Контрольная работа №1 по дисциплине «Физика», 1-й семестр, вариант №21
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. При горизонтальном полёте со скоростью 250 м/с снаряд массой 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой 6 кг получила скорость 400 м/с в направлении полёта снаряда. Вычислите модуль и определите направление скорости меньшей части снаряда.
Дано:
2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Размером шара пренебречь. Удар пули считать прямым, центральным.
Дано:
2. В деревянный шар массой 8 кг, подвешенный на нити длиной 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нём пулей отклонилась от вертикали на угол 3°? Размером шара пренебречь. Удар пули считать прямым, центральным.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Физика (1 сем.)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.10.2013
Рецензия:Уважаемая: Ваша контрольная работа ? 1 проверена. Ошибок в решении задач не найдено.
Работа зачтена.
Стрельцов Александр Иванович
Оценена Ваша работа по предмету: Физика (1 сем.)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.10.2013
Рецензия:Уважаемая: Ваша контрольная работа ? 1 проверена. Ошибок в решении задач не найдено.
Работа зачтена.
Стрельцов Александр Иванович
Похожие материалы
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика. Вариант №21
Jack
: 19 февраля 2014
111. При горизонтальном полете со скоростью v = 250 м/с снаряд массой m = 8 кг разорвался на две части. Большая часть массой m1 = 6 кг получила скорость u1 = 400 м/с в направлении полета снаряда. Определить модуль и направление скорости и2 меньшей части снаряда.
121. В деревянный шар массой m1 = 8 кг, подвешенный на нити длиной l = 1,8 м, попадает горизонтально летящая пуля массой m2 = 4 г. С какой скоростью летела пуля, если нить с шаром и застрявшей в нем пулей отклонилась от вертикали на уго
300 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика. Вариант № 1, 1-й семестр
Gypsy
: 9 мая 2012
Физика 1 сем. Контрольная работа №1 Вариант 1
Задание:
Необходимо решить следующие задачи:
111. При горизонтальном полете со скоростью v = 250 м/с снаряд массой m = 8 кг
разорвался на две части. Большая часть массой m1 = 6 кг получила скорость u1 =
400 м/с в направлении полета снаряда. Определить модуль и направление скорости
и2 меньшей части снаряда.
121. В деревянный шар массой m1 = 8 кг, подвешенный на нити длиной l = 1,8 м,
попадает горизонтально летящая пуля массой m2 = 4 г. С какой ско
33 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика. Вариант №3 (1-й семестр)
xtrail
: 31 января 2014
113. Орудие, жестко закрепленное на железнодорожной платформе, производит выстрел вдоль полотна железной дороги под углом α= 30° к линии горизонта. Определить скорость u2 отката платформы, если снаряд вылетает со скоростью и1=480 м/с. Масса платформы с орудием и снарядами m2=18т, масса снаряда m1 =60 кг.
123. Шар массой m1 = 1 кг движется со скоростью u1 = 4 м/с и сталкивается с шаром массой m2 = 2 кг, движущимся навстречу ему со скоростью u2 = 3 м/с. Каковы скорости u1 и u2шаров после удара? У
400 руб.
Контрольная работа № 1 по дисциплине: физика .Вариант №6 (1-й семестр)
daffi49
: 1 января 2014
116. На полу стоит тележка в виде длинной доски, снабженной легкими колесами. На одном конце доски стоит человек. Масса его m1 = 60 кг, масса доски m2 = 20 кг. С какой скоростью (относительно пола) будет двигаться тележка, если человек пойдет вдоль нее со скоростью (относительно доски) v = 1 м/с? Массой колес и трением пренебречь.
126. Шар массой m1 =4 кг движется со скоростью v1 = 5 м/с и сталкивается с шаром массой m2 = 6 кг, который движется ему навстречу со скоростью v2 = 2 м/с. Определить с
90 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика. Вариант 7. (1-й семестр)
Jack
: 29 марта 2013
Задача No117: Снаряд, летевший со скоростью = 400 м/с, в верхней точке траектории разорвался на два осколка. Меньший осколок, масса которого составляет 40% от массы снаряда, полетел в противоположном направлении со скоростью = 150 м/с. Определить скорость большего осколка.
Задача No127: Из ствола автоматического пистолета вылетела пуля массой = 10 г со скоростью = 300 м/с. Затвор пистолета массой = 200 г прижимается к стволу пружиной, жесткость которой = 25 кН/м. На какое расстояни
250 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине "Физика". 1-й семестр. Вариант № 5.
Kaprall
: 15 декабря 2012
115) Конькобежец, стоя на коньках на льду, бросает камень массой m1 = 2,5 кг под углом α = 30° к горизонту со скоростью u = 10 м/с. Какова будет начальная скорость u 0 движения конькобежца, если масса его m2 = 60 кг? Перемещением конькобежца во время броска пренебречь.
125) Определить КПД η неупругого удара бойка массой m1 = 0,5 т, падающего на сваю массой m2 = 120 кг. Полезной считать энергию, затраченную на вбивание сваи.
185) Скорость электрона v = 0,8 с (где с - скорость света в вакууме). Зн
50 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Физика». 1-й семестр, Вариант № 10
yans
: 14 мая 2012
Задача 1
Лодка длиной l = 3 м и массой т = 120 кг стоит на спокойной воде. На носу и корме находятся два рыбака массами m1 = 60 кг и m2 = 90 кг. На сколько сдвинется лодка относительно воды, если рыбаки поменяются местами?
Задача 2
Шар массой т1 = 2 кг сталкивается с покоящимся шаром большей массы и при этом теряет 40% кинетической энергии. Определить массу m2 большего шара. Удар считать абсолютно упругим, прямым, центральным.
Задача 3
Релятивистский протон обладал кинетической энергией,
350 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Физика». 1-й семестр, Вариант № 22
pbvfktnj
: 13 марта 2012
Задача №112.
С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью u1 = 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной u1=4 м/с. Определить горизонтальную составляющую скорости u2x человека при прыжке относительно тележки. Масcа тележки m1 = 210 кг, масса человека m2=70 кг.
Задача №122.
Шар массой движется со скоростью и сталкивается с покоящимся шаром массой . Какая работа будет совершена при дефор
150 руб.
Другие работы
Проект разработки автомобильного крана
mednii
: 25 сентября 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
1 Назначение и устройство крана 6
2 Расчет механизма подъема груза 8
2.1 Выбор кинематической схемы 8
2.2 Выбор крюковой подвески 9
2.3 Выбор каната 10
2.4 Расчет барабана 11
2.5 Выбор двигателя 11
2.6 Выбор редуктора 12
2.7 Выбор муфт и тормоза 13
2.8 Проверочные расчеты 15
2.8.1 Проверка двигателя на время разгона 15
2.8.2 Проверка двигателя на нагрев 16
2.8.3 Проверка двигателя на время торможения 17
3. Расчет механизма изменения вылета стрелы 18
3.1 Построение схемы для
Отчет по практике УГАТУ (УМПО + Гидравлика)
DocentMark
: 11 февраля 2015
Экскурсии.
Экскурсия на ОАО "УАП "Гидравлика".
Экскурсия на ОАО "УМПО".
Цель практики.
Практическая часть.
Работа с распределителями Rexroth.
Работа с прессом гидравлическим LITOSTROJ.
Работа с насосами.
зарядка гидроаккумулятора Hydac.
Выводы.
150 руб.
Проектирование дробильно-сортировочной линии
GnobYTEL
: 5 февраля 2012
Дробление – это процесс деления твердых тел, характеризующийся уменьшением крупности отдельных частиц. Дробление в зависимости от размеров частиц продукта бывает крупным (100 – 350 мм), средним (40 – 100 мм) и мелким (5 – 40 мм).
В технологии строительных материалов к дроблению предъявляются следующие требования: получение заданного гранулометрического состава, требуемой конфигурации частиц продукта и сохранение прочности материала. В данном курсовом проекте измельчение горной породы осуществл
44 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №18
Учеба "Под ключ"
: 2 октября 2017
Билет №18
1) Комбинаторный принцип сложения для пересекающихся множеств, его отличие от случая непересекающихся множеств. Формулировка принципа включения и исключения и иллюстрация его графически; привести пример использования.
2) Графы – основные понятия, способы представления. Как связаны графы с бинарными отношениями? Изобразить в виде графа соответственно рефлексивное, симметричное, антисимметричное отношения, эквивалентность.
3) Используя принцип математической индукции, доказать нераве
600 руб.