Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Основы визуального программирования вариант 0

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon memos.txt
material.view.file_icon Project1.cfg
material.view.file_icon Project1.dof
material.view.file_icon Project1.dpr
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon Project1.res
material.view.file_icon Unit1.dcu
material.view.file_icon Unit1.ddp
material.view.file_icon Unit1.dfm
material.view.file_icon Unit1.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon memos.txt
material.view.file_icon memos1.txt
material.view.file_icon memos2.txt
material.view.file_icon memos3.txt
material.view.file_icon Project1.cfg
material.view.file_icon Project1.dof
material.view.file_icon Project1.dpr
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon Project1.res
material.view.file_icon Unit1.dcu
material.view.file_icon Unit1.ddp
material.view.file_icon Unit1.dfm
material.view.file_icon Unit1.pas
material.view.file_icon
material.view.file_icon memos.txt
material.view.file_icon memos1.txt
material.view.file_icon memos2.txt
material.view.file_icon memos3.txt
material.view.file_icon Project1.cfg
material.view.file_icon Project1.dof
material.view.file_icon Project1.dpr
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon Project1.res
material.view.file_icon Unit1.dcu
material.view.file_icon Unit1.ddp
material.view.file_icon Unit1.dfm
material.view.file_icon Unit1.pas
material.view.file_icon Лабораторная работа № 2 (Основы визуального программирования).doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Word

Описание

2. Компоненты MainMenu, PopupMenu, Memo, OpenDialog, SaveDialog.
Создание вложенного динамического меню.
ЗАДАНИЕ 1: Создание простейшего редактора, который работает с файлом memos.txt, находящемся в текущей папке.
1. Создайте главное меню – компонент MainMenu - с пунктами:

Дополнительная информация

Коментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы визуального программирования
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 2014
Рецензия:Уважаемый
Основы визуального программирования. Вариант 0
Задание 1. Создать базу данных (БД), состоящую из 2-х заданных таблиц. Поля таблиц произвольные, но не менее четырех полей в каждой таблице, включая ключевое поле (поле типа +(Autoincrement)). В таблицу, которая при объединении будет подчиненной, необходимо включить поле, по которому эта таблица будет связана с первичным ключом главной таблицы (в рассматриваемом здесь примере это поле NFcl таблицы grp2). 2. Разработать Приложение для работы с БД, выполняющее те же функции, что и в приведенном н
User AlexBrookman : 29 января 2019
280 руб.
Контрольная работа. Основы визуального программирования. Вариант № 0
Задание: 1. Создать базу данных (БД), состоящую из 2-х заданных таблиц. Поля таблиц произвольные, но не менее четырех полей в каждой таблице, включая ключевое поле (поле типа +(Autoincrement)). В таблицу, которая при объединении будет подчиненной, необходимо включить поле, по которому эта таблица будет связана с первичным ключом главной таблицы (в рассматриваемом здесь примере это поле NFcl таблицы grp2). 2. Разработать Приложение для работы с БД, выполняющее те же функции, что и в приведенном
User Despite : 18 апреля 2014
150 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Основы визуального программирования. Вариант №0
Задание на контрольную работу: 1. Создать базу данных (БД), состоящую из 2-х заданных таблиц. Поля таблиц произвольные, но не менее четырех полей в каждой таблице, включая ключевое поле (поле типа +(Autoincrement)). В таблицу, которая при объединении будет подчиненной, необходимо включить поле, по которому эта таблица будет связана с первичным ключом главной таблицы (в рассматриваемом здесь примере это поле NFcl таблицы grp2). 2. Разработать Приложение для работы с БД, выполняющее те же ф
User Алексей134 : 4 марта 2021
80 руб.
Лабораторная работа № 5 по дисциплине: Основы визуального программирования вариант 0
5. Динамическое изменение SQL-запросов 1. Разместите на форме компонент Query (закладка Data Access на панели компонентов) и определите для него следующие свойства: • DatabaseName: DBDEMOS (выберите из списка) • SQL (выбрать все поля из таблицы Country); • Active. 2. Разместите на форме компонент DataSourse (определите для него свойство DataSet), DbGrid (определите для него свойство DataSourse).
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Основы визуального программирования вариант 0
1. Работа с компонентами TPanel (закладка Standard); TDriveComboBox, TFilterComboBox, TDirectoryListBox, TFileListBox (закладка Win 3.1); Tsplitter, TImage (закладка Additional); TStatusBar (закладка Win32).
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Основы визуального программирования вариант 0
3. Создание простейшего приложения базы данных с использованием эксперта форм базы данных (DataBase Form Wizard).
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторная работа № 4 по дисциплине: Основы визуального программирования вариант 0
4. Создайте таблицы: Faculty (Название факультета, Курс, Количество групп на курсе ) Group (Название группы, Фамилия старосты, Количество студентов в группе), Stud (ФИО, Домашний адрес, Телефон). (см. лекцию, п.8.3)
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторніе работы №№1,2,3,4,5 по дисциплине: Основы визуального программирования вариант 0
1. Работа с компонентами TPanel (закладка Standard); TDriveComboBox, TFilterComboBox, TDirectoryListBox, TFileListBox (закладка Win 3.1); Tsplitter, TImage (закладка Additional); TStatusBar (закладка Win32). 2. Компоненты MainMenu, PopupMenu, Memo, OpenDialog, SaveDialog. 3. Создание простейшего приложения базы данных с использованием эксперта форм базы данных (DataBase Form Wizard). 4. Создайте таблицы: Faculty (Название факультета, Курс, Количество групп на курсе ) 5. Динамическое измене
User Despite : 18 апреля 2014
250 руб.
Презентация - Особенности реализации требований СТО БР ИББС по защите персональных данных
Содержание: Текущая ситуация в банковской отрасли по СТО Особенности реализации требований по 152-ФЗ Проблемы и потребности банков
User Lokard : 2 июля 2013
5 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. Контрольная работа. Вариант №21
!СКИДКА! На все свои работы могу предложить скидку до 50%. Для получения скидки напишите мне письмо(выше ссылка "написать") Задача No 1 Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью получено n результатов однократных измерений (результатов наблюдений) расстояния до места повреждения. Считая, что случайная составляющая погрешности рефлектометра распределена по нормальному закону, определить: 1. Результат измерения
User popye : 23 ноября 2014
80 руб.
Клініко-патогенетичні аспекти профілактики та лікування постоваріоектомічного синдрому
Актуальність роботи. У зв’язку з подовженням тривалості життя проблема здоров'я жінок періоду перименопаузи набуває все більшої актуальності (Я.П. Сольський, Т.Ф. Татарчук, 1997; В.П. Сметник, 2001). Більше третини життя сучасної жінки припадає на період клімактерію. Фізіологічним та клінічним аспектам перименопаузи присвячено багато досліджень (Г.А. Савицький, 1999; С.І. Жук, 2000; Л.Ю. Шиляєв, 2005), однак дана проблема залишається недостатньо вивченою. Незважаючи на появу нових методів хірург
User DocentMark : 31 января 2013
Взаимодействие с помощью сообщений
В данной работе предлагается разработать модель электростанции. На электростанции имеется пункт заготовления топлива, транспортное средство и четыре энергоблока (котла). Пункт заготовления делает топливо из сырого материала. Объём изготовленной порции всякий раз разный, т.к. зависит от количества и качества сырья (моделируется случайным числом). Когда порция топлива готова, транспортное средство должно доставить её в один из котлов. Котёл после получения топлива начинает его сжигать. Когда всё т
User Илья272 : 20 июня 2023
1100 руб.
up Наверх