Расчет статической системы стабилизации напряжения генератора
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Краткое описание работы
Разбиение системы на элементы
Построение структурной схемы САУ
Передаточные функции системы
Проверка системы на устойчивость
D-разбиение
Реализация структурной схемы САУ в программе SamSim
Разбиение системы на элементы
Построение структурной схемы САУ
Передаточные функции системы
Проверка системы на устойчивость
D-разбиение
Реализация структурной схемы САУ в программе SamSim
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Теория связи. Вариант 06
xtrail
: 31 июля 2024
Задача №1
Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора амплитудного модулятора аппроксимирована выражением:
i=
S(u-u0), u>=u0;
0, u<u0,
где i - ток коллектора транзистора;
uб - напряжение на базе транзистора;
S - крутизна вольт-амперной характеристики;
u0 - напряжение отсечки ВАХ.
Требуется:
1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции.
2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элементов.
1200 руб.
Расчеты по теплообмену УрФУ Задача 4 Вариант 25
Z24
: 3 января 2026
Определить потери теплоты излучением через открытое окно, расположенное в стенке печи, температура которой tпеч. Окно имеет размеры: ширина В и высота Н. Толщина стенки S. Окно открывают на время τ.
150 руб.
Мессенджер-маркетинг и чат-боты (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МОСАП)
alehaivanov
: 4 декабря 2025
Мессенджер-маркетинг и чат-боты
• Урок 1. Вводный урок
• Урок 2. Как создавать чат-боты?
• Урок 3. Основные возможности конструктора
• Урок 4. Создаем чат-бот в Telegram и регистрируем его в BotFather
• Урок 5. Базовый функционал, которым должен обладать бот
• Урок 6. Al-теги, учим бота понимать команды
• Урок 7. Форматы в telegram. Как настроить и для чего используются
• Урок 8. Уведомления о заказах
• Урок 9. Сегментация пользователей с помощью списков
• Урок 10. Диалоги в чат-ботах
125 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзаменационная работа работа. Билет №7
Bodibilder
: 2 апреля 2019
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король.
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются:
а) формальными;
б) статическими;
в) абстрактными;
г) полиморфными.
3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется:
а) в классах-соседях;
б) сверху вниз;
в) снизу вверх.
40 руб.