Средства связи с подвижными объектами. Зачет. Билет №3

Цена:
30 руб.

Состав работы

material.view.file_icon EE9330F2-A215-4291-B27D-C485981FE80C.zip [ 129 KB ]
material.view.file_icon 0878_03.doc [ 207 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет No3
1. Нарисуйте структурную схему радиосети абонентского доступа, используя следующие элементы: BS – базовая станция, АС – абонентская станция, СЛ – соединительная линия, РАТС – телефонная станция. Каждый элемент можно использовать многократно.
2. Рассчитайте коэффициент усиления выносной приемной антенны Gпр абонентского блока, требуемый для обеспечения качественного приема в системе радиотелефонного удлинителя для следующих параметров: базовый блок : Pпд = 1 Вт, Gа= 6 дБ, f=300 МГц, ηф = 1.
абонентский блок : Pмин = - 100 дБВт, ηф = 1
среда: R = 30 км, V = 0,01.
3. Назовите 3 отличия методов энергетического расчета радиолиний Хата и Окамура.
4. Как изменится и почему дальность радиосвязи, если радиопередающее устройство БС перенести из здания у основания мачты на мачту рядом с антенной?
5. Ширина одного частотного канала для стандарта CDMA составляет:

Дополнительная информация

Работа сдавалась не мной в 2012 году. Зачет.

Похожие материалы

Зачет по дисциплине: Средства связи с подвижными объектами. Билет №3
Зачет По дисциплины "Средства связи с подвижными объектами" КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ССПО No 1.3 1. Нарисуйте структурную схему радиосети абонентского доступа, используя следующие элементы: BS – базовая станция, АС – абонентская станция, СЛ – соединительная линия, РАТС – телефонная станция. Каждый элемент можно использовать многократно. 2. Рассчитайте коэффициент усиления выносной приемной антенны Gпр абонентского блока, требуемый для обеспечения качественного приема в системе радиотелефонного
СибГУТИ Средства связи с подвижными объектами Работа Зачетная
User IT-STUDHELP : 5 декабря 2022
350 руб.
promo
Зачет. Средства связи с подвижными объектами.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ССПО № 1.1 1. При каком уровне полезного сигнала Рс, дБВт, на входе приемника АC будет обеспечена качественная радиосвязь при наличии радиошумов естественного происхождения, если Рмин = 10-12 Вт. Пояснить. 2. Ширина одного частотного канала для стандарта GSM составляет: а) 25 кГц; б) 200 кГц; в) 1,23 МГц. ....
СибГУТИ Работа Зачетная Сети связи
User alexkrt : 16 июня 2015
50 руб.
Средства связи с подвижными объектами. Зачет
Как изменится Асв и почему при увеличении высот подвеса антенн и рабочей частоты радиолинии при ее неизменной длине ? Определите, обеспечивается ли ЭМС радиосетей подвижной связи (см. рис.) при их одновременной работе на одной и той же частоте с одинаковыми техническими параметрами радиосредств и условий распространения, если требуемое защитное отношение Аз = 9 дБ.
******* Не известно Билеты экзаменационные Системы коммутации
User gumar75 : 25 марта 2015
150 руб.
Средства связи с подвижными объектами. Зачет
Средства связи с подвижными объектами. Зачет. Билет №6
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ССПО № 1.6. 1. Назовите 3 причины использования в сотовой сети малых по размеру зон обслуживания. 2. В транкинговой радиосети осуществляется: а) симплексная радиосвязь; б) односторонняя радиосвязь; в) дуплексная радиосвязь 3. Нарисуйте структурную схему супергетеродинного приемника АС, используя следующие элементы: Дм – демодулятор, Дк – декодер, УУ – устройство управления (микроконтроллер), См- смеситель, Г – гетеродин, ПФ – полосовой фильтр, ЦАП – ц
СибГУТИ Системы коммутации Работа Зачетная
User Vasay2010 : 25 мая 2015
30 руб.
Средства связи с подвижными объектами. Зачет ССПО № 1.9
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ССПО No 1.9 1. Определите, обеспечивается ли ЭМС радиосетей подвижной связи (см. рис.) при их одновременной работе на одной и той же частоте с одинаковыми техническими параметрами радиосредств и условий распространения, если требуемое защитное отношение Аз = - 13 дБ. 2. Какими физическими причинами определяется введение энергетического запаса при расчете зоны обслуживания радиосети? 3. Нарисуйте структурную схему транкинговой радиосети линейной структуры с децентрализованно
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Контрольная
User Cheetah720 : 18 июня 2014
200 руб.
Средства связи с подвижными объектами, Зачет, Вариант 1.2
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ССПО No 1.2 1. Рассчитайте новое значение мощности передатчика Рпд БС сотовой сети, позволяющую увеличить уровень напряженности поля Е в точке приема на границе зоны обслуживания на 6 дБ, по сравнению с мощностью 100 Вт. 2. В сотовой сети МС абонентов коммутируются между собой а) непосредственно МС - МС; б) на базовой станции; в) в центре коммутации сотовой сети. 3. Нарисуйте структурную функциональную схему сотовой радиосети из 5 б
Коммуникац.оборудование, системы и сети СибГУТИ Работа Зачетная
User Devide : 22 марта 2012
90 руб.
Средства связи с подвижными объектами
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ССПО № 1.1 1. При каком уровне полезного сигнала Рс, дБВт, на входе приемника АC будет обеспечена качественная радиосвязь при наличии радиошумов естественного происхождения, если Рмин = 10-12 Вт. Пояснить. 2. Ширина одного частотного канала для стандарта GSM составляет: а) 25 кГц; б) 200 кГц; в) 1,23 МГц. 3. Дуплексная радиосвязь реализуется: а) передачей и приемом сигналов на две разнесенные антенны; б) перед
Средства связи с подвижными объектами Работа Контрольная
User Jerryamantipe03 : 12 февраля 2022
150 руб.
Средства связи с подвижными объектами
1. Назовите 3 причины использования в сотовой сети малых по размеру зон обслуживания. Число абонентов в сотовой сети определяется пропускной способностью и числом базовых станций, равным числу рабочих зон, которое возрастает по квадратическому закону с уменьшением радиуса рабочей зоны при постоянном радиусе зоны обслуживания. Так уменьшение радиуса рабочей зоны с 30 до 0,5 км позволит (1-я причина) увеличить в 3600 раз число подвижных абонентов, оснащенных радиосвязью и имеющих возможность выхо
******* Не известно Средства связи с подвижными объектами Работа Экзаменационная
User lisii : 10 января 2018
29 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх