Теория электрических цепей. Кантрольная работа №3.2 и 3.1

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon КР.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

3.1

Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1.  1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 3.1) для Вашего варианта (таблица 1).
2.  2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2).
3.  3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: , , ¥.
4.  4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде , , в схемах 1 – 5, , , в схемах 6 – 10. Проверьте правильность расчетов, выполненных в п. 4, путем сопоставления их с результатами расчетов в п. 3.


5.  Постройте графики переходных токов и напряжения, рассчитанных в п. 4. Определите длительность переходного процесса, соответствующую переходу цепи в установившееся состояние с погрешностью 5%.
6.  6. Рассчитайте ток операторным методом.

3.2

Задача посвящена временному и частотному (спектральному) методам расчета реакции цепей на сигналы произвольной формы. В качестве такого сигнала используется импульс прямоугольной формы (видеоимпульс).
Электрические схемы цепей (рис. 3.6) содержат емкости С или индуктивности L, а также сопротивления R. Для всех вариантов . В схемах, где имеется сопротивление , его величина . Во всех схемах входным напряжением является прямоугольный импульс длительностью и амплитудой .
1. Перерисуйте схему Вашего варианта (см. табл. 1 и рис. 3.6). Выпишите исходные данные Вашего варианта (таблица 4).
Варианты  С, пф или L, мкГн   , кОм   , нс   , В
От 20 до 29 30 1 40 5
Временной метод расчета
2. Рассчитайте переходную и импульсную характеристики цепи по напряжению классическим или операторным методами (по выбору).

3. Рассчитайте реакцию цепи в виде выходного напряжений используя:
• интеграл Дюамеля;
• интеграл наложения.
4. Постройте временные диаграммы входного и выходного напряжений.
Частотный метод расчета
5. Рассчитайте комплексные спектральные плотности входного и выходного сигналов.
6. Рассчитайте и постройте графики модулей , и модуля комплексной передаточной функции цепи , как функций от циклической частоты f в диапазоне частот 0 -

Дополнительная информация

Проверил: _ Журавлева О. Б. Зачет. 2015
Теория электрических цепей
Контрольная работа ТЭЦ СибГути Задача 1 Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. Задача 2 Временной метод расчета 1. Рассчитайте переходную h(t) и импульсную g(t) характеристики цепи по напряжению классическим или операторным методами (по выбору). 2. Рассчитайте реакцию цепи в виде выходного напряжения, используя: - интеграл Дюамеля; - интеграл наложения 3. Постройте временные диаграммы входного и выходного напря
User duny : 9 июня 2023
200 руб.
Теория электрических цепей
Теория электрических цепей
Задача 1.1 Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс. 1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 1.1) для Вашего варианта (таблица 1). 2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2). 3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: 0-, 0+, ∞ 4. Рассчитайте классическим метод
User 1973830311asd : 18 апреля 2021
700 руб.
Теория Электрических цепей
Курсовая работа 1. Рассчитать колебательный контур и построить его АЧХ и ФЧХ. 2. Рассчитать первичные параметры четырехполюсника.
User alex7642 : 1 ноября 2020
200 руб.
Теория электрических цепей
Курсовая работа. По дисциплине: Теория электрических цепей Выполнил: Титова Ю.В. Группа: Т-61в Вариант: 21 Проверил: Дёжина Е.В. Задание На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рис.1) с параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × cos н t.
User Yuliyatitova : 1 апреля 2020
300 руб.
Теория электрических цепей
Внимательно читайте! Задача 1.1 Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс. 1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 1.1) для Вашего варианта (таблица 1). 2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2). 3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: 0-, 0+, ∞ 4. Рассчита
User Fijulika : 21 ноября 2019
30 руб.
Теория электрических цепей
Теория электрических цепей
Целью данной курсовой работы является: проверка знаний, навыков и умение студентов по фундаментальной и общетехнической подготовке. В процессе работы студент должен спроектировать широко распространённые в аппаратуре связи устройство, вырабатывающее так называемую сетку частот, т.е. несколько гармонических колебаний. Устройство «сетка частот» состоит, из генератора, нелинейного преобразователя, фильтров и вспомогательных узлов таких, как масштабный усилитель.
User vovan1441 : 21 декабря 2018
400 руб.
Теория электрических цепей
Теория электрических цепей
Содержание Введение 2 1. Расчет и построение графиков амплитудного спектра радиоимпульсов 3 2. Формирование требований к полосовому фильтру 6 3. Формирование передаточной функции НЧ - прототипа 7 4. Реализация LC-прототипа. 9 5. Реализация пассивного полосового фильтра 10 6. Расчет полюсов ARC-фильтра. 11 7. Реализация полосового ARC-фильтра. 12 8. Формирование передаточной функции 13 9. Проверка результатов расчета 14 Литература
User erboollat : 18 сентября 2018
100 руб.
Теория электрических цепей
1.Дано: E = 10 R1 = R2 = R3 = 2 Ом C = 20*10-9 Ф 2.Рассчитать реакцию цепи на импульс прямоугольной формы временным и частотным методом.
User ANZHL : 19 апреля 2018
100 руб.
Экстраполяция в рядах динамики и метод прогнозирования
1. Экстраполяция в рядах динамики и метод прогнозирования Ответ: Исследование динамики социально-экономических явлений, выявление и характеристика основной тенденции развития и моделей взаимосвязи дают основание для прогнозирования - определения будущих размеров уровня экономического явления. Важное место в системе методов прогнозирования занимают статистические методы. Применение прогнозирования предполагает, что закономерность развития, действующая в прошлом (внутри ряда динамики), сохранитс
User Elfa254 : 4 ноября 2013
10 руб.
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 1 Вариант 70
Сравнить мощность, затраченную на повышение давления воздуха в одно- и двухступенчатом компрессоре в случае политропного сжатия с показателем политропы n. Объемный расход воздуха при параметрах всасывания — V1, начальные параметры р1=0,1 МПа и t1, а конечное давление — рк. Определить также температуру воздуха на выходе из компрессора и количество теплоты, отводимое от цилиндров и промежуточного теплообменника. Изобразить условно процессы одно- и двухступенчатого сжатия на рυ-, Ts — диаграммах.
User Z24 : 23 января 2026
200 руб.
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 1 Вариант 70
Гидромотор аксиально-поршневой нерегулируемый 210.12.00.03 ЧЕРТЕЖ
Гидромотор аксиально-поршневой нерегулируемый 210.12.00.03 ЧЕРТЕЖ Чертеж выполнен на формате А2+PDF (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 4 июня 2024
250 руб.
Гидромотор аксиально-поршневой нерегулируемый 210.12.00.03 ЧЕРТЕЖ
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант 09
Задача №1 63% детей выпускников СибГУТИ учатся в СибГУТИ 29% в других вузах и 8% в вузы не поступают. Из детей, родители которых окончили другие вузы, учатся в СибГУТИ – 26%, в других вузах – 68%, нигде не учатся – 6%. Для детей, родители которых не имеют высшего образования, эти проценты соответственно – 15, 35, 50. Какова вероятность того, что в СибГУТИ будут учиться: 1. Внук выпускника СибГУТИ? 2. Его правнук? 3. Очень отдаленный потомок? Задача №2 Поток кораблей, прибывающих в порт простейш
User SibGOODy : 22 августа 2018
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант 09 promo
up Наверх