Цифровые системы передачи, Лабораторная работа 3 "Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте", Вариант 8
-
Категории:
СибГУТИ, Цифровые сети и системы, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
08.05.2015
-
Размер:
322 KB
-
Покупок:
3
-
Добавил:
Decoy2k
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
F7BF0891-C3AE-4B2B-90A7-8903B93C3444.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1 Цель:
Изучение принципов разделения каналов по частоте, исследование причин возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
2 Описание модели лабораторной установки:
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частоты восстанавливается от местного генератора. Структурная схема макета представлена на рисунке 1.
На вход каждого из трех каналов могут подключаться ключами К1, К2, КЗ генераторы Г1 – ГЗ, вырабатывающие частоты f=1кГц. Эти генераторы имитируют источники первичных сигналов.
Входные сигналы поступают на входы модуляторов, на которые от генераторного оборудования (ГО) подаются колебания несущих частот f=4, 8, 12кГц. Канальные полосовые фильтры, установленные на выходах модуляторов, выделяют верхние боковые частоты соответствующих каналов. Эти боковые объединяются суммирующем (развязывающем) устройстве, на выходе которого образуется групповой сигнал, поступающий после усиление в линию передачи. Полоса пропускания канальных фильтров соответствует ширине полосы стандартного канала ТЧ.
В макете предусмотрено использование одного из трех типов линий, которые могут подсоединяться к выходу передающего устройства:
- линия без искажений;
- линия, вносящая линейные искажения;
- линия, вносящая нелинейные искажения.
На приемной станции установлен усилитель, с выхода которого, через развязывающее устройство, групповой сигнал поступает на входы трех канальных фильтров приема, каждый из которых выделяет соответствующий канальный сигнал. На демодуляторы, включенные на выходах канальных фильтров приема подаются несущие частоты от ГО приемной станции, в точности совпадающие с соответствующими несущими на передаче.
На выходах демодуляторов включены фильтры нижних частот, выделяющие принимаемые первичные сигналы.
.......
.......
.......
Изучение принципов разделения каналов по частоте, исследование причин возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
2 Описание модели лабораторной установки:
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частоты восстанавливается от местного генератора. Структурная схема макета представлена на рисунке 1.
На вход каждого из трех каналов могут подключаться ключами К1, К2, КЗ генераторы Г1 – ГЗ, вырабатывающие частоты f=1кГц. Эти генераторы имитируют источники первичных сигналов.
Входные сигналы поступают на входы модуляторов, на которые от генераторного оборудования (ГО) подаются колебания несущих частот f=4, 8, 12кГц. Канальные полосовые фильтры, установленные на выходах модуляторов, выделяют верхние боковые частоты соответствующих каналов. Эти боковые объединяются суммирующем (развязывающем) устройстве, на выходе которого образуется групповой сигнал, поступающий после усиление в линию передачи. Полоса пропускания канальных фильтров соответствует ширине полосы стандартного канала ТЧ.
В макете предусмотрено использование одного из трех типов линий, которые могут подсоединяться к выходу передающего устройства:
- линия без искажений;
- линия, вносящая линейные искажения;
- линия, вносящая нелинейные искажения.
На приемной станции установлен усилитель, с выхода которого, через развязывающее устройство, групповой сигнал поступает на входы трех канальных фильтров приема, каждый из которых выделяет соответствующий канальный сигнал. На демодуляторы, включенные на выходах канальных фильтров приема подаются несущие частоты от ГО приемной станции, в точности совпадающие с соответствующими несущими на передаче.
На выходах демодуляторов включены фильтры нижних частот, выделяющие принимаемые первичные сигналы.
.......
.......
.......
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Цифровые системы передачи
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 30.03.2015
Рецензия:Уважаемый ...,
лабораторная работа 3 зачтена.
Соломина Елена Геннадьевна
Оценена Ваша работа по предмету: Цифровые системы передачи
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 30.03.2015
Рецензия:Уважаемый ...,
лабораторная работа 3 зачтена.
Соломина Елена Геннадьевна
Похожие материалы
Лабораторная работа №3 «Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте» По дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Jack
: 17 мая 2013
Лабораторная работа №3 «Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте» По дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Цель работы.
Выполнение работы.
Выводы по работе.
Контрольные вопросы:
1. Какие параметры сигнала являются разделительными, а какие - информационными в системе передачи с ЧРК?
2. Как определить частоты колебаний на выходе канальных фильтров первого, второго и третьего каналов?
3. Какую полосу частот занимает групповой сигнал в системе перед
Jack
: 17 мая 2013
160 руб.
Цифровые системы передачи. Вариант №8
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
Содержание
Техническое задание 2
Введение 3
1 Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 4
2 Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 6
3 Выбор топологии транспортной сети 7
4 Определение требуемых видов мультиплексоров и их количества 9
5 Выбор типа оптического кабеля и описание его конструкции 14
6 Обоснование выбора способа защиты трафика пользователей 15
7 Расчет длин участков регене
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
700 руб.
