Лабораторная работа №2, №3, №4, №5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант 9.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №2
Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
Лабораторная работа №3
Нелинейный кодер
Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Лабораторная работа №4
Регенератор
1 Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Лабораторная работа №5
Формирование синхронного транспортного модуля STM-1
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1
Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
Лабораторная работа №3
Нелинейный кодер
Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Лабораторная работа №4
Регенератор
1 Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Лабораторная работа №5
Формирование синхронного транспортного модуля STM-1
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1
Дополнительная информация
Оценка: "Зачтено по всем лабораторным"
Смотрите скрины
Год: 2015.
Смотрите скрины
Год: 2015.
Похожие материалы
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №2
katrin1234
: 14 марта 2021
Лабораторная работа 2
«Регенератор»
Лабораторная работа 2
«Регенератор» по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
• Корректирующий усилитель (К) – предназначен для коррекции импульсов, искаженных на предыдущем участке кабеля, и усиление их до величены, обеспечивающей надежную работу решающего устройства;
• Разделяющее устройство (РУ) – предназначено для разделения положительных и отрицательных компонентов сигнала, действующего на выходе корректирующего усилителя, с последующим
200 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №9
alexkarol11
: 8 июня 2020
Исходные данные
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.1.
Рисунок 1.1 – Реконструируемый участок сети
Расстояние между пунктами составляет l1 = 78 км, l2 = 102 км и
l3 = 116 км;
В, Г – сетевые узлы; А, Б, Д – сетевые станции;
tmax=+130С, tmin= -20С – максимальная и минимальная температуры грунта.
На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю. На участке А-В работают 4 СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2, на участке Б-В одна система К-300 по кабелю МКТ-4 и на
150 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
Лесник
: 28 марта 2012
«Собственные помехи»
Цель работы
Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений.
По результатам измерений рассчитываем:
- величину усиления усилителя
- защищенности от собственных помех на входе и выходе усилителя
- величину потерь шумозащищенности усилителя ;
- коэффициент шума усилителя;
- уровень собственных помех, приведенных ко входу усилителя, в полосе частот канала ТЧ;
От
50 руб.
Лабораторная работа №2. Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3.
alyonka249
: 11 августа 2016
Лабораторная работа No 2
По дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы»
Тема: «Нелинейный кодер»
Выполнение работы:
Исходные данные:
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных.
Таблица 1 – Исходные данные
No варианта Uаим, мВ Δ, мВ
3 -1033 3
45 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №2. Вариант 06.
пума
: 15 января 2016
Исходные данные:
∆ = 5 мВ, и UАИМ = 2066 мВ.
70 руб.
Лабораторная работа № 2«Нелинейный кодер»Многоканальные телекоммуникационные системы
kisska7733
: 12 августа 2014
Вариант13
Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Подготовка к работе.
Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
Вводный тест
80 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. 5 семестр. Лабораторная работа №2.
skaser
: 16 декабря 2011
Цель работы:
Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений.
Показания избирательного указателя уровня помехи на входе усилителя:
-143,56 дБ при ширине полосы 200 Гц и -138,2 дБ при ширине полосы 1000 Гц;
Показания избирательного указателя уровня помехи на выходе усилителя:
-105,6 дБ при ширине полосы 200 Гц и -98,5 дБ при ширине полосы 1000 Гц;
Показания широкополосного указате
40 руб.
Лабораторная работа № 2 Многоканальные телекоммуникационные системы: Собственные помехи
Лесник
: 16 января 2011
Лабораторная работа № 2 "Многоканальные телекоммуникационные системы"
Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений.
6. Ответы на контрольные вопросы.
6.1. Какие помехи относятся к собственным?
6.2. Как рассчитать уровень собственных помех в ТНОУ (точке нулевого относительного уровня), если известен уровень этих помех на выходе усилителя?
рс.п.(0)= рс.п.- рпер
6.3. Как рассч
50 руб.
Другие работы
Психология воспитания: социализация, нормы и ценности. Сущность обучения как деятельности
Lokard
: 19 октября 2013
План
1. Психология воспитания: социализация, социальные установки, нормы и ценности
1.1 СОЦИАЛИЗАЦИЯ
1.1.1 Содержание процесса социализации
1.1.2 Как происходит социализация
1.1.3 Биологический контекст
1.1.4 Культурный контекст
1.2 ФОРМИРОВАНИЕ И ИЗМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК
1.2.1 Семья и воспитание
2. Сущность учения как деятельности. Концепция учебной деятельности.
2.1 Понятие и сущность обучения
2.2 Характеристика процесса обучения как целостной системы
2.3 Концепция учебной де
20 руб.
Инфляция и безработица в развитых и развивающихся странах
alfFRED
: 7 ноября 2013
.Введение
Инфляция и безработица - это очень сложные социально-экономические явления. И поэтому затрагивает интересы практически каждого члена нашего общества.
Инфляция и безработица – неотъемлемые спутники рыночной экономики, дружно шагают нога в ногу, подобно стихийному бедствию с тяжёлыми социально – экономическими последствиями непосредственно для населения государств, на территории которых протекают данные процессы.
Возьмём, к примеру, безработицу.Безработица для многих имеет порой ужасн
10 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Сети связи и сети коммутации. Вариант №2
BuKToP89
: 31 марта 2016
1. Теоретический опрос
Согласны ли Вы, что система нумерации – система знаков, используемых взывающими абонентами при автоматической телефонной связи?
Какой набирается номер для вызова милиции и скорой медицинской помощи?
Согласны ли вы с таким утверждением: «Отношение действительной емкости национальной сети к емкости нумерации называется коэффициентом использования нумерации?»
Открытая система нумерации с индексом выхода. При организации межстанционной связи, какой набирается в начале инде
30 руб.
Теплотехника СибАДИ 2009 Задача 5 Вариант 14
Z24
: 14 декабря 2025
Одноцилиндровый одноступенчатый поршневой компрессор сжимает воздух от атмосферного давления р1=0,1 МПа до требуемого давления р2. Определить эффективную мощность привода компрессора и необходимую мощность электродвигателя с запасом 10% на перегрузку, если диаметр цилиндра D (м), ход поршня S (м), частота вращения вала n (об/c), относительный объем вредного пространства δ=0,05, показатель политропы расширения остающегося во вредном объеме газа m, коэффициент, учитывающий, уменьшение давления газ
150 руб.