Курсовой проект. Радиоприемные устройства.
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание.
Спроектировать радиовещательный ДСКВ приемник со следующими техническими данными:
Диапазон частот:
- fн 4 МГц
- fв 6 МГц
Чувствительность 40,2 мкВ, (при С/Ш = 10).
Ширина полосы пропускания 8,1 кГц.
При неравномерности усиления в пределах полосы 7,1 дБ.
Избирательность по соседнему каналу 42,8 дБ.
Избирательность по зеркальному каналу 43,2 дБ.
Допустимая неравномерность по диапазону 2,1 раз.
АРУ: изменение выходного напряжения 4,6 дБ при изменении входного 55,3 дБ.
Номинальная выходная мощность 0,82 Вт.
Тип антенны - внешняя (штырь).
Конструкция приемника – переносной.
Источник питания – выбрать.
Спроектировать радиовещательный ДСКВ приемник со следующими техническими данными:
Диапазон частот:
- fн 4 МГц
- fв 6 МГц
Чувствительность 40,2 мкВ, (при С/Ш = 10).
Ширина полосы пропускания 8,1 кГц.
При неравномерности усиления в пределах полосы 7,1 дБ.
Избирательность по соседнему каналу 42,8 дБ.
Избирательность по зеркальному каналу 43,2 дБ.
Допустимая неравномерность по диапазону 2,1 раз.
АРУ: изменение выходного напряжения 4,6 дБ при изменении входного 55,3 дБ.
Номинальная выходная мощность 0,82 Вт.
Тип антенны - внешняя (штырь).
Конструкция приемника – переносной.
Источник питания – выбрать.
Дополнительная информация
2012 вариант 09
Похожие материалы
Курсовой проект по Радиоприемным устройствам
Богарт
: 2 июня 2011
Техническое задание вариант No05
Спроектировать радиовещательный ДСКВ приемник со следующими техническими данными:
Параметр Значение
Диапазон частот (fнfв), МГц 7,17,4
Чувствительность, мкВ при С/Ш=10 37,8
Диапазон воспроизводимых звуковых частот, Гц 1004500
Ширина полосы пропускания, кГц при неравномерности усиления в пределах полосы 7,2 дБ 8,3
Избирательность по соседнему каналу, дБ 42,4
Избирательность по зеркальному каналу, дБ 37,9
Допустимая неравномерность по диапазону, раз 1,91
АРУ:
50 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Радиоприемные устройства.
alexkrt
: 12 декабря 2013
1. Задание.
Спроектировать радиовещательный ДСКВ приемник со следующими техническими данными:
Диапазон частот:
- fн 4 МГц
- fв 6 МГц
Чувствительность 40,2 мкВ, (при С/Ш = 10).
Ширина полосы пропускания 8,1 кГц.
При неравномерности усиления в пределах полосы 7,1 дБ.
Избирательность по соседнему каналу 42,8 дБ.
Избирательность по зеркальному каналу 43,2 дБ.
Допустимая неравномерность по диапазону 2,1 раз.
АРУ: изменение выходного напряжения 4,6 дБ при изменении входного 55,3 дБ.
Номинальная выхо
150 руб.
Курсовой проект. Радиоприемные устройства. Вариант 01
domicelia
: 29 февраля 2012
Спроектировать радиовещательный приемник диапазона КВ-1 со следующими параметрами:
Диапазон частот (fminfmax), МГц 3,9÷5,4
Чувствительность при С/Ш=10, мВ/м 0,49
Ширина полосы пропускания, при неравномерности усиления в пределах полосы 6,7 дБ, кгц 7,8
Избирательность по соседнему каналу, дБ 42,3
Избирательность по зеркальному каналу, дБ 38,6
Допустимая неравномерность по диапазону, раз 1,94
АРУ: изменение выходного напряжения, дБ, при изменении входного на 48 дБ 4,9
Номинальная выходная мощность
350 руб.
Курсовой проект по «Радиоприемные устройства» (6 семестр)
Богарт
: 10 сентября 2011
РАБОТА включает в себя и работу над ошибками
Замечания:
1. Структурная схема приемника составляется для выполнения расчета принципиальной схемы. В Вашем курсовом проекте приведенная структурная схема и расчет не увязаны между собой. Чем это можно объяснить?
2. Приведенная принципиальная схема приемника не соответствует расчету.
3. Нет обоснования выбора ФСИ в тракте промежуточной частоты.
4. Нет обоснования выбора элементной базы ИМС.
Техническое задание вариант No05
Спроектировать радиовеща
50 руб.
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине "Радиоприемные устройства". Вариант №7.
