Экзаменационная работа по дисциплине «Схемотехника телекоммуникационных устройств».Билет №8
-
Категории:
СибГУТИ, Схемотехника телекоммуникационных устройств, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
05.02.2016
-
Размер:
199 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
rambox360
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Экзамен.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Определить входное сопротивление усилителя, если при ЭДС источника сигнала Еист=1 мВ и внутреннем сопротивлении источника сигнала Rист = 1 кОм входное напряжение Uвх = 0,8 мВ.
2. Усилительное устройство (УУ) без ООС имеет значение сквозных коэффициентов усиления на средней частоте K*fср = 70, на нижней частоте K*fн = 60, на верхней частоте K*fв = 70. Найти, чему будут равны значения этих же коэффициентов усиления при введении в УУ частотнонезависимой ООС, если ее глубина на средней частоте диапазона F = 4. Определить коэффициенты частотных искажений на нижней и верхней частотах диапазона для УУ без ООС и с ООС.
3. Нарисовать частотные и переходные характеристики усилительного каскада переменного тока для двух значений входной динамической емкости транзистора (Свх дин1 > Свх дин2). Пояснить влияние емкости на частотные и переходные искажения.
4. Для чего в схемах инвертирующего усилителя или сумматора целесообразно соединять неинвертирующий вход ОУ к земле через резистор? Как выбирается значение этого резистора?
5. Изобразить схему, позволяющую выполнить функцию с применением схем логарифмического и экспоненциального преобразования, где – постоянная величина.
2. Усилительное устройство (УУ) без ООС имеет значение сквозных коэффициентов усиления на средней частоте K*fср = 70, на нижней частоте K*fн = 60, на верхней частоте K*fв = 70. Найти, чему будут равны значения этих же коэффициентов усиления при введении в УУ частотнонезависимой ООС, если ее глубина на средней частоте диапазона F = 4. Определить коэффициенты частотных искажений на нижней и верхней частотах диапазона для УУ без ООС и с ООС.
3. Нарисовать частотные и переходные характеристики усилительного каскада переменного тока для двух значений входной динамической емкости транзистора (Свх дин1 > Свх дин2). Пояснить влияние емкости на частотные и переходные искажения.
4. Для чего в схемах инвертирующего усилителя или сумматора целесообразно соединять неинвертирующий вход ОУ к земле через резистор? Как выбирается значение этого резистора?
5. Изобразить схему, позволяющую выполнить функцию с применением схем логарифмического и экспоненциального преобразования, где – постоянная величина.
Дополнительная информация
Проверил: доцент: Архипов С. Н. зачет 2015
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Билет №8
SibGOODy
: 29 ноября 2018
Билет № 8
1. Счетчики. Двоичнодесятичный счетчик.
2. Синтезировать схему в базисе ИЛИ, И, НЕ схему арифметического суммирования двух одноразрядных чисел.
SibGOODy
: 29 ноября 2018
400 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств
evanarty
: 8 сентября 2015
1. Нарисовать схему резистивного каскада на БТ с эмиттерной стабилизацией. Биполярный транзистор типа n-p-n и включен по схеме с общим эмиттером. Определить частоту, на которой относительное изменение усиления изменится на 6 дБ, если известно, что разделительная ёмкость равна 5 мкФ, сопротивление делителя в цепи базы равны 10 кОм и 16 кОм, входное сопротивление транзистора равно 1 кОм. Сопротивление источника сигнала принять равным 3 кОм.
2. Для схемы вопроса 1 пояснить принцип эмиттерной стаби
evanarty
: 8 сентября 2015
60 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2) Билет № 8 (выполнена на отлично)
Александр495
: 8 декабря 2016
Билет № 8
1. Счетчики. Двоичнодесятичный счетчик.
2. Синтезировать схему в базисе ИЛИ, И, НЕ схему арифметического суммирования двух одноразрядных чисел.
Александр495
: 8 декабря 2016
150 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №6
SibGOODy
: 23 августа 2024
Билет 6
1. До введения в усилитель ООС выходной гармонический сигнал содержал первую, вторую и третью гармоники с амплитудами соответственно 500 мВ, 100 мВ и 50 мВ.
В схему усилителя ввели отрицательную обратную связь глубиной равной 5. Найти затухание нелинейности по второй и третьей гармоникам до введения и после введения обратной связи.
2. Рассчитать, как изменится АЧХ усилителя аналоговых сигналов, на частотах, где усиление уменьшается на 3 дБ и 6 дБ при введении отрицательной обратной свя
SibGOODy
: 23 августа 2024
350 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №12
xtrail
: 22 июля 2024
Билет 12
1. Привести схемы широкополосных каскадов без коррекции и пользуясь справочными данными оценить какое усиление могут обеспечить в таких схемах при высшей частоте 5 мГц транзисторы КТ-315Д и КП-30IВ.
2. Привести схему резистивного каскада на полевом транзисторе с управляющим p-n переходом каналом типа “p”. Рассчитать резистор, обеспечивающий смещение равное 2 В при токе стока 2 мА. Рассчитать глубину ООС, обеспечивающую стабилизацию режима, если значение динамической крутизны транзисто
xtrail
: 22 июля 2024
350 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №7
SibGOODy
: 21 июля 2023
Билет № 7
1. Счетчики. Двоичный счетчик.
2. Синтезировать в базисе ИЛИ-НЕ схему дешифратора двухразрядного двоичного кода в десятичный код.
SibGOODy
: 21 июля 2023
500 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №9
SibGOODy
: 10 июля 2023
Билет № 9
1. ЦАП с суммированием токов (со взвешенными резисторами).
2. Синтезировать в базисе ИЛИ-НЕ функцию: f равно «0», если из четырех аргументов 2 или 3 равны 1, а в остальных случаях f = 1).
SibGOODy
: 10 июля 2023
500 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств. Билет №1
Roma967
: 31 марта 2023
Билет No1
З1. В современной телекоммуникационной аппаратуре находят применение электронные устройства: ...............
А1. только аналоговые;
А2. только цифровые;
А3. только аналого-цифровые преобразователи (АЦП);
А4. только цифро-аналоговые преобразователи (ЦАП);
А5. аналоговые, цифровые, АЦП, ЦАП.
З8. При построении телекоммуникационных систем и устройств в качестве несущих частот используются частоты ............
А1. от 3кГц до30кГц;
А2. от 3кГц до300МГц;
А3. от 3кГц до3000МГц;
А4. от 3кГц
Roma967
: 31 марта 2023
600 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
