Многоканальные телекоммуникационные системы, лабор.работа №3, вариант 7 (17)
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторное занятие по теме: «Регенератор»
1. Цель работы
Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
2. Допуск
3. Структурная схема регенератора
4. Осциллограммы в каждой точке схемы при регенерации без ошибки
5. Осциллограммы в каждой точке схемы при регенерации с ошибкой
6. Защита
Задача 1
Длина регенерационного участка при температуре грунта отличной определяется следующим образом:
максимальная длина (1):...
Задача 2
Вероятность безошибочной передачи по всему ЦЛТ (при условии, что все участки регенерации имеют одинаковую длину и все регенераторы находятся в одинаковых условиях) вычисляется по формуле...
Задача 3
Скорость передачи системы ИКМ-30, согласно техническим данным составляет 2048 кбит/с, значит за 1 час общее число регенерированных символов будет...
1. Цель работы
Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
2. Допуск
3. Структурная схема регенератора
4. Осциллограммы в каждой точке схемы при регенерации без ошибки
5. Осциллограммы в каждой точке схемы при регенерации с ошибкой
6. Защита
Задача 1
Длина регенерационного участка при температуре грунта отличной определяется следующим образом:
максимальная длина (1):...
Задача 2
Вероятность безошибочной передачи по всему ЦЛТ (при условии, что все участки регенерации имеют одинаковую длину и все регенераторы находятся в одинаковых условиях) вычисляется по формуле...
Задача 3
Скорость передачи системы ИКМ-30, согласно техническим данным составляет 2048 кбит/с, значит за 1 час общее число регенерированных символов будет...
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.04.2015
Рецензия:Уважаемый....
лабораторная работа зачтена. Замечаний нет.
Гавриленко Ольга Борисовна
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.04.2015
Рецензия:Уважаемый....
лабораторная работа зачтена. Замечаний нет.
Гавриленко Ольга Борисовна
Похожие материалы
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №3.
astoria
: 23 октября 2022
Лабораторная работа №3 по дисциплине:
Многоканальные телекоммуникационные системы
На тему: «Формирование канального и группового цифрового сигнала»
Работа состоит из нескольких этапов: прохождение допуска, решение задач, выполнение работы, проверка знаний.
Вопрос 1: Какова длительность сверхцикла?
Вопрос 2: Сколько циклов передачи содержится в одном сверхцикле?
Вопрос 3: Какова их нумерация?
Вопрос 4: Какова длительность одного цикла?
Вопрос 5: Сколько канальных интервалов (КИ) содержится в цик
300 руб.
Лабораторная работа №3, Многоканальные телекоммуникационные системы
linok1910
: 24 сентября 2015
Лабораторная работа №3
Тема: «Регенератор»
1. Цель работы:
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
20 руб.
Контрольная работа. Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №7
Entimos
: 16 ноября 2018
Задание к контрольной работе №2 содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Вариант ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП
7й-вариант (15,40, 8, 19,15)
Задача ФЦК №15.
На рисунке 2.7 показан групповой АИМ-сигнал трехканальной системы передачи. Изобразить
110 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы, Контрольная работа, Вариант №7
Aleks3434
: 6 ноября 2016
Задание к контрольной работе №2 содержит пять задач.
Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2);
Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3);
Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП
7 15,40 8 19,15
ЗАДАЧА 1
На рисунке 1 показан групповой АИМ-сигнал трехканальной системы передачи. Изобразить соответствующий ему г
60 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №7
SybNet
: 16 февраля 2013
Лабораторные работы №№1-3 по предмету Многоканальные телекоммуникационные системы, ДО СибГУТИ, вариант 07
Специальность - Многоканальные телекоммуникационные системы.
Лабораторная работа №1: здесь вариант 07, работы №2-№3 без варианта.
Тема: «Цифровые системы передачи плезиохроной и синхронной иерархии»
Цель работы: Изучение принципов формирования STM-1
Задание:
1. Изучение принципов формирования контейнера С12.
2. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12.
3. Изучение принци
120 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы.
jaja
: 16 декабря 2018
Тема: «Регенератор»
Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Выполнение работы.
Допуск:
Комментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 03.2014
Рецензия:Уважаемый Василий Викторович, лабораторная работа зачтена.
С уважением, Гавриленко Ольга Борисовна
99 руб.
Лабораторная работа №3. по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
СибирскийГУТИ
: 14 июля 2018
Лабораторная работа №3.
Тема: «Регенератор»
Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Выполнение работы.
Описание лабораторного макета.
Контрольные вопросы.
1. Назначение регенератора?
2. Классификация регенераторов?
.....................................
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
natin83
: 14 мая 2015
Тема: «Регенератор»
Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Выполнение работы
Вывод:
Ответы на контрольные вопросы.
1. Назначение регенератора?
2. Классификация регенераторов?
3. Поясните отличие регенераторов прямого и обратного действий.
4. Как влияет на структуру регенератора число уровней цифрового линейного кода?
5. Каким образом в регенераторах осуществляется тактовая синхрониза-ция?
6. Укажите причины, приводящие к по
150 руб.
Другие работы
Использование твердотопливных газогенераторов при переводе дизеля Д-245.7Е3 на газожидкостный характер работы
Aronitue9
: 5 сентября 2014
Газодизельные двигатели внутреннего сгорания
Характеристики дизельного двигателя-прототипа Д-245.7Е3
Оборудование необходимое для перевода дизельного двигателя на газожидкостный характер питания
Системы регулирования топливоподачи газодизельных двигателей
Газогенераторные двигатели внутреннего сгорания и транспортные газогенераторы
Расчет основных параметров газификации
Тепловой расчет газодизельного двигателя с наддувом
Технические данные дизельного двигателя-прототипа Д-245.7Е3
Эффективные пок
19 руб.
Лабораторная работы №1-5 Операционные системы.
Axi0ma
: 15 июня 2018
Задание для выполнения лаб. работы No1
Написать программу, которая должна «озвучивать» клавиатуру, т.е. после запуска этой программы нажатие любой клавиши на клавиатуре будет сопровождаться звуковым сигналом. Клавиатура при этом должна оставаться работоспособной, т.е. продолжать выполнять свои основные функции в нормальном темпе.
Программа должна быть резидентной, т.е. оставаться в памяти после своего завершения.
В качестве пробного варианта длительность звукового сигнала и частоту задать конст
150 руб.
Кейс. Безопасность жизнедеятельности
IVANOVA
: 4 июля 2019
Практическое задание (кейс)
Кейс содержит ситуацию, требующую решения на основе использования
теоретических аспектов и положений безопасности жизнедеятельности.
При решении ситуации кейса обучающиеся должны:
1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить значимые моменты,
влияющие на её решение и дать им оценку;
2) используя материалы кейса, выделить практические аспекты безопасности
жизнедеятельности, необходимые для решения ситуации;
3) сформулировать и предложить возможные решения ситуац
120 руб.
Валютный курс. Режимы валютных курсов
evelin
: 19 декабря 2013
Чтобы обеспечить осуществление торговых и финансовых операций между странами устанавливается определенное соотношение между их национальными денежными единицами. Денежная единица страны называется национальной валютой. Соотношение национальных валют называется валютным курсом (exchange rate). Обменный курс – это цена национальной денежной единицы одной страны, выраженная в национальных денежных единицах другой страны. (Например, 1 фунт = 2 доллара, что означает, что цена 1 фунта равна 2 долларам
10 руб.