ДО Сибгути
: 16 марта 2018
«Спроектировать радиовещательный ДСКВ приёмник»
Содержание
Введение 4
1. Обоснование и эскизный расчёт схемы проектируемого приёмника 5
1.1 Расчёт фильтрующих цепей преселектора 6
1.2 Расчёт избирательных цепей тракта ПЧ 8
1.3 Выбор типа АИМС и транзисторов 10
1.4 Полная структурная схема приёмника с распределением питающих напряжений 12
2. Электрический расчёт принципиальной схемы приёмника 14
2.1 Электрический расчёт входной цепи 14
500 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Радиоприемные устройства. Вариант №6.
teacher-sib
: 28 сентября 2017
Задание на курсовое проектирование
Спроектировать трансляционный ДСКВ приемник со следующими техническими данными:
Диапазон частот:
- fн 0,150 МГц
- fв 0,407 МГц
Чувствительность 0,52 мВ/м
(при С/Ш = 10)
Ширина полосы пропускания 8,0 кГц
При неравномерности усиления в пределах полосы 7,1 дБ
Избирательность по соседнему каналу 42,2 дБ
Избирательность по зеркальному каналу 60,3 дБ
Допустимая неравномерность по диапазону 1,95 раз
АРУ: изменение выходного напряжения 5,0 дБ
при изменении входного 42
100 руб.
Курсовой проект по предмету: Радиоприёмные устройства. Вариант №1
te86
: 13 декабря 2013
Вариант 01
Техническое задание
Спроектировать ВЧ тракт радиовещательного приемника диапазона КВ-1 со следующими параметрами:
Таблица 1
Диапазон частот (fminfmax), МГц 3,9÷5,4
Чувствительность при С/Ш=10, мВ/м 0,49
Ширина полосы пропускания, при неравномерности усиления в пределах полосы 6,7 дБ, кгц 7,8
Избирательность по соседнему каналу, дБ 42,3
Избирательность по зеркальному каналу, дБ 38,6
Допустимая неравномерность по диапазону, раз 1,94
АРУ: изменение выходного напряжения, дБ, при изменен
60 руб.
Радиоприемные устройства
terminator
: 16 марта 2017
Вопрос №1
Анализ схемы входного устройства с трансформаторной связью с ненастроенной антенной.
Вопрос №2
Диодный преобразователь частоты. Анализ. Область применения диодных преобразователей. Балансные диодные преобразователи.
Задача
Определить сопротивление нагрузки RН диодного детектора, при котором искажения из-за нелинейности начального участка характеристики детекти-рования и из-за разделительной цепи RУСР наступают при одном и том же коэффициенте амплитудной модуляции входного сигнала UВХ
Другие работы
Управление и его необходимость в деятельности человека
Lokard
: 28 марта 2014
1.1 Сущность категории «управление». Субъект управления. Объект управления. Обратная связь в процессе управления.
1.2 Закономерности управления различными системами.
1.1 Сущность категории «управление». Субъект управления. Объект управления. Обратная связь в процессе управления.
Управление есть всеобщая человеческая деятельность, являющаяся неотъемлемым элементом большинства видов труда. Управление представляет собой процесс и систему [17]. Управление – функция организованных систем различной
15 руб.
Отчет по практике: Развитие системы снабжения промышленного предприятия (на примере ОАО "Минский завод "Калибр")
alfFRED
: 3 ноября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Предприятие как субъект хозяйствования
2. Организация управления на предприятии
3. Планирование на предприятии
4. Управление персоналом на предприятии
5. Анализ производственно-хозяйственной деятельности
5.1 Основные средства предприятия
5.2 Материальные ресурсы предприятия
5.3 Затраты на производство (издержки обращения) и себестоимость продукции, товаров, услуг
5.4 Образование и распределение прибыли предприятия
5.5 Финансовое состояние предприятия
5.6 Инвест
10 руб.
Лабораторная работа №1. Исследование электрического поля
Liya38
: 30 июля 2014
Цель работы: экспериментальное исследование электростатического поля методом моделирования.
Теоретическое введение:
Электростатическое поле - поле, создаваемое покоящимися электрическими зарядами.
Характеристиками этого поля являются напряженность и потенциал :...
Выполнение работы:
График зависимости потенциала от расстояния и график расположения эквипотенциальных линий
Вывод: В ходе данной лабораторной работы мы наглядно убедились в том, что электроды действительно являются эквипотенциальн
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы проектирования, строительства и эксплуатации сетей связи. Билет №5
Учеба "Под ключ"
: 8 ноября 2022
Билет №5
1. Определите содержание раздела проекта "Режим работы оборудования и требования к обслуживающему персоналу".
2. Поясните механизм приобретения прав операторами связи на земельные участки для размещения линий и сооружений связи.
3. Дайте характеристику системы техобслуживания и эксплуатации ЦСК.
4. Задача.
В какой из представленных графовых моделей имеется один цикл? (G1, G2, G1 и G2, ни в одном).
400 руб.