Проект техпроцесса и средств технологического оснащения для изготовления детали корпус
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v10 SP1 или новее)
- Microsoft Word
Описание
Введение
технологическая часть
конструкторская часть
исследовательская часть
эксплуатационная часть
планирование участка
экономическая часть
заключение
список литературы
Приложения
Карты техпроцесса 27 страниц
спецификации, речь, презентация,
чертежи КОМПАС-11, 11 листов:
Сборочный чертеж узла А1
Чертеж детали с твердотельной моделью А1
Результаты расчета САЕ А1
Чертеж заготовки А1
Маршрут операций технологического процесса со схемами базирования и обработки детали А1
Специальное станочное приспособление А1
Специальное контрольное приспособление А1
Результаты автоматизированного проектирования технологического процесса изготовления детали и средств технологического оснащения А1
Планировка участка работ А1
Результаты работ, проведенных в исследовательской части проекта А1
Показатели экономической эффективности проектных решений А1
технологическая часть
конструкторская часть
исследовательская часть
эксплуатационная часть
планирование участка
экономическая часть
заключение
список литературы
Приложения
Карты техпроцесса 27 страниц
спецификации, речь, презентация,
чертежи КОМПАС-11, 11 листов:
Сборочный чертеж узла А1
Чертеж детали с твердотельной моделью А1
Результаты расчета САЕ А1
Чертеж заготовки А1
Маршрут операций технологического процесса со схемами базирования и обработки детали А1
Специальное станочное приспособление А1
Специальное контрольное приспособление А1
Результаты автоматизированного проектирования технологического процесса изготовления детали и средств технологического оснащения А1
Планировка участка работ А1
Результаты работ, проведенных в исследовательской части проекта А1
Показатели экономической эффективности проектных решений А1
Другие работы
Интеллектуальные сети. Тест
banderas0876
: 6 февраля 2022
Лабораторная работа 1 по дисциплине «Интеллектуальные сети»
«Архитектура ИС»
Цель работы: Изучить особенности архитектуры интеллектуальных сетей, основные термины и определения
Тест:
1. Согласно общей схеме ИС через какой узел включаются абонент А и Б?
SDP
SCP
SSP
2. Расшифруйте аббревиатуру API?
Прикладной программный интерфейс
Внутреннее приложение
Расширенные интеллектуальные средства
3. Согласно функциональной архитектуре ИС какие функции содержит интеллектуальная надстройка?
Функци
100 руб.
Экзамен по дисциплине: «Финансовый менеджмент». Вариант №6
Jack
: 15 ноября 2013
Билет №6
Вопрос
Поясните взаимосвязь показателей доходов, прибыли и рентабельности.
Задача
Определить целесообразность вложения средств в инвестиционный проект путем определения доходности инвестиций – без учета и с учетом дисконтирования на основе следующих данных: коэффициент дисконтирования 18%, инвестиции в нулевой год реализации проекта – 3500 тыс. руб., результаты от реализации проекта за четыре года: 1 год – 2000 тыс. руб., 2 год – 1200 тыс. руб., 3 год – 1400 тыс. руб., 4 год – 0,8 млн.
250 руб.
Экономическая сущность денег, их функции
Elfa254
: 4 января 2014
Основные положения
Стоимость – воплощенный в товаре и обобществленный труд
производителей (собственная стоимость).
Эта стоимость количественно определяется затратами, произведенными
на изготовление товара, или себестоимостью производства товара.
Товар – предмет потребления и стоимости.
Потребительная стоимость – воплощенный труд производителей
в конкретном виде товара, который определяет основное свойство
товара удовлетворять определенные потребности человека.
Эта стоимость определяет с
20 руб.
Выявление возможностей коррекции общения детей 5–6 лет в условиях детского сада
Qiwir
: 19 октября 2013
Дошкольное образовательное учреждение – самая первая «ступень» в жизни ребенка, на которой у него появляется первый коллектив и реальные возможности общения и взаимодействия со сверстниками. Именно в этом возрасте ребенок приобретает первый опыт межличностных контактов, в значительной степени влияющих, на процесс и результаты его личностного развития. Данный опыт социального взаимодействия ребенка определяет формирование собственно психологических структур личности: эмоций, мотивов, самосознания
10 руб.