Проектирование бетонораздатчика производительностью 8 м/ч

Цена:
42 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 000.DOC
material.view.file_icon
material.view.file_icon Бункер.cdw
material.view.file_icon Бункер.dwg
material.view.file_icon Чертеж общего вида.cdw
material.view.file_icon Чертеж общего вида.dwg
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • AutoCAD или DWG TrueView

Описание

В данном курсовом проекте рассмотрен бетонораздатчик для раздачи бетонной смеси.
Пояснительная записка содержит __ страницу, ___ рисунков, 2листа А1 – общий вид и механизм передвижения бетонораздатчика .
Содержание записки рассматривает следующие вопросы:

• Назначение и описание конструкции бетонораздатчика;
• Определение основных параметров бетонораздатчика;
• Расчет затвора бетонораздатчика;
• Расчет механизма передвижения бетонораздатчика;
• Охрана труда при работе бетонораздатчика.
Ключевые слова: форма, бетон, питатель, лента.
В процессе выполнения данного курсового проекта изучен принцип действия и алгоритм расчета основных параметров бетонораздатчика.

Дополнительная информация

37. По окончании работы формовщик обязан:
- отключить оборудование от электросети с помощью рубильника или автоматического выключателя;
- перекрыть воздух на воздушном трубопроводе;
- отсоединить воздушные шланги от трубопровода;
- очистить от бетона, промыть, закрепить в поднятом положении и запереть на замок формы, вибрационные и пригрузочные щиты;
- привести в порядок инструмент, приспособления, средства индивидуальной защиты и убрать в предназначенное для их хранения место;
- закрыть крышками формовочные приямки и пропарочные камеры;
- принять душ или вымыть лицо и руки теплой водой с мылом, переодеться;
- доложить мастеру об окончании работы, о недостатках, обнаруженных во время работы.
38. При сменной работе передать смену сменщику, информировать его о работе всего оборудования и приспособлений, поступающем материале, записях в журнале работы, возможных случаях возникновения аварийной ситуации, нарушениях охраны труда и принятых мерах.
Сдачу и принятие смены производить в присутствии сменного мастера или бригадира.
Гидравлика Задача 13.34 Вариант 62
В приводах многих машин (прессах, бульдозерах, скреперах подъемниках, станках) применяется схема гидропривода, изображенная на рисунке: Гидропривод состоит из бака масляного Б, насоса Н, обратного клапана КО, гидрораспределителя Р, гидроцилиндров ГЦ, трубопроводов, предохранительного клапана КП, фильтра Ф. Значения усилия на штоке F, скорости перемещения рабочего органа (поршня) V, рабочего давления в гидроприводе p и длины трубопроводов l приведены в таблице 2. Для заданной гидросхемы
User Z24 : 7 января 2026
350 руб.
Гидравлика Задача 13.34 Вариант 62
Любовь к природе: спорные вопросы
О необходимости любви к природе на уроках школьного естествознания еще в XIX веке писали русские педагоги Ястребцов, Сальцман, Симашко; известный педагог-естественник Д.Н. Кайгородов неоднократно заявлял: “Нужно культивировать в школе не мертвую науку о природе, а живую любовь к природе и Божьим творениям” (13). К такому же мнению в начале XX века пришел и известный педагог Стенли Холл (22). Одну из наиболее серьезных работ обсуждению такого сложного и таинственного понятия как любовь к природе
User DocentMark : 9 марта 2013
Сеялка
По способу посева сеялки разделяют на: рядовые — для посева семян сплошным рядовым, узкорядным, широкорядным и ленточным способами; квадратно-гнездовые — для заделки группы (гнёзд) семян в вершины квадратов (или прямоугольников); гнездовые — для размещения гнёзд семян в рядках; пунктирные или однозерновые — для широкорядного посева и размещения семян в ряду на одинаковом расстоянии одно от другого; разбросные — для рассева семян и удобрений (например, семян трав при улучшении естественных кормо
User SerFACE : 30 апреля 2015
15 руб.
Сеялка
Мип - лабораторная работа
Методика исследования: При выполнении данной работы используется методика анкетирования Цель данной работы – развитие умения формулировать вопросы анкеты. Материал и оборудование исследования: Материал для анализа – фрагмент анкеты из учебного пособия «Практикум по психологическим исследованиям» (Горбатов, 2003). Процедура исследования: Необходимо ознакомиться с примерами неудачно сформулированных вопросов. Затем следует проанализировать недостатки вопросов этой анкеты и привести примеры самост
User aly1 : 7 сентября 2016
550 руб.
up Наверх