Обучение детей с нарушенным слухом навыкам иностранного языка с использованием информационных технологий

Введение 3
Глава 1. Обучение учащихся с ограниченными возможностями 10
1.1 Особенности обучения учащихся с ограниченными возможностями 10
1.2 Обучение речи и языку детей с нарушением слуха 24
1.3 Формы работы с компьютером на уроках иностранного языка 37
1.4 Использование информационно – коммуникационных технологий в обучении слабослышащих обучающихся 57
Глава 2. Обучение детей с нарушенным слухом навыкам иностранного языка с использованием информационных технологий 67
2.1 Анализ анамнестических данных детей с нарушенным слухом 67
2.2 Программа и методы эмпирического исследования 70
2.3 Использование компьютерных технологий при обучении иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья 74
2.4 Результаты исследований на контрольном этапе эксперимента 95
3. Практические рекомендации по методике преподавания иностранного языка детям с ограниченными возможностями 100
Заключение 116
Список использованной литературы 119
Приложения 129

2014 г.