Экзаменационная работа по дисциплине: Статистика. Билет №17

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 02FCAA14-471B-45ED-B9EE-A52670336044.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ:
1. Численность работников предприятия составила по годам:
1-й год – 900 3-й год – 922
2-й год – 920 4-й год – 940
Чему равен темп прироста в 4-м году (цепной):
1. 101,9%; 3. 1,9%;
2. 104,4%; 4. 4,4%.

2. Ошибка доли единицы, которая обладает данным признаком определяется по формуле (способ бесповторный):

3. Для определения коэффициента асимметрии не используется:
1. среднее квадратическое отклонение;
2. дисперсия;
3. мода;
4. средняя величина.

4. Составление статистической отчетности это наблюдение:
1. текущее;
2. периодическое;
3. единовременное;
4. выборочное.

5. Имеется распределение студентов по полученным оценкам. Для определения средней оценки используется формула:
Таблица
Оценка Количество студентов
5 (отлично) 4
4 (хорошо) 10
3 (удовлетворительно) 6
2 неудовлетворительно) 2
Итого  22
1. средняя арифметическая простая;
2. средняя гармоническая;
3. средняя геометрическая;
4. средняя хронологическая;
5. средняя арифметическая взвешенная.

6. Стоимость оборотных средств составила 240 млн. рублей, доходы составили 2550 млн. рублей. Чему равна длительность одного оборота:
1. 40; 3. 0,1;
2. 10,6; 4. 2310.

7. Для определения дневной производительности труда используется формула:
где ФОВ – фонд отработанного времени.

8. Какие затраты относятся к переменным:
1. материальные;
2. амортизационные отчисления;
3. прочие производственные затраты;
4. затраты на рекламу.

9. Для определения средней явочной используется:
1. календарный фонд;
2. максимально-возможный фонд;
3. табельный фонд;
4. фактически отработанное время.

10.Формула, по которой определяется индекс потребительских цен Лайспереса имеет вид:

11.В каком направлении прибыль не используется:
1. на развитие предприятия;
2. на выплату заработной платы;
3. на оказания материальной помощи;
4. на выплат дивидендов.

