении плотины, если известно, что объем водохранилища W=110 млн м3; ширина прорана (участка перелива воды через гребень неразрушенной плотины) В=50 м; глубина воды перед плотиной (глубина прорана) Н=50 м; средняя скорость движения воды попуска V=6 м/с.
Укажите причины возникновения наводнений; перечислите
организационные, инженерно-технические мероприятия по защите от наводнений, проводимые в режиме повседневной, повышенной готовности и режиме ЧС.
Перечислите, какие меры безопасности при эвакуации из района наводнения; укажите первоочередные мероприятия, проводимые при оказании первой помощи во время наводнения.
Задача 17
Работница кондитерского цеха поворачивается, берет с конвейера коробку с печеньем массой m=4,5 кг, перемещает коробку на свой рабочий стол (расстояние R=0,8 м), удерживая ее в пространстве Т=7 секунд, оклеивает коробку скотчем, перемещает ее обратно на конвейер и берет следующую. Всего за смену (8 часов) работница оклеивает N=900 коробок. Работа региональная – динамическая и статическая.
Определите величину физической нагрузки за смену, приходящейся на работницу; класс условий труда; предложите мероприятия по улучшению условий труда. Определите специфику труда преподавателей и студентов; назовите, по каким параметрам оценивается физическая тяжесть и напряженность труда.
Список литературы: