Теория массового обслуживания. Зачет. Задание 3.

Цена:
60 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Зачетная работа.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задания к зачету по предмету Теория массового обслуживания и математическая статистика

Задание 3

В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями Л1, Л2, Л3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями М1, М2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой.
Л1 Л2 Л3 М1 М2
0,3 0,5 0,1 0,2 0,15

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория массового обслуживания
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 25.03.2016

Разинкина Татьяна Эдуардовна
Теория массового обслуживания. Зачет. Задание №3
В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. 1 2 3 1 2 0,3 0,5 0,1 0,2 0,15
User Sabre : 30 октября 2013
49 руб.
Теория массового обслуживания. Зачет
Задание 10 В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. 1 2 3 1 2 0,4 0,15 0,15 0,4 0,1
User piligrim-24 : 26 октября 2011
50 руб.
150 руб.
Зачёт по дисциплине: Теория массового обслуживания
Теория массового обслуживания. Зачёт. Билет
Задание: На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Больше 10 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда все колонки свободны.
User LowCost : 14 января 2021
249 руб.
promo
Зачет по предмету: Теория массового обслуживания
В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. l1=0.3; l2=0.5; l3=0.1; m1=0.2; m2=0.15
User m9c1k : 20 марта 2012
100 руб.
Теория массового обслуживания. Задание 3. Зачётная работа.
Задание 3 В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. 1 2 3 1 2 0,3 0,5 0,1 0,2 0,15
User 321 : 19 октября 2019
150 руб.
Теория массового обслуживания. Задание 3. Зачётная работа. promo
Теория массового обслуживания. Зачетная работа, Задание №3
Задание: В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. 1 2 3 1 2 0,3 0,5 0,1 0,2 0,15
User Udacha2013 : 21 сентября 2014
200 руб.
Ломаный разрез. Графическая работа 9 - Вариант 1
П.В. Зеленый. Инженерная графика. Практикум по черчению. Сложные разрезы. Ломаный разрез. Графическая работа 9 - Вариант 1 Перечертить главный вид и вид сверху. На построенных изображениях выполнить разрезы. Нанести необходимые размеры и обозначение разреза. Оформить чертеж в соответствии с требованиями стандартов. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 21 февраля 2026
150 руб.
Ломаный разрез. Графическая работа 9 - Вариант 1 promo
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 240
1 кг кислорода при температуре t1=127 ºC расширяется до пятикратного объема; температура его при этом падает до t2=27 ºC. Определить изменение энтропии. Теплоемкость считать постоянной. Ответ: s2-s1=0,2324 кДж/(кг·К).
User Z24 : 25 сентября 2025
120 руб.
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 240
Проблемы формирования и использования человеческого капитала
Введение…………………………………………………………………………3 I глава. Человеческий капитал 1.1 Понятие человеческого капитала………………………………………………………………………….4 1.2 Современные взгляды на теорию человеческого капитала………………………………………………………………………….7 1.3 Теория человеческого капитала………………………………………………………………………….8 1.4 Модели человеческого капитала…………………………………………………………………………..10 II глава. 2.1 Проблемы формирования и реализации человеческого капитала как фактора постиндустриального развития в российской экономике………………………………………
User evelin : 24 февраля 2014
5 руб.
Использование мультимедиа в процессе обучения экономики в общеобразовательной организации
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ МУЛЬТИМЕДИА И СПОСОБЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА УРОКАХ ЭКОНОМИКИ В СТАРШИХ КЛАССАХ 8 1.1 Преимущество и способы реализации мультимедийного обучения в общеобразовательной организации 8 1.2 Особенности применения мультимедиа обучения на уроках у старших школьников 16 1.3. Специфика различных мультимедийных ресурсов 27 ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРИМЕНЕНИЮ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ МЕТОДОВ О
User Infanta : 22 марта 2026
3500 руб.
Использование мультимедиа в процессе обучения экономики в общеобразовательной организации
up Наверх