Теория электрических цепей (ТЭЦ). Контрольная работа. Вариант 6. Первый год обучения. Ускоренно-заочное отделение. Только 1-я задача.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1
Задача посвящена знакомству с методами расчета сложных резистивных цепей.
На рис. 1 приведены схемы резистивных цепей в режиме постоянного тока. Номер схемы и параметры элементов схемы определяются в соответствии с вариантом по таблицам 1 и 2 соответственно.
Выполните следующее:
1. Перерисуйте схему своего варианта. Выпишите значения элементов схемы. Во всех вариантах внутреннее сопротивление источника тока равно 100 кОм.
2. Составьте систему уравнений электрического равновесия цепи на основе законов Кирхгофа.
3. Составьте и проверьте баланс мощности для исходной схемы.
Задача посвящена знакомству с методами расчета сложных резистивных цепей.
На рис. 1 приведены схемы резистивных цепей в режиме постоянного тока. Номер схемы и параметры элементов схемы определяются в соответствии с вариантом по таблицам 1 и 2 соответственно.
Выполните следующее:
1. Перерисуйте схему своего варианта. Выпишите значения элементов схемы. Во всех вариантах внутреннее сопротивление источника тока равно 100 кОм.
2. Составьте систему уравнений электрического равновесия цепи на основе законов Кирхгофа.
3. Составьте и проверьте баланс мощности для исходной схемы.
Дополнительная информация
Работа сдана в апреле 2015 года. Работу принял Борисов А.В.
Похожие материалы
Теория электрических цепей (ТЭЦ). Контрольная работа. Вариант 2. Первый год обучения. Ускоренно-заочное отделение.
TheMrAlexey
: 21 августа 2015
Задача 1
Задача посвящена знакомству с методами расчета сложных резистивных цепей.
На рис. 1 приведены схемы резистивных цепей в режиме постоянного тока. Номер схемы и параметры элементов схемы определяются в соответствии с вариантом по таблицам 1 и 2 соответственно.
Выполните следующее:
1. Перерисуйте схему своего варианта. Выпишите значения элементов схемы. Во всех вариантах внутреннее сопротивление источника тока равно 100 кОм.
2. Составьте систему уравнений электрического равновесия цепи на
50 руб.
Теория электрических цепей (ТЭЦ). Контрольная работа. Вариант 9. Первый год обучения. Ускоренно-заочное отделение.
TheMrAlexey
: 21 августа 2015
Задача 1.
Задача посвящена знакомству с методами расчета сложных резистивных цепей.
На рис. 1 приведены схемы резистивных цепей в режиме постоянного тока. Номер схемы и параметры элементов схемы определяются в соответствии с вариантом по таблицам 1 и 2 соответственно.
Выполните следующее:
1. Перерисуйте схему своего варианта. Выпишите значения элементов схемы. Во всех вариантах внутреннее сопротивление источника тока равно 100 кОм.
2. Составьте систему уравнений электрического равновесия цепи на
50 руб.
Контрольная работа. Теория электрических цепей (ТЭЦ). Вариант №7. Первый год обучения. СибГУТИ. Факультет МРМ. Ускоренно-заочное отделение.
TheMrAlexey
: 21 августа 2015
Задача 1
Задача посвящена знакомству с методами расчета сложных резистивных цепей.
На рис. 1 приведены схемы резистивных цепей в режиме постоянного тока. Номер схемы и параметры элементов схемы определяются в соответствии с вариантом по таблицам 1 и 2 соответственно.
Выполните следующее:
1. Перерисуйте схему своего варианта. Выпишите значения элементов схемы. Во всех вариантах внутреннее сопротивление источника тока равно 100 кОм.
2. Составьте систему уравнений электрического равновесия цепи на
50 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Теория электрических цепей - ТЭЦ (вариант 6)
hellofromalexey
: 1 февраля 2020
Задача No1
Условие: Цепь, состоящая из трёх конденсаторов, подключена к источнику постоянного напряжения.
Дано: С1=60пФ=10-12Ф
С2=20 пФ=20-12Ф
С3=30 пФ=30-12Ф
Q=1.2×10-9Кл
Найти: Сэкв, U1, U2, U3, UAB, Q1, Q2, Q3, W
Задача No 2
Условие: Цепь постоянного тока состоит из смешанного соединения пяти сопротивлений
Дано: Rj=2 Ом
R1=8 Ом
R2=60 Ом
R3=120 Ом
R4=25 Ом
R5=15 Ом
I3=0,1 А
Найти:
200 руб.
