Радиоприемные устройства. Лабораторная работа №3. Вариант №4

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C7A9E72E-8B69-4853-AA1B-C198D6DC0ADB.docx [ 327 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Исследование преобразователя частоты
1.Цель работы
Изучение теории преобразования на транзисторах и диодах. Экспериментальное исследование различных схем преобразователей частоты (ПЧ).
2. Расчетная часть
Исходные данные для расчета
Промежуточная частота fпр = 465 кГц.
Крутизна преобразования |Y21пр| = 12 мА/В.
Емкость контура на выходе смесителя Ck = 638 пФ.
Эквивалентная добротность контура Qэ = 45.
Коэффициент трансформации со стороны нагрузки n=1.
Сопротивление нагрузки Rн = 50 кОм.

Дополнительная информация

Шушнов М. С.
2014г

Похожие материалы

Лабораторная работа №3 по дисциплине "Радиоприемные устройства"
Исследование преобразователя частоты 1. Цель работы Изучение теории преобразования на транзисторах и диодах. Экспериментальное исследование различных схем преобразователей частоты (ПЧ). Задание 1. Измерить коэффициент усиления преобразователя по основному каналу и каналу прямого прохождения. 2. Снять АЧХ преобразователя в линейном по сигналу режиме. 3. Снять АЧХ преобразователя в нелинейном по сигналу режиме. 4. Измерить зависимость коэффициента усиления преобразователя от напряжения гетероди
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User domicelia : 28 ноября 2011
240 руб.
Лабораторная работа №3 Радиоприемные устройства (6 семестр)
Исследование преобразователя частоты 1.Цель работы Изучение теории преобразования на транзисторах и диодах. Экспериментальное исследование различных схем преобразователей частоты (ПЧ). 2. Расчетная часть Исходные данные для расчета Промежуточная частота fпр = 465 кГц. Крутизна преобразования | Y21пр | = 12 мА/В. Емкость контура на выходе смесителя Ck = 638 пФ. Эквивалентная добротность контура Qэ = 45. Коэффициент трансформации со стороны нагрузки n=1. Сопротивление нагрузки Rн = 50 кОм. 1. Расс
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Лабораторная
User Богарт : 10 сентября 2011
200 руб.
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Лабораторная работа №3.
Лабораторная работа 3 По дисциплине: По дисциплине: «Радиоприемные устройства систем радиодоступа и радиосвязи» Исследование преобразователя частоты
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User CameronCarmona : 7 февраля 2023
200 руб.
Радиоприемные устройства. Лабораторная работа №3. Исследование преобразователя частоты.
1. Цель работы. Изучение теории преобразования на транзисторах и диодах. Экспериментальное исследование различных схем преобразователей частоты (ПЧ). 2. Расчетная часть. 1. Рассчитать коэффициент усиления преобразователя по основному каналу. 2. Рассчитать частоты побочных каналов приема в режиме линейного по сигналу преобразования, учитывая гармоники гетеродина не выше третей. 3. Рассчитать частоты каналов приема в режиме нелинейного преобразования по сигналу, при нелинейности по сигналу второ
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Лабораторная
User Walk_ns : 19 июля 2015
60 руб.
Радиоприемные устройства. Лабораторная работа №3. Исследование преобразователя частоты.
Лабораторная работа №3 "Радиоприемные устройства. Исследование преобразователя частоты"
вариант 06 1.Цель работы Изучение теории преобразования на транзисторах и диодах. Экспериментальное исследование различных схем преобразователей частоты (ПЧ). 2. Расчетная часть Исходные данные для расчета Промежуточная частота fпр = 465 кГц. Крутизна преобразования | Y21пр | = 12 мА/В. Емкость контура на выходе смесителя Ck = 638 пФ. Эквивалентная добротность контура Qэ = 45. Коэффициент трансформации со стороны нагрузки n=1. Сопротивление нагрузки Rн = 50 кОм. 1. Рассчитать коэффициент усилени
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User maximovpa : 19 мая 2012
200 руб.
Радиоприемные устройства. Лабораторная работа №3. Исследование преобразователя частоты
Тема Исследование преобразователя частоты 1.Цель работы Изучение теории преобразования на транзисторах и диодах. Экспериментальное исследование различных схем преобразователей частоты (ПЧ). 2. Расчетная часть 3. Описание исследуемых схем Схемы для исследования преобразователей частоты приведены на рисунках 3.1…3.3. На рисунке 3.1 представлена схема преобразователя, у которого смеситель выполнен на полевом транзисторе VT. Сигнал подается от генератора ГС на затвор, колебания гетеродина Г подаютс
СибГУТИ Радиотехника Работа Лабораторная
User Devide : 5 марта 2012
50 руб.
Радиоприемные устройства. Лабораторная работа №4. Вариант №4
Исследование детекторов амплитудно-модулированных сигналов 1.Цель работы Изучение основных особенностей работы и характеристик амплитудных детекторов. Экспериментальное исследование схем диодного и транзисторного детекторов. Расчетная часть Исходные данные для расчета: Угол отсечки тока диодного детектора θ = 25°. Крутизна характеристики транзистора Частота модуляции сигнала F=8кГц. Коэффициент амплитудной модуляции m=0,8. Входное сопротивление каскада следующего за детектором RВХ.СЛ = 10 кОм.
СибГУТИ Радиопередающие устройств Работа Лабораторная
User MN : 11 марта 2015
200 руб.
Радиоприемные устройства. Лабораторная работа №1. Вариант №4
Исследование входных цепей приемника 1. Цель работы Изучение особенностей построения входных цепей (ВЦ) радиоприемников, экспериментальное исследование различных схем входных цепей. 2. Расчетная часть Настроенная антенна Для схемы с автотрансформаторным согласованием рассчитать и построить в виде семейства кривых зависимость резонансного коэффициента передачи К0 от коэффициента трансформации m со стороны антенны при разных коэффициентах n со стороны нагрузки. Расчет произвести для режима соглас
СибГУТИ Радиопередающие устройств Работа Лабораторная
User MN : 11 марта 2015
200 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх