Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант №16

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon свч и од 16 вар.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No 1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Увеличили расстояние между сетками резонаторов 1 и 2 от d1,2 до d1,2(1+0,1m). Во сколько раз изменится выходная мощность, если первоначально Q1=Q2=π /2?
m = 1

Задача 2.
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость , где – фазовая скорость электромагнитной волны.
Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною , если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД, . Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?

Рис. 1. График зависимости фазовой скорости от частоты

Дано:

Задача No3
По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.


Фазовый сдвиг нулевой пространственной гармоники на пространственном периоде системы . Определите отношение ускоряющих напряжений при работе на первой и пятой пространственных гармониках.

Вопросы.
А. Сформулируйте основные требования к замедляющим системам.
Б. Нужно ли согласовывать замедляющую систему на входе?

Задача No 4
На рис. 5 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.
Пользуясь этими графиками, по заданной частоте усиливаемого сигнала (табл. 2) выберите систему энергетических уровней и напряженность магнитного поля, определите частоту генератора накачки. Обоснуйте выбор трех или четырех рабочих уровней.
f = 8 ГГц

Дополнительная информация

Год: 2015.
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант 16
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Увеличили расстояние между сетками резонаторов 1 и 2 от d1,2 до d1,2(1+0,1m). Во сколько раз изменится выходная мощность, если первоначально Q1=Q2=π /2? m = 1 Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость , где – ф
200 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Приборы СВЧ и ОД»
Задача 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Задача 3 По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхро
User vaska : 6 декабря 2011
60 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Приборы СВЧ и ОД»
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Изменили расстояние между резонаторами от S до Sx х(1+0,1•2). Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы выходная мощность осталась неизменной? Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорос
User Лесник : 14 июля 2010
50 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: «Приборы СВЧ и ОД». Вариант №14
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2)
User freelancer : 16 апреля 2016
100 руб.
promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и ОД. Вариант №2
Задача 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Увеличили расстояние между резонаторами до значения . Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально ? Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют
User BuKToP89 : 31 марта 2016
70 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и ОД. Вариант №2
Контрольная работа №1 по дисциплине: "Приборы СВЧ и ОД". Вариант №9.
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. n=9. Увеличили расстояние между резонаторами в (1+0,1m) раз и уменьшили расстояние между сетками второго резонатора во столько же раз. Во сколько раз изменится выходная мощность, если первоначально Q2=3π /2? Задача No 2 Электроны, влетающие в
User ДО Сибгути : 11 февраля 2016
150 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: "Приборы СВЧ и ОД". Вариант №9. promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: «Приборы СВЧ и ОД». Вариант №14
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2) n
350 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант № 17
Задача No2 Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03∙1), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны. Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l = 15 см, если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД ( = 0,08). Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе? Задача No 4 На рис. 2 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) пар
200 руб.
Автомобильные двигатели
Содержание Задание на курсовое проектирование Введение 1. Тепловой расчёт двигателя Параметры рабочего тела Параметры отработавших газов Расчёт первого такта Расчёт второго такта Расчёт участка подвода тепла Расчёт третьего такта Расчёт четвёртого такта Индикаторные параметры рабочего цикла Эффективные параметры рабочего цикла Построение индикаторных диаграмм в координатах (P-V Тепловой баланс Скоростная характеристика двигателя 2. Динамический расчет двигателя Расчёт сил, действующих в КШМ Рез
User Pazon : 28 августа 2009
Информационный тоталитаризм. Программирование сознания
Содержание. План….1. Введение. Предмет политологии… 2. Истоки и предпосылки информационного тоталитаризма………….3. Понятие и функции информации… 4. Структура политического сознания… 5. Пути формирования политического сознания….6. Функции политического сознания…7. Политическое сознание и политическое поведение…16. 8. Вывод…9. Список использованной литературы….19. План. 1. Вводная часть. Политология - как наука. 2. Тоталитаризм – предпосылки возникновения. 3. Роль информации в политике. 4. Уровни п
User evelin : 16 февраля 2013
5 руб.
НАТО-глобальная универсальная организация?
I. Введение стр. 3 II. ГЛАВА 1 СРЕДИЗЕМНОМОРСКИЙ ДИАЛОГ КАК ФАКТОР ГЛОБАЛИЗАЦИИ НАТО 1.1 Средиземноморский диалог: исторические предпосылки и институциализация стр. 9 1.2. Причины появления средиземноморского направления в политике НАТО
User alfFRED : 2 сентября 2013
5 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине «Телекоммуникационные Системы СЦИ и ПСИ» вариант-09
Лабораторная работа № 3. “Принципы индикации неисправностей в ЦСП SDH” Цель работы: Экспериментальное исследование принципов индикации неисправностей в системах SDH. Контрольные вопросы. 1. Как формируется сигнал AIS? 2.Когда биты 6,7,8 в байте К2 в MSOH принимают значения 110? 3.В каком случае 5 бит байта G1 POH VC4 принимает значение 1? 4.В битах какого байта VC12 передается сигнал “Индикация ошибки на дальнем конце”? 5.В каком случае HOVC формирует в обратном направлении сигнал FERF? 6.
User gudrich : 8 октября 2011
250 руб.
up Наверх