Расчет статической системы стабилизации напряжения генератора

Цена:
45 руб.

Состав работы

material.view.file_icon AD4DB24C-EE20-4EB4-8BF3-4F6C3478DFFF.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Краткое описание работы
Разбиение системы на элементы
Построение структурной схемы САУ
Передаточные функции системы
Проверка системы на устойчивость
D-разбиение
Реализация структурной схемы САУ в программе SamSim
Контрольная работа по дисциплине: Теория связи. Вариант 06
Задача №1 Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимирована выражением: i= S(u-u0), u>=u0; 0, u<u0, где i - ток коллектора транзистора; uб - напряжение на базе транзистора; S - крутизна вольт-амперной характеристики; u0 - напряжение отсечки ВАХ. Требуется: 1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции. 2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элементов.
User xtrail : 31 июля 2024
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория связи. Вариант 06 promo
Расчеты по теплообмену УрФУ Задача 4 Вариант 25
Определить потери теплоты излучением через открытое окно, расположенное в стенке печи, температура которой tпеч. Окно имеет размеры: ширина В и высота Н. Толщина стенки S. Окно открывают на время τ.
User Z24 : 3 января 2026
150 руб.
Расчеты по теплообмену УрФУ Задача 4 Вариант 25
Мессенджер-маркетинг и чат-боты (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МОСАП)
Мессенджер-маркетинг и чат-боты • Урок 1. Вводный урок • Урок 2. Как создавать чат-боты? • Урок 3. Основные возможности конструктора • Урок 4. Создаем чат-бот в Telegram и регистрируем его в BotFather • Урок 5. Базовый функционал, которым должен обладать бот • Урок 6. Al-теги, учим бота понимать команды • Урок 7. Форматы в telegram. Как настроить и для чего используются • Урок 8. Уведомления о заказах • Урок 9. Сегментация пользователей с помощью списков • Урок 10. Диалоги в чат-ботах
User alehaivanov : 4 декабря 2025
125 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзаменационная работа работа. Билет №7
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются: а) формальными; б) статическими; в) абстрактными; г) полиморфными. 3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется: а) в классах-соседях; б) сверху вниз; в) снизу вверх.
User Bodibilder : 2 апреля 2019
40 руб.
up Наверх