Информатика. Курсовая работа. Вариант 6. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 27 августа 2015
Вариант 6
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
Разработать программу для вычисления значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1) и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
2. Логические выражения. Условный оператор.
Разработать программу для вычисления значения заданной функции (см. вариант по таблице 2)
50 руб.
Теория электрических цепей (ТЭЦ,ОТЦ). СибГУТИ. Вариант 6
bokashaka9000
: 17 декабря 2014
Введение
Целью курсовой работы является систематизация и закрепление знаний полученных при изучении курса ТЭЦ.
В процессе выполнения работы необходимо спроектировать дискретный фильтр, выделяющий одну из гармоник, полученных на выходе нелинейного преобразователя.
Разрабатываемое устройство, содержит как аналоговую, так и дискретную часть. Его структурная схема приведена на рисунке 1.1.
Рисунок 1.1 – Структурная схема устройства
Аналоговая часть схемы содержит автогенератор, вырабатывающий ис
650 руб.
Математический анализ. Контрольная работа 2. Вариант 1. Ускоренно заочное отделение.
TheMrAlexey
: 18 августа 2015
Задание 1. Найти частное решение дифференциального уравнения.
Задание 2. Найти область сходимости ряда.
Задание 3. Разложить функцию в ряд Фурье. Сделать чертеж.
Задание 4. Начертить область комплексной плоскости по данным условиям.
Задание 5. Найти все особые точки функции, определить их характер и вычислить вычеты в них.
Задание 6. С помощью вычетов вычислить данный интеграл от функции комплексного переменного по контуру.
Задание 7. Найти операторным методом решение задачи Коши для линейного д
50 руб.
Теория электрических цепей ТЭЦ Контрольная работа 2 Вариант 68
Lezvix
: 20 апреля 2021
4. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
Задача 2.1
Задача посвящена анализу цепей, имеющих индуктивно связанные ка-
тушки.
На рис. 4.1 приведена общая схема цепи гармонического тока, со-
стоящая из четырех ветвей. Согласно таблицы 4.1 схемы вариантов задачи
содержат только по три ветви. В каждую их этих ветвей входят элементы
R1C1, R2C2, R3C3, R4C4 соответственно. Комбинации из ЭДС Е
Выполните следующее:
1. Составьте схему своего варианта, используя таблицы 3.1 и 4.1 и
рис. 4.1. Одноименные зажимы катушек обо
100 руб.
Другие работы
Гуманитарная и естественно-научная культура
Aronitue9
: 10 сентября 2012
ПЛАН:
1. Введение…………………………………………………….3
2. Позитивизм и антипозитивизм в методологии науки……5
3. Единство науки и научный метод………………………....7
4. Заключение………………………………………………....13
5. Список используемой литературы……………………..…14
В истории науки и философии существуют две крайние точки зрения по вопросу о соотношении естественно-научной и гуманитарной культур.
Перечисленные основные концепции естествознания составляют по сути дела ядро современной научной картины мира. Опираясь на них, мы можем
20 руб.
Станок качалка СКД 6-2,5-2800 (вариант 1)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 7 июня 2016
Станок качалка СКД 6-2,5-2800 (вариант 1)-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
500 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д1 Рисунок 1 Вариант 5
Z24
: 9 ноября 2025
Применение теоремы об изменении кинетической энергии к исследованию движения механической системы
Механическая система состоит из трёх движущихся тел (рис. Д1.0 –Д1.9), соединенных нерастяжимыми нитями, параллельными соответствующим плоскостям. Неподвижные и подвижные блоки одного радиуса считать однородными сплошными цилиндрами радиуса R; ступенчатые блоки (подвижные и неподвижные) с радиусами ступеней R и r имеют радиус инерции ρ. К одному из тел прикреплена пружина жёсткости c. Под действи
250 руб.
Технология проектирования и изготовления учительского стола
Aronitue9
: 11 октября 2012
Введение
Свойства материалов, применяемых для изготовления учительского стола
Свойства материалов, применяемых для изготовления несущей части учительского стола
Свойства материалов, применяемых для декорирования ДСП
Технология проектирования и изготовления учительского стола
Выбор и обоснование проекта
Экономическое обоснование изготовления универсального двухтумбового учительского стола
Экономическое обоснование изготовления универсального двухтумбового учительского стола
Заключение
Библиогра
44 руб.