Лабораторная работа №3.6 Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 01.
-
Категории:
Метрология и стандартизация, СибГУТИ, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
27.03.2016
-
Размер:
154 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
gerts
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Лаб_раб3.6_работа над ошибками.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная и работа над ошибками.
Измерение частоты и периода электрических сигналов
Цель работы
1.1. Освоить методы измерения частоты и периода электрических сигналов специализированными средствами измерений..
1.2. Приобрести практические навыки работы с цифровыми и резонансными частотомерами, измерительными генераторами.
1.3. Получить практические навыки обработки результатов измерения частоты и периода сигналов, оценки погрешности (неопределенности) ре-зультатов измерений и их оформление.
Измерение частоты и периода электрических сигналов
Цель работы
1.1. Освоить методы измерения частоты и периода электрических сигналов специализированными средствами измерений..
1.2. Приобрести практические навыки работы с цифровыми и резонансными частотомерами, измерительными генераторами.
1.3. Получить практические навыки обработки результатов измерения частоты и периода сигналов, оценки погрешности (неопределенности) ре-зультатов измерений и их оформление.
Дополнительная информация
2016, СибГУТИ, Сметанин В.И.
зачет.
зачет.
Похожие материалы
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа № 3. ВАРИАНТ №01
shkyworker
: 27 октября 2014
1. Цель работы
1.1. Изучить:
1.1.1 Параметры переменных напряжений и токов;
1.1.2 Методы измерения параметров переменных напряжений и токов;
1.1.3 Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров;
1.1.4 Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока;
1.1.5 Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами.
1.2. Получить навыки работы с измерительными приборами.
1.3.Приобрести умение обрабатывать и оформлять результаты
shkyworker
: 27 октября 2014
150 руб.
Стандартизация и сертификация. Контрольная работа. Вариант 01.
nik200511
: 21 января 2020
СОДЕРЖАНИЕ
Индивидуальное задание на контрольную работу……………………………...3
1. Оценка конкурентоспособности проекта в сравнении с выбранным аналогом. 4
2. Планирование комплекса работ по разработке темы и оценка трудоемкости. 8
3. Расчет затрат на разработку проекта. 14
4. Расчет эксплуатационных затрат. 19
5. Расчет показателей экономической эффективности. 23
6. Выбор инструментального средства разработки приложения «Калькулятор COCOMO». 25
7. Разработка приложения Калькулятор COCOMO». 26
8. Исслед
nik200511
: 21 января 2020
885 руб.
Экзамен. Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 01.
DarkInq
: 21 апреля 2016
Задача 11.1.
Для определения частоты использован измеритель периода. Оценить абсолютную и относительную погрешности измерения частоты, если результат измерения периода равен 25±1 мкс при доверительной вероятности 0,997 и нормальных условиях измерений. Оформите результат измерения частоты в соответствии с нормативными документами в двух формах выражения погрешности
Задача 11.2.
Определить среднеквадратическое значение напряжения, если показание вольтметра средневыпрямленных значений составило 42
DarkInq
: 21 апреля 2016
50 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа №3-6. Вариант №19
sun525
: 12 декабря 2014
Измерение частоты и периода электрических сигналов
F1, кГц 0,175
F2 , кГц 75
sun525
: 12 декабря 2014
90 руб.
Контрольная работа. Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 01
DarkInq
: 21 апреля 2016
Задача № 1
1. Результат измерения с многократными наблюдениями расстояния до места повреждения кабеля .
2. Оценку среднего квадратического отклонения (СКО) погрешности результата наблюдений (стандартную неопределенность единичного измерения) S;
3. Границы максимальной неопределенность случайной составляющей погрешности результата наблюдений дельта макс;
4. Оценку среднего квадратического отклонения погрешности случайной составляющей результата измерения (стандартную неопределенность результат
DarkInq
: 21 апреля 2016
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация
BuKToP89
: 31 марта 2016
Задача 1. Определить пиковое, средневыпрямленное, среднеквадратическое (действующее) значения напряжений, если известно показание вольтметра , который проградуирован в среднеквадратических значениях для гармонического сигнала. Исходные данные приведены в табл. 4.1 и 4.2.
Задача 2. Определить ЭДС источника ( ), методическую абсолютную и относительную погрешности измерения ЭДС источника напряжения, выполненного согласно схеме рис. 4.1. Записать результат в соответствии с нормативными документами.
BuKToP89
: 31 марта 2016
70 руб.
Контрольная работа по курсу метрология, стандартизация и сертификация Вариант 01
Nadenalove
: 25 мая 2017
Задание No1
Для определения расстояния до места повреждения кабельной линии связи был использован импульсный рефлектометр. С его помощью было получено n результатов наблюдений (результатов единичных измерений) расстояния l_i до места повреждения.
Исходные данные
MN=01;
M=0 ; i=1-5; l_д = 275,4 м; D = 2,0;
N=1 ; i=51-57; P = 0,90;
n=12 (число наблюдений)
ЗАДАЧА No2
При определении вносимого ослабления четырехполюсника необходимо
Nadenalove
: 25 мая 2017
600 руб.
Лабораторная работа №2.2 Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 01.
gerts
: 27 марта 2016
Лабораторная и работа над ошибками.
Поверка аналогового измерительного прибора.
Цель работы.
1.1. Изучить методы поддержания единства измерений.
1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений.
1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями.
1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами.
1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений.
1.6. Приобрести нав
gerts
: 27 марта 2016
189 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
