«Параметрическое 2D и 3D моделирование деталей и узлов машино-строения с помощью «КОМПАС-3D»»
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Программа для просмотра изображений
- Microsoft Word
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
Описание
Целью курсовой работы (КР) является развитие навыков параметрического 2D и 3D моделирования деталей и сборочных единиц машиностроения в чертежно-графических системах (CAD-системах).
Типовой вариант темы КР: «Параметрическое 2D и 3D моделирование деталей и узлов машиностроения с помощью «КОМПАС-3D»».
По усмотрению преподавателя студенту может быть предложен спе-циализированный вариант темы КР, связанные с развитием базы типовых конструкторских решений – фрагментов, чертежей, твердотельных моделей деталей и сборочных единиц. Способ реализации подобных решений определяется преподавателем. Примеры специализированной темы КР:
1) «Создание шаблона чертежа типовой детали … с помощью библиотеки «Менеджер шаблонов»;
2) «Создание шаблона 3d модели типовой детали … с помощью библиотеки «Менеджер шаблонов»;
3) «Создание шаблона 3d модели типовой сборки … с помощью библиотеки «Менеджер шаблонов»;
4) Создание анимации сборки с использованием библиотеки «Анимация».
5) «Создание прикладной библиотеки для автоматического соз-дания чертежа детали…»;
6) «Создание прикладной библиотеки для автоматического соз-дания 3d модели детали…»;
Исходными данными для выполнения КР является вариант задания, выданный преподавателем. Обозначение варианта задания содержит три числа через точку «А.Б.В» (см. раздел ):
– число «А» определяет обозначение чертежа детали для задачи 1;
– число «Б» определяет обозначение чертежа детали для задачи 2;
– число «В» определяет обозначение сборочной единицы для выполнения задачи 3.
Вместе с номером варианта задания предоставляются:
– эскизы или чертежи деталей в формате GIF - растровое изображение (к задачам 1 и 2);
– «размеры - внешние переменные» для параметрических чертежа и твердотельной модели (для задач 1.2 и 2);
– эскиз или чертеж сборочной единицы в формате GIF или DJVU.
При объединении данной КР с КР по дисциплине МСиС задание и исходные материалы выдаются по заданию КР по МСиС. В этом случае преподавателем указываются номер детали на задачу 1.1, номер детали на задачи 1.2 и 2, и перечень деталей, входящих в сборочную единицу, моделируемую при выполнении задачу 3.
Типовой вариант темы КР: «Параметрическое 2D и 3D моделирование деталей и узлов машиностроения с помощью «КОМПАС-3D»».
По усмотрению преподавателя студенту может быть предложен спе-циализированный вариант темы КР, связанные с развитием базы типовых конструкторских решений – фрагментов, чертежей, твердотельных моделей деталей и сборочных единиц. Способ реализации подобных решений определяется преподавателем. Примеры специализированной темы КР:
1) «Создание шаблона чертежа типовой детали … с помощью библиотеки «Менеджер шаблонов»;
2) «Создание шаблона 3d модели типовой детали … с помощью библиотеки «Менеджер шаблонов»;
3) «Создание шаблона 3d модели типовой сборки … с помощью библиотеки «Менеджер шаблонов»;
4) Создание анимации сборки с использованием библиотеки «Анимация».
5) «Создание прикладной библиотеки для автоматического соз-дания чертежа детали…»;
6) «Создание прикладной библиотеки для автоматического соз-дания 3d модели детали…»;
Исходными данными для выполнения КР является вариант задания, выданный преподавателем. Обозначение варианта задания содержит три числа через точку «А.Б.В» (см. раздел ):
– число «А» определяет обозначение чертежа детали для задачи 1;
– число «Б» определяет обозначение чертежа детали для задачи 2;
– число «В» определяет обозначение сборочной единицы для выполнения задачи 3.
Вместе с номером варианта задания предоставляются:
– эскизы или чертежи деталей в формате GIF - растровое изображение (к задачам 1 и 2);
– «размеры - внешние переменные» для параметрических чертежа и твердотельной модели (для задач 1.2 и 2);
– эскиз или чертеж сборочной единицы в формате GIF или DJVU.
При объединении данной КР с КР по дисциплине МСиС задание и исходные материалы выдаются по заданию КР по МСиС. В этом случае преподавателем указываются номер детали на задачу 1.1, номер детали на задачи 1.2 и 2, и перечень деталей, входящих в сборочную единицу, моделируемую при выполнении задачу 3.
Дополнительная информация
Ижгту
Преподаватель Кузнецов
2013 год
Курсовой проект по МКК
Есть чертежи детали по заданию, параметрический чертеж детали, 3Д чертеж, чертеж сборки 2Д и 3Д, анимация детали, ассоциативно связанные чертежи
Преподаватель Кузнецов
2013 год
Курсовой проект по МКК
Есть чертежи детали по заданию, параметрический чертеж детали, 3Д чертеж, чертеж сборки 2Д и 3Д, анимация детали, ассоциативно связанные чертежи
Похожие материалы
Наконечник чертеж в компасе.
Laguz
: 30 июля 2025
Чертеж наконечника.
Сделано в компас 16+сохранено в джпг.
Открывается всеми версиями компаса начиная с 16.
Все что есть на приложенных изображениях, есть в приложенном архиве.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
100 руб.
Опора чертеж в компасе
Laguz
: 23 марта 2025
чертеж в компасе 16 + джпг, пдф
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
80 руб.
Направляющая. Чертеж в компасе
Laguz
: 30 сентября 2024
Задание 1.
Чертеж и 3д модель сделаны в компас 21, дополнительно сохранены в компас 16, форматы пдф и джпг
100 руб.
Пневмоцилиндр КИГД.ХХ0Х17.000 в КОМПАСЕ
djon237
: 5 декабря 2022
И.В.Кожевина, И.С.Смирнова, Н.Ю.Видинеева, И.Б.Афанасьева
САНКТ–ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО
Задание
1. Перечертить заданные изображения тонкими линиями в масштабе 1:1 на формат А2 (А1) без нанесения штриховки, линий- выносок и номеров позиций.
2. Вычертить соединения деталей (положение крепежных изделий указано осями):
а) корпуса 1 и крышка 5 при помощи болтов М10 ГОСТ 7798-70, гаек М10 ГОСТ 5915-70, шайб 10 ГОСТ 6402-70, поз.9, 11, 14;
б) ко
500 руб.
Компас, история его открытия
DocentMark
: 28 сентября 2013
КОМПАС, прибор для определения горизонтальных направлений на местности. Применяется для определения направления, в котором движется морское, воздушное судно, наземное транспортное средство; направления, в котором идет пешеход; направления на некоторый объект или ориентир. Компасы подразделяются на два основных класса: магнитные компасы типа стрелочных, которыми пользуются топографы и туристы, и немагнитные, такие, как гирокомпас и радиокомпас.
ИСПАНСКИЙ МОРСКОЙ КОМПАС, 1853
Картушка компаса. Дл
Другие работы
Производство азотной кислоты
wizardikoff
: 7 марта 2012
1. Товарные и технологические свойства азотной кислоты
2. Сырье для производства азотной кислоты
3. Общая схема азотнокислотного производства
4. Физико-химические основы синтеза азотной кислоты из аммиака
5. Производство разбавленной азотной кислоты
6. Расчет материального баланса процесса абсорбции нитрозных газов
ЛИТЕРАТУРА
Азотная кислота является одной из важнейших минеральных кислот и по объему производства занимает второе место после серной кислоты. Она образует растворимые в воде соли
Вариант 11. Основы управления техническими системами. Контрольная работа №1.
CameronCarmona
: 7 февраля 2023
Задание 1
Для разомкнутой системы, состоящей из последовательного соединения трех типовых звеньев:
• записать общую передаточную функцию;
• записать общее дифференциальное уравнение;
• изобразить ЛАЧХ и ЛФЧХ заданной системы;
• построить АФЧХ (годограф);
• привести схему технической реализации системы звеньев с применением операционных усилителей.
Задание 2
Исследовать устойчивость замкнутой следящей системы,
используя заданный критерий: Гурвица, Михайлова (с применением метода чередующихс
800 руб.
Физика Контрольная работа №1 1-семестр 5-вариант
DaemonMag
: 5 ноября 2009
115. Конькобежец, стоя на коньках на льду, бросает камень массой m1 = 2,5 кг под углом α = 30° к горизонту со скоростью u = 10 м/с. Какова будет начальная скорость u 0 движения конькобежца, если масса его m2 = 60 кг? Перемещением конькобежца во время броска пренебречь.
185. Скорость электрона v = 0,8 с (где с - скорость света в вакууме). Зная энергию покоя электрона в мегаэлектрон-вольтах, определить в тех же единицах кинетическую энергию Т электрона.
305. Четыре одинаковых заряда Q1 = Q2=Q3=Q4
100 руб.
Лабораторные работы 1-3 по дисциплине: Сети связи и системы коммутации. Вариант №03
IT-STUDHELP
: 1 июля 2023
Лабораторная работа №1
Тема: «Принцип работы Ethernet-коммутатора»
1. Цель работы:
1.1. Изучение технической реализации коммутаторов.
1.2. Изучение классификации коммутаторов.
1.3. Изучение технических параметров коммутаторов.
1.4. Изучение дополнительных возможностей коммутаторов.
1.5. Изучение принципов работы Ethernet коммутатора.
Выполнение работы.
В главном окне выполнен вход в программу.
Предварительный тест пройден успешно. Результаты представлены на скриншоте ниже.
Прежде ч
600 руб.