Отчет по лабораторной работе № 3 «Цифровые системы передачи» Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте.
naviS
: 15 сентября 2012
Цель работы: Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
- Наблюдение на передающей станции с помощью осциллографа формы колебаний и расчет частоты этих колебаний
- Наблюдение формы колебаний на входе приемной станции
- Наблюдение форм колебаний линии, не вносящей искажений, и расчет частоты колебаний в характерных точках приемного тракта
- Исследование влияния линейных и нелинейных искажений на возникновение межканальн
naviS
: 15 сентября 2012
130 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте. Вариант №3
4eJIuk
: 18 ноября 2013
Цель работы
Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
Описание макета
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частоты восстанавливается от местного генератора. Структурная схема макета пред
4eJIuk
: 18 ноября 2013
70 руб.
Контрольная работа. Цифровые системы передач. Вариант №8
catdog94
: 11 апреля 2015
Задача 1
1.Разработайте структурную схему N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m.
2.Нарисуйте цикл передачи.
3.Определите скорость группового сигнала.
4.Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы.
Где N и m значения, взятые из таблицы 1.
Задача 2
Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала:
1. Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантования при равномерном (линейном) законе квантован
catdog94
: 11 апреля 2015
250 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине «Цифровые системы передачи». Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте. Вариант 14
Jurgen
: 17 ноября 2012
1. Цель работы
Изучить принципы разделения каналов по частоте, исследовать причины возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.
2. Выполнение работы
2.1. Описание схемы макета 3-х канальной системы передачи с ЧРК.
Для изучения принципов построения систем передачи с ЧРК используется лабораторный макет трехканальной системы передачи, который имитирует одностороннюю связь по стандартным каналам ТЧ с передачей одной боковой полосы частот без несущей. На приемном конце колебание несущей частот
Jurgen
: 17 ноября 2012
250 руб.
Цифровые системы передачи
KVASROGOV
: 3 декабря 2022
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи
Объединяются 1200 каналов тональной частоты и 5 каналов звукового вещания высшего класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных
KVASROGOV
: 3 декабря 2022
250 руб.
Цифровые системы передачи
novikova9409
: 30 ноября 2020
Вариант 05
Объединяются 155 каналов тональной частоты и 10 каналов звукового вещания высшего класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурную схему объединения и разделения каналов с учетом плезиохронной цифровой иерархии. Изобразить временные и спектральные характеристики сигналов во всех точках тракта с указанием рассчитанных значений длительностей, периода следования импульсо
novikova9409
: 30 ноября 2020
250 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №2. По дисциплине физика. Вариант 09
Саша78
: 21 мая 2018
1. Цель работы
Познакомиться с законами движения заряженных частиц в электрическом и магнитном полях, определить удельный заряд электрона с помощью цилиндрического магнетрона.
2. Краткие теоретические сведения
Магнетроном называется электровакуумное устройство, в котором движение электронов происходит во взаимно перпендикулярных электрическом и магнитном полях. Магнетрон является источником электромагнитного излучения СВЧ диапазона.
Задание.
1. Подайте на лампу анодное напряжение. Запишите его
Саша78
: 21 мая 2018
50 руб.
Ключковський Ю. (ред.) Європейський демократичний доробок у галузі виборчого права
ostah
: 14 сентября 2012
Анотація.
До матеріалів увійшли доповіді, висновки, резолюції, рекомендації авторитетних міжнародних організацій Ради Європи, у тому числі: Європейської Комісії за демократію через право (Венеціанська Комісія), Парламентської Асамблеї Ради Європи, Конгресу місцевих і регіональних влад, Організації з безпеки та співробітництва в Європі, Бюро демократичних інституцій та прав людини. Матеріали стосуються галузі виборчого права та деяких суміжних питань.
Розраховано на фахівців у галузі конституційн
ostah
: 14 сентября 2012
5 руб.
Физические основы электроники. Контрольная работа. Вариант №4
parovozz
: 23 декабря 2013
Задача 1: Исходные данные для задачи берем из таблицы П.А.1 приложения А. По статическим характеристикам заданного биполярного транзистора (приложение Б), включенного по схеме с общим эмиттером, рассчитать параметры усилителя графоаналитическим методом.
Дано:
КТ 605 А
EK = 12В
RН = 240 Ом
IБ0 = 500 мкА
IБМ = 250 мкА
Оценка зачет.
parovozz
: 23 декабря 2013
50 руб.
Лабораторная работа № 3.4. Измерение напряжения электрических сигналов. Вариант №1
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 22 февраля 2014
1. Цель работы
1.1. Изучить:
1.1.1 параметры переменных напряжений и токов;
1.1.2 методы измерения параметров переменных напряжений и токов;
1.1.3 принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров;
1.1.4 особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока;
1.1.5 источники погрешности при измерении электронными вольтметрами;
1.1.6 оценка погрешности измерений напряжений вольтметрами;
1.2 получить навыки работы с измерительными приборам
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 22 февраля 2014
350 руб.
