Контрольная работа по дисциплине: Информатика, 2-й вариант, 1-й семестр
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a=100,1012
b=11,0112
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
а=7,1875
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
а=1100,0(101)2
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
а=1077,348
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
b=11,0112
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
а=7,1875
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
а=1100,0(101)2
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
а=1077,348
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Дополнительная информация
Коментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Контрольная работа
Оценка:Зачет
Разинкина Татьяна Эдуардовна
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Контрольная работа
Оценка:Зачет
Разинкина Татьяна Эдуардовна
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Информатика, 3-й вариант, 1-й семестр
whistle
: 25 декабря 2013
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами та
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика. 7-й вариант, 1 семестр
Йоулупукки
: 19 января 2015
Теоретическое задание: Приемы работы с файлами и папками в среде Windows
Практическое задание: Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти средние значения положительных и отрицательных элементов каждого столбца матрицы отдельно и вывести их на экран.
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика. Вариант №21 (1-й семестр)
Jack
: 12 февраля 2014
Системы счисления.
1. Умножить в двоичной арифметике числа а=1101,01(2) и b=101,011(2).
2. Перевести число a=6,8125 из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a=1001,01(101) из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число a=643,14 из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
Представление информации в компьютере.
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированны
450 руб.
Информатика. Реферат. 1-й семестр. 17-й вариант
zagovor
: 30 ноября 2016
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Что такое СОВ………………………………………………………………….4
2. Общие сведения………………………………………………………………...5
3. Классификация систем обнаружения вторжений…………………………….7
4. Обнаружение сигнатур………………………………………………………..11
5. Обнаружение аномалий………………………………………………………12
5.1. Методы Data Mining………………………………………………….…..13
5.2. Методы технологии мобильных агентов……………………………….15
5.3. Методы построения иммунных систем………………………………...19
6. Языки описания атак……………………………………………………...….21
7. М
30 руб.
Информатика. Реферат. 5-й вариант. 1-й семестр
zagovor
: 30 ноября 2016
1. Понятие компьютерного вируса.............................................................................................................3
2. Зарождение компьютерных вирусов......................................................................................................4
3. Пути проникновения вирусов в компьютер и механизм распределения вирусных программ........6
4. Признаки появления вирусов.................................................................................................
30 руб.
Информатика. 1-й семестр. ДОСИБГУТИ. 3-й вариант
Денис28
: 20 сентября 2016
Содержит 5 лабораторных работ за 2016 год.
Лабораторная работа №1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости.
Лабораторная работа №2
Подготовьте для группы ведомость (рис.2) назначения студентов на стипендию по результатам экзаменационной сессии.
Лабораторная работа №3. Графическое решение систем уравнений.
Лабораторная работа №4. Поверхности в трёхмерном пространстве
Лабораторная работа № 5. Решение систем линейных уравнений
7 руб.
Контрольные работы по дисциплине "Физика (1-й семестр)". 8-й вариант
rt
: 30 января 2014
8-й вариант
Контрольная работа №1
1. Две одинаковые шлюпки массами по 200 кг каждая (вместе с человеком и грузами, находящимися в них) движутся параллельными курсами навстречу друг другу с одинаковыми скоростями 1 м/с. Когда шлюпки поравнялись, то с первой шлюпки на вторую и со второй на первую одновременно перебрасывают грузы массами по 20 кг каждый. Вычислите скорости шлюпок после перебрасывания грузов.
2. Шар массой 5 кг движется со скоростью 1 м/с и сталкивается с покоящимся шаром массой 2
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Маркетинг. 3-й вариант, 3-й семестр
love14
: 10 июня 2013
3 вариант
Задача №1
Фирма осуществляет производство и продажу товара через сеть фирменных магазинов. Данные о цене товара и объеме проданных товаров в среднем за сутки, в одном из географических сегментов рынка приведены в таблице 1
Данные о цене и объеме проданных товаров в среднем за сутки
Цена единицы товара, тыс. руб.
Объем продажи товара в среднем за сутки, шт.
3,0 46
3,05 47
3,1 42
3,15 40
Необходимо:
1.Проанали
200 руб.
Другие работы
Модель и чертеж втулки - Вариант 5
.Инженер.
: 14 марта 2026
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 5
1. Выполнить трехмерную модель Втулки.
2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией.
2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.
100 руб.
По дисциплине: Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (легкая атлетика) (часть 3) По теме: Самоконтроль
Yekaterina
: 25 ноября 2018
Содержание
1. Бег, техника, виды и польза……………………………….…………….4
1.1 Техника бега……………………………………………….……………4
2. Правильное дыхание при беге…………………………………………..5
3. Рекомендации для начинающих заниматься бегом…………………....6
4. Разминка перед бегом……………………………………………………6
5. Нагрузки при беге……………………………………………………..…7
6. Когда бегать?..............................................................................................8
7. Питание при занятиях бегом………………………………………….…8
8. Одежда и обувь для бега……………………
200 руб.
Математика Древнего Вавилона с точки зрения математики XXI века.pdf
Ameniya
: 19 марта 2017
Реферат по математике на нестандартную тему. Работа сдавалась и была зачтена, но так как баллов на 4 не хватило (повысить можно только с 4), то можно считать что работа не использовалась по прямому назначению.
100 руб.
Прикладная механика (Темы 1-5) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП
midas
: 5 октября 2025
47 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на 100 баллов из 100 "Отлично"
Год сдачи - 2025.
1. Определите площадь поперечного сечения стержня A, если F=5000 Н, σт=250 МПа, nт=1,5.
- 60 см2
- 0,6 см2
- 50 мм2
- 30 мм2
2. По диаграмме Мора определите значение максимального касательного напряжения τmax
- 230 МПа
- 205 МПа
- 195 МПа
- 170 Мпа
3. Как изменяется характер эпюры изгибающего момента Mx если эпюра Qy постоянна и положительна?
- Растёт по параболическом
280 руб.