Дополнительная информация

Оценка: "хорошо".
Комментарий преподавателя: в тесте допущено 2 ошибки, задача решена правильно.
Дата сдачи: декабрь 2015 г.
Экзаменационная работа по дисциплине: Электроника. Билет №17
Экзаменационные вопросы по курсу «Электроника». 1. Дифференциальные Y-параметры полевых транзисторов. 2. Изобразите принципиальную схему элемента на КМДП транзисторах, выполняющих операцию 2ИЛИ-НЕ. Составьте таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики. 3. Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на биполярном транзисторе со структурой n-p-n, по схеме с общим эмиттером.
User SibGOODy : 22 июля 2023
350 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Физика. Билет №17
Экзаменационная работа по дисциплине: Физика. Билет No17 1. По прямой линии движутся две материальные точки согласно уравнениям: !cм. скриншот! (х – в метрах, t –в секундах).В какой момент времени t скорости этих точек будут одинаковы? 2. Диск массой m=1 кг и диаметром 60 см вращается вокруг оси, проходящей через центр перпендикулярно его плоскости, делая n=20 об/сек. Какую работу надо совершить, чтобы остановить диск? 3. Камень брошен со скоростью 10м/с под углом 45'С к горизонту. Определ
User Елена22 : 30 октября 2013
330 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Физика. Билет №17 promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Электроника. Билет №17
Дифференциальные Y-параметры полевых транзисторов. 2.Изобразите принципиальную схему элемента на КМДП транзисторах, выполняющих операцию 2ИЛИ-НЕ. Составьте таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики. 2.Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на биполярном транзисторе со структурой n-p-n, по схеме с общим эмиттером. Приведите входные и выходные характеристики БТ и пока
User aleksei84 : 14 июня 2013
75 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине «Физика». Билет 17
БИЛЕТ 17. 1. На рисунке 17.1.1 представлен график зависимости скорости движения тела от времени. Рассчитать путь, пройденный телом за промежуток времени от до 2. На тело под углом 900 действуют две силы , . Чему равна величина результирующей силы? Варианты ответа: 1) 7 Н; 2) 5 Н; 3) 1 Н; 4) среди ответов 1-3 нет верного. Как изменится величина результирующей силы, если угол между силами увеличить до 1200? 3. В результате действия на тело постоянной силы F на участке длиной l тело а)тор
User Lattic : 26 марта 2012
Статистика. Экзамен. Билет №17
УВАЖАЕМЫЙ СЛУШАТЕЛЬ! Для оценки знаний по курсу «Статистика» Вы должны сдать экзамен, ответив на экзаменационный билет. К экзамену допускаются студенты, выполнившие контрольную работу по курсу и получившие по ней «зачет». В противном случае ответы на экзаменационный билет не будут рассмотрены. Экзаменационный билет состоит из двух частей: тестовое задание и задача. Тестовое задание состоит из шести вопросов, на каждый из которых предлагается несколько вариантов ответа. Правильный ответ только о
User шейкер : 6 марта 2017
200 руб.
Статистика. Экзамен. Билет №17
Численность работников предприятия составила по годам: 1-й год – 900 3-й год – 922 2-й год – 920 4-й год – 940 Чему равен темп прироста в 4-м году (цепной): 1. 101,9%; 3. 1,9%; 2. 104,4%; 4. 4,4%. 2. Ошибка доли единицы, которая обладает данным признаком определяется по формуле (способ бесповторный): Для определения коэффициента асимметрии не используется: 1. среднее квадратическое отклонение 2. дисперсия 3. мода 4. средняя ве
User karinjan : 5 октября 2014
150 руб.
Статистика экзамен. Билет №17
1.Для построения теоретического ряда по данному вариационному ряду рассчитывается: 1. новые частоты; 2.новые варианты; 3.критерий согласия; 4.коэффициент вариации.
User каруселька : 12 декабря 2013
200 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Теория телетрафика. Билет №17
Билет 17 1. Классификация потоков вызовов. 2. ЧНН. Определение нагрузки в ЧНН. 3. Задача. Какое должно быть среднее время обслуживания в системе M/M/3/k=v, чтобы из потока с интенсивностью 2 выз/мин терялось не более 3% вызовов.
User SibGOODy : 24 июля 2023
400 руб.
promo
Задачник по процессам тепломассообмена Задача 1.37 Вариант 6д
В нагревательной печи, где температура газов tж1, стенка сделана из трех слоев: динасового кирпича толщиной 60 мм, красного кирпича толщиной 250 мм и снаружи слоя изоляции толщиной δиз. Воздух в цехе имеет температуру tж2. Коэффициент теплоотдачи в печи от газов к стенке α1, снаружи от изоляции к воздуху α2. Найти коэффициент теплопередачи от газов к воздуху, потери теплоты через стенку, температуры на поверхностях всех слоев. Построить график температур в стенке.
User Z24 : 23 октября 2025
180 руб.
Задачник по процессам тепломассообмена Задача 1.37 Вариант 6д
Нестеренко С.Д. Електронная коммерция
История развития. Основы электронной коммерции (ЭК) и электронного ведения бизнеса (ЭВБ). Терминология. Классификация систем ЭК. Платежные схемы в ЭК. Вопросы безопасности в платежных системах. Внедрение технологий ЭВБ. Управление контентом и электронный документооборот. CRМ - управление отношениями с клиентами. ERP-системы (Enterprise Resources Planning - планирование ресурсов корпорации).
User Aronitue9 : 20 августа 2012
5 руб.
Защита информации в беспроводных сетях (ДВ 1.1) «Аутентификация и шифрование в GSM». Вариант №11
Лабораторная работа По дисциплине: Защита информации в беспроводных сетях (ДВ 1.1) «Аутентификация и шифрование в GSM» 11 Вариант Задание Произвести расчет SRES и Kc с помощью программы 2G + 3G/4G Authentication, после чего закодировать текстовое сообщение ключом Kc путем простого сложения по модулю 2.
User dralex : 23 июня 2021
250 руб.
Лабораторная работа №1. Законы Ома и Кирхгофа в резистивных цепях. Вариант №2
Вариант 02 Изучение и экспериментальная проверка законов Ома и Кирхгофа в разветвленной электрической цепи, содержащей источник и резистивные элементы. 2.Экспериментальная часть 2.1.Схема (рисунок 2.1) R1 =120 Ом R2=R3=R4=R5=R6=100 Ом Е1=10 В
User Антон133 : 6 марта 2016
150 руб.
up Наверх