Задачи №1-3 по метрологии

Цена:
60 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 9FCED3D0-E627-4B1E-B59B-95C6C83F4E93.docx [ 169 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1.
Верхний предел измерения микроамперметра 100мкА, внутреннее сопротивление 15 Ом. Чему должно быть равно сопротивление шунта, чтобы верхний предел измерения увеличился в 10 раз?
Задание 2. При проверке амперметра с верхним пределом измерения 5А в точках шкалы 1; 2; 3; 4; 5 А получили соответственно следующие показание образцового прибора: 0,95; 2,07; 3.045; 4,075; 4,95А (табл. 1).
Определить: 1) абсолютные, относительные и приведенные погрешности в каждой точке шкалы амперметра; 2) к какому классу точности можно отнести амперметра по результатам проверки.
Задание 3
Мостовая цепь изображенная на рисунке уравновешенна
Определите С1,если известно что С2=1мкФ, R4=1500Ом, R3=3000Ом

Дополнительная информация

2014 г

Похожие материалы

Задание №3 по метрологии
3. Зависимость линейной скорости тела от времени движения задается уравнением , где: ; - коэффициенты, погрешностями которых можно пренебречь. Значение времени получено в результате прямого измерения. Найти значение величины , ее абсолютную погрешность и привести окончательный результат измерения. 4. По данным прямых измерений силы тока и напряжения (см. табл.) построить график зависимости . Абсолютные погрешности силы тока и напряжения соответственно равны 0,5мА и 2,5В. Определить зна
Задачи Метрология и стандартизация
User anderwerty : 1 июня 2015
40 руб.
Лабораторная работа № 3 по метрологии. Вариант №20
Лабораторная работа 3: Параметры переменных напряжений и токов; 1. Цель работы 1.1. Изучить: 1.1.1 Параметры переменных напряжений и токов; 1.1.2 Методы измерения параметров переменных напряжений и токов; 1.1.3 Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров; 1.1.4 Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока; 1.1.5 Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами. 1.2. Получить навыки работы с измерительными приб
Метрология и стандартизация СибГУТИ Работа Лабораторная
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторная работа № 3 по метрологии. 11-й вариант
1. Цель работы 1.1. Изучить: 1.1.1 Параметры переменных напряжений и токов; 1.1.2 Методы измерения параметров переменных напряжений и токов; 1.1.3 Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров; 1.1.4 Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока; 1.1.5 Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами. 1.2. Получить навыки работы с измерительными приборами. 1.3.Приобрести умение обрабатывать и оформлять результаты
Метрология и стандартизация СибГУТИ Работа Лабораторная
User asistent : 11 февраля 2013
145 руб.
Лабораторная работа №3 по метрологии, стандартизации и сертификации. Вариант №13
Измерение напряжения электрических сигналов Цель работы 1.1. Изучить: 1.1.1 Параметры переменных напряжений и токов; 1.1.2 Методы измерения параметров переменных напряжений и токов; 1.1.3 Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров; 1.1.4 Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока; 1.1.5 Источники погрешности при измерении электронными вольтметра-ми. 1.2. Получить навыки работы с измерительными приборами. 1.3.Приобрести
Метрология и стандартизация СибГУТИ Работа Лабораторная
User ZhmurovaUlia : 12 июня 2017
120 руб.
Лабораторная работа №3 по метрологии, стандартизации и сертификации. Вариант №13
Лабораторная работа № 3 (3.4). Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 23
Ход выполнения лабораторной работы Исходные данные представлены в таблице 1. Таблица 1. Показание электродина мического вольтметра, В (для п. 5.5) Тип образцового электронного милливольтметра (для п. 5.5) Частота, Гц (для п. 5.6) Показание электронного пикового вольтметра, В (для п. 5.6) Форма сигнала (для п. 5.6) Коэффициент, форма сигнала (для п. 5.7) 2,0 Электронный милливольтметр среднеквадра тического значения 80 2,5 Син Пил Ка Пил
Метрология и стандартизация Работа Лабораторная
User lisii : 18 марта 2019
29 руб.
Задача 1, задача 2. Вариант 1
Задача №1. Определить кратчайшее расстояние между скрещивающимися прямыми AS и ВС. Задача №2. Определить натуральную величину треугольника АВС и кратчайшее расстояние от точки S до плоскости треугольника АВС (плоскости Q). чертеж в компасе 16 + дополнительно сохранен в джпг Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer. Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Чертежи Начертательная геометрия
User Laguz : 7 февраля 2025
120 руб.
Задача 1, задача 2. Вариант 1
Задача 1 и 2
Задача - 1: Плоская электромагнитная волна с частотой f распространяется в безграничной реальной среде с диэлектрической проницаемостью , магнитной проницаемостью = , проводимостью . Амплитуда напряженности электрического поля в точке с координатой z = 0 Еm. 1. Определить к какому типу относится данная среда на заданной частоте. 2. Рассчитать фазовый набег волны на расстоянии, равном глубине проникновения ∆0. 3. Рассчитать отношение фазовой скорости в реальной среде к фазовой скор
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Контрольная
User Insane : 26 июля 2022
90 руб.
Задача 1 и 2
Электротехника. Задача №1
ЗАДАЧА №1. Выбрать датчик – термопару (в каком-нибудь каталоге), диапазон работы датчика. Решение. Термопара Выбираем термопару ТП 2088Л/1 (рис.1.1, рис.1.2). Рис.1.1. Термопара ТП 2088Л/1. НСХ Диапазон измерений, °С Класс допуска Кол-во рабочих спаев ХА (К) -40...+850 1 2 1 2 ХК (L) -40...+600 2 Тип спая Изолированный Неизолированный Показатель тепловой инерции, с 40 10 Длина монтажной части L, мм 80, 100, 120, 160, 200, 250, 320, 400, 500, 630, 800, 1000, 1250, 1600, 2000, 25
Задачи Электротехника и электроника
User ilya01071980 : 8 октября 2018
25 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх