Лабораторная работа №2, №3, №4, №5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант 9.

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C3FD280C-11C7-4067-ACB4-A5122ECBC890.rar [ 11 MB ]
material.view.file_icon Лаб.Раб.5_Копп_МБТ22.doc [ 4 MB ]
material.view.file_icon Лаб.Раб.2_Копп_МБТ22.doc [ 4 MB ]
material.view.file_icon Лаб.Раб.3_Копп_МБТ22.doc [ 1 MB ]
material.view.file_icon Лаб.Раб.4_Копп_МБТ22.doc [ 2 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №2
Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.

Лабораторная работа №3
Нелинейный кодер
Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.

Лабораторная работа №4
Регенератор
1 Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.

Лабораторная работа №5
Формирование синхронного транспортного модуля STM-1
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1

Дополнительная информация

Оценка: "Зачтено по всем лабораторным"
Смотрите скрины
Год: 2015.

Похожие материалы

Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №9
Исходные данные Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.1. Рисунок 1.1 – Реконструируемый участок сети Расстояние между пунктами составляет l1 = 78 км, l2 = 102 км и l3 = 116 км; В, Г – сетевые узлы; А, Б, Д – сетевые станции; tmax=+130С, tmin= -20С – максимальная и минимальная температуры грунта. На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю. На участке А-В работают 4 СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2, на участке Б-В одна система К-300 по кабелю МКТ-4 и на
ДО СИБГУТИ Многоканальные телекоммуникационные системы Работа Курсовая
User alexkarol11 : 8 июня 2020
150 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №2
Лабораторная работа 2 «Регенератор» Лабораторная работа 2 «Регенератор» по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы • Корректирующий усилитель (К) – предназначен для коррекции импульсов, искаженных на предыдущем участке кабеля, и усиление их до величены, обеспечивающей надежную работу решающего устройства; • Разделяющее устройство (РУ) – предназначено для разделения положительных и отрицательных компонентов сигнала, действующего на выходе корректирующего усилителя, с последующим
ДО СИБГУТИ Многоканальные телекоммуникационные системы Работа Лабораторная
User katrin1234 : 14 марта 2021
200 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
«Собственные помехи» Цель работы Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений. По результатам измерений рассчитываем: - величину усиления усилителя - защищенности от собственных помех на входе и выходе усилителя - величину потерь шумозащищенности усилителя ; - коэффициент шума усилителя; - уровень собственных помех, приведенных ко входу усилителя, в полосе частот канала ТЧ; От
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User Лесник : 28 марта 2012
50 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Курсовая работа. Вариант 9
Исходные данные: Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.1. Рисунок 1.1 – Реконструируемый участок сети Расстояние между пунктами составляетl1 = 78 км,l2 = 102 км и l3 = 116 км; В, Г – сетевые узлы; А, Б, Д – сетевые станции; tmax=+130С, tmin= -20С – максимальная и минимальная температуры грунта. На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю. На участке А-В работают 4 СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2, на участке Б-В одна система К-300 по кабелю МКТ-4 и на участ
ДО СИБГУТИ Многоканальные телекоммуникационные системы Работа Курсовая
User FreeForMe : 25 августа 2016
220 руб.
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
1 Цель работы Изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе 2 Тесты Тест 1. Основные понятия Вопрос 1. При проектировании сети ТСС необходимо исключить возможность Ответ: Образования замкнутых петель синхронизации, формирования цепи синхронизации, содержащей большое количество сетевых элементов. Вопрос 2. Сетевая структура, строящаяся на базе сети электросвязи и обеспечивающая прохождение (передачу) по этой сети синхросигналов – это Ответ: сеть тактовой сетево
Многоканальные системы электросвязи СибГУТИ Работа Лабораторная
User natin83 : 24 февраля 2015
120 руб.
Лабораторная работа № 5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
Тема: Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе Цель работы: Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе. В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание. Выполение работы: 1)Основные понятия: Ретаймер – это.... Сеть, которая в любой точке сети обеспечивает сигналы син
Многоканальные системы электросвязи СибГУТИ Работа Лабораторная
User radist24 : 14 июня 2013
50 руб.
Лабораторная работа №2. Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3.
Лабораторная работа No 2 По дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы» Тема: «Нелинейный кодер» Выполнение работы: Исходные данные: На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных. Таблица 1 – Исходные данные No варианта Uаим, мВ Δ, мВ 3 -1033 3
Многоканальные системы электросвязи ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User alyonka249 : 11 августа 2016
45 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №2. Вариант 06.
Исходные данные: ∆ = 5 мВ, и UАИМ = 2066 мВ.
Многоканальные системы электросвязи СибГУТИ Работа Лабораторная
User пума : 15 января 2016
70 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх