Контрольная работа №1 вариант 02 по дисциплине Приборы СВЧ и ОД
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1.
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2)
n=2 Увеличили расстояние между резонаторами S до значения . Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально ?
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость ,
где – фазовая скорость электромагнитной волны,
m- предпоследняя цифра номера вашего пароля (если m=0, то положите его равным 2).
Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною , если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД, Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?
Числовые данные для различных вариантов приведены в табл. 1.
Зависимость фазовой скорости от частоты Vф/С на рис. 2
Таблица 1.
n 2
f, ГГц 11,4
m 0
l, см 10
кпд 0,05
Задача 3.
По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис.3, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.
Дайте ответы на два вопроса под номером предпоследней цифры студенческого билета из перечня, приведенного после списка вариантов задач.
n=2. Постоянная распространения основной пространственной гармоники b 0=8× 103 рад/м. Определите отношение ускоряющих напряжений при использовании 1 и 3 гармоник при S=5 мм.
Вопросы
m=0. А. В какую сторону выгодно изменять ускоряющее напряжение в ЛБВ с ростом частоты при нормальной дисперсии рабочей гармоники?
Б. Во сколько раз изменится мощность, рассеиваемая на коллекторе, при изменении КПД от 10 до 20%?
Задача 4.
На рис. 4 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.
Пользуясь этими графиками, по заданной частоте усиливаемого сигнала (табл. 2) выберите систему энергетических уровней и напряженность магнитного поля, определите частоту генератора накачки. Обоснуйте выбор трех или четырех рабочих уровней.
Таблица 2
n 2
f, ГГц 3,0
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2)
n=2 Увеличили расстояние между резонаторами S до значения . Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально ?
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость ,
где – фазовая скорость электромагнитной волны,
m- предпоследняя цифра номера вашего пароля (если m=0, то положите его равным 2).
Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною , если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД, Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?
Числовые данные для различных вариантов приведены в табл. 1.
Зависимость фазовой скорости от частоты Vф/С на рис. 2
Таблица 1.
n 2
f, ГГц 11,4
m 0
l, см 10
кпд 0,05
Задача 3.
По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис.3, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.
Дайте ответы на два вопроса под номером предпоследней цифры студенческого билета из перечня, приведенного после списка вариантов задач.
n=2. Постоянная распространения основной пространственной гармоники b 0=8× 103 рад/м. Определите отношение ускоряющих напряжений при использовании 1 и 3 гармоник при S=5 мм.
Вопросы
m=0. А. В какую сторону выгодно изменять ускоряющее напряжение в ЛБВ с ростом частоты при нормальной дисперсии рабочей гармоники?
Б. Во сколько раз изменится мощность, рассеиваемая на коллекторе, при изменении КПД от 10 до 20%?
Задача 4.
На рис. 4 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.
Пользуясь этими графиками, по заданной частоте усиливаемого сигнала (табл. 2) выберите систему энергетических уровней и напряженность магнитного поля, определите частоту генератора накачки. Обоснуйте выбор трех или четырех рабочих уровней.
Таблица 2
n 2
f, ГГц 3,0
Дополнительная информация
зачет
Другие работы
Лабораторная работа №3. Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур, просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и, применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту.
ty4ka
: 23 сентября 2020
Вариант 2
Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур,
просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и,
применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту.
Структура имеет вид: название вуза, число студентов, количество факультетов.
Добавить в конец файла информацию о трех новых вузах и посчитать общее число студентов.
100 руб.
Лабораторная работа №1. Вариант №5
karlson087
: 7 марта 2015
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1);
2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2);
и вывода на экран полученных результатов.
50 руб.
Процесс разработки технологии ремонта топливного насоса высокого давления дизеля 10Д100
dex89
: 2 августа 2012
Содержание
2 Технико-экономическая характеристика дизеля 10Д100
3 Анализ существующей технологии диагностики
3.1 Спектральный анализ масла
3.2 Комплекс «КИПАРИС»
3.3 Диагностика по результатам безреостатных испытаний
4 Оценка эффективности существующей технологии диагностики
4.1 Оценка эффективности установки МФС-7
4.2 Оценка эффективности комплекса «КИПАРИС»
5 Анализ современной технологии диагностики
5.1 Автоматизированный комплекс диагностирования топливной
аппаратуры дизелей типа 10Д10
3000 руб.
Передвижная ремонтно-диагностичекая мастерская на базе автомобиля ЗИЛ-131 и автомобильного кузова-фургона КМ131 (конструкторская часть дипломного проекта)
maobit
: 10 апреля 2018
Назначение: мастерская «Техсервис животноводческого оборудования» предназначена для технического диагностирования, техобслуживания и текущего ремонта оборудования ферм крупного рогатого скота, свиноводческих, птицеводческих и овцеводческих, а также комплексов с выполнением дилерских услуг по предпродажной подготовке машин и оборудования. Обеспечивает выполнение сложных работ технического сервиса (диагностирование, регулировочные и мелкие ремонтные работы при ТО и ТР в гарантийный и послегарантий
990 руб.