Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №5

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 4.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха.

4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.

Вариант 5. «Задача о точках на плоскости»

4.1. Правила Нильсена-Молиха
1. Простой и естественный диалог
...

4.2 Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.

Принцип кластеризации...

Дополнительная информация

январь 2015
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие (Вариант 5)
Задание 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. Вариант 5: «Задача о точках на плоскости». 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Вариант 5: «Задача о точках на плоскости».
250 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: «Человеко-машинное взаимодействие». Вариант №5
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе.
User Roma967 : 22 февраля 2015
250 руб.
promo
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Человеко-машинное взаимодействие
4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 1. Простой и естественный диалог. Простота означает, что не должно присутствовать не относящейся к теме или редко используемой информации. Общий вид программы «Анкета» представлен на рисунке:
User vohmin : 1 июня 2018
100 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа № 1-№ 4 Вариант № 5
Лабораторная работа №1 1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека. 1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети. 1.3. Придумайте по од
User gnv1979 : 28 ноября 2017
55 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторные работы 1 - 4. Вариант 5.
Лабораторная работа №1 1.1. Найдите один источник (в библиотеке или в Интернете), который говорит об опытных свидетельствах человеческих ограничений. Дайте полную ссылку на найденный источник. Опишите в пределах 15 строк (шрифт 12), что говорят результаты исследований по поводу физических ограничений человека. 1.2. Составьте семантическую сеть для выбранных вами понятий (не менее восьми) и их свойств. Приведите пример вывода утверждения с использованием этой сети. 1.3. Придумайте по одному
User nik200511 : 19 ноября 2015
195 руб.
Лабораторная работа №4. Человеко-машинное взаимодействие. Вариант №4.
Лабораторная работа №4 4.1. Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. 4.2. Опишите, как принципы организации графического интерфейса учтены (или не учтены) в данной программе. Программа 3.«Секундомер»
User SibGUTI2 : 8 сентября 2016
30 руб.
Лабораторная работа №4 «Человеко-машинное взаимодействие». Вариант №4
Проведите анализ соответствия программы (по вариантам) правилам Нильсена–Молиха. «Заметки»
User pbv : 12 февраля 2016
50 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №4. Вариант №4
4.1. Провести анализ GOMS интерфейса, разработанного в ходе выполнения задания по главе 2 (на примере одной репрезентативной задачи). 4.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов): Последняя цифра пароля Задание 4 Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление квадратного корня из 100.
User tpogih : 4 мая 2015
25 руб.
Воздействие атмосферы на организм человека
Введение Человек всегда стремился жить в гармонии и согласии с окружающей его природой. Право на жизнь в экологически чистой, здоровой и безопасной среде – одно из важнейших прав человека. Во всем мире и в первую очередь в экономически развитых странах в последние два десятилетия обострились проблемы, связанные с состоянием окружающей среды. Они приобрели экономическое, социальное и политическое звучание. Одним из определяющих свойств общности людей служит здоровье и именно оно в первую очередь
User OstVER : 17 марта 2013
5 руб.
Менеджмент в сфере образования. Задание №3.
Задание 1. Разработайте философию образовательного учреждения на примере Вашей образовательной организации либо другой известной Вам организации, включая понятия видение, концепция, идеология, миссия. Задание 2. Разработайте должностную инструкцию по одной из должностей (преподаватель, учитель, референт, методист и т.п.). Задание 3. Определите и опишите критерии качества предоставляемых образовательных услуг Вашей образовательной организацией. Обоснуйте их.
User studypro : 29 августа 2016
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 89
Газ — воздух с начальной температурой t1 = 27°С сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления р1 = 0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру газа t2; отведенную от газа теплоту Q, кВт и теоретическую мощность компрессора, если его производительность G. Дать сводную таблицу результатов расчетов и изображение процессов сжатия в рυ- и Ts — д
User Z24 : 10 апреля 2026
300 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 89
Быстроразъемное соединение БРС-4
БРС-4.14.000ПСБ Быстроразъемное соединение БРС-4-14-П под приварку 14МПа Спецификация, сборочный, гайка , конус, гнездо конуса, cdw формат.
User schibalov : 29 мая 2017
200 руб.
Быстроразъемное соединение БРС-4
up